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四段復(fù)習(xí)法教你無懈可擊備考公務(wù)員面試

發(fā)布:2013-05-06 14:57:03 字號: | | 我要提問我要提問

  考生披荊斬棘,順利地結(jié)束筆試后,接下來要做的就是為更嚴(yán)峻的面試進行備考準(zhǔn)備。湖南公務(wù)員網(wǎng)專家認(rèn)為,當(dāng)今社會人們越來越重視綜合素質(zhì)的發(fā)展,對一個人的考察也不單單停留在卷紙上,面試逐漸成為各類考試重用的利器之一,它也成為衡量人才的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。因此,考生要重視公務(wù)員面試,及時調(diào)整心態(tài),做好備考計劃,把握備考節(jié)奏,順利闖過最后這道關(guān)卡。


  第一階段: 了解面試方式 做好知識儲備


  在備考之初,考生首先要了解報考省份公務(wù)員面試的方式,有針對性的復(fù)習(xí)。公務(wù)員面試一般有結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種主要的形式,北京、上海、廣東2010年公務(wù)員面試主要采用結(jié)構(gòu)化面試,而吉林省公務(wù)員面試因職位級別不同采用不同面試方法:報考市州及其以上機關(guān)(含長春市所轄區(qū)、垂直管理部門)的考生采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試法進行面試;報考縣(市、區(qū))及其以下機關(guān)(含垂直管理部門)和報考公安機關(guān)帶編招錄職位的考生及報考市州以下機關(guān)選調(diào)生采用結(jié)構(gòu)化面談法進行。

 

  (一)結(jié)構(gòu)化面試法

 

  1.問答式:由考官按面試題本要求提問,考生在規(guī)定時間內(nèi)解答。一般采用必答、選答、順應(yīng)式解答三種形式。

 

  2.答辯式:考生就某種理念、意見或行為回答考官的質(zhì)詢、質(zhì)疑。

 

  (二)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法

 

  無領(lǐng)導(dǎo)小組討論也是公務(wù)員面試測評中常用的方法,它采用情景模擬的方式對考生進行集體面試。考生一般按相同或相近的報考職位分組,每個小組(一般為5-7人)在無人組織的情況下,就某個問題進行無領(lǐng)導(dǎo)(無支持人)討論,各自提出自己的見解。

 

  專家認(rèn)為,考生在最初備考時,了解面試的基礎(chǔ)知識,充分補充面試知識十分重要。對于以上兩種面試形式所涵蓋的知識,包括面試流程的儲備、面試題型的儲備和面試語言的儲備等,考生應(yīng)當(dāng)針對各個不同方面進行深入的學(xué)習(xí)與研究,才能真正的把握面試。


  第二階段: 精益求精 集中備考


  1.認(rèn)知自我,匹配職位

 

  專家認(rèn)為,這個階段考生首先要做的就是自我剖析,同時了解自己所報考的職位,找到最佳匹配角度,這是面試備考很重要的步驟。考生在備考中,可以翻閱材料,上網(wǎng)查找公務(wù)員日常工作內(nèi)容,對目標(biāo)職位和招錄單位的信息做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)研,了解其工作性質(zhì)、中心職責(zé)以及對應(yīng)聘者知識、能力和心理的要求。了解自己所報考的職位后才能以此為中心,來展開與之相匹配的答題要點,將自己最適合的一面表現(xiàn)出來,將自己的閱歷、經(jīng)驗、專業(yè)、興趣愛好、性格特點以及潛質(zhì)等與本崗位相匹配的方面都展現(xiàn)給現(xiàn)場考官,這也是公務(wù)員面試思想的所在。

 

  2.分項備考 全面出擊

 

  抓重點-結(jié)構(gòu)化面試

 

  綜合分析能力是結(jié)構(gòu)化面試重點考察的一種能力,在面試中,它要求考生對所考查的事物、現(xiàn)象、概念不但能從宏觀方面進行總體考慮,而且能從微觀方面予以考慮,并能充分注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機協(xié)調(diào)組合。專家認(rèn)為考生在備考時要特別側(cè)重對綜合分析類題目的學(xué)習(xí)研究。

 

  綜合分析類題目類型多,涉及知識面廣,答題難度大,這要求考生一方面要注意平時的學(xué)習(xí)積累,多關(guān)注社會熱點、多掌握熱點理論、多積累典型案例;另一方面要加大對綜合分析類題目進行全真模擬訓(xùn)練的力度。

 

  學(xué)技巧-無領(lǐng)導(dǎo)小組面試

 

  無領(lǐng)導(dǎo)小組討論采用情景模擬的方式對考生進行集體面試。它通過小組成員的發(fā)言來考察考生的綜合素質(zhì),可謂“陷阱”較多,專家認(rèn)為考生在備考時可以集中學(xué)習(xí)一些技巧,掌握“四要”應(yīng)對無領(lǐng)導(dǎo)小組面試:考生要善于提出新的見解和方案;要敢于發(fā)表不同的意見,支持或肯定別人的意見,在堅持自己的正確意見基礎(chǔ)上根據(jù)別人的意見發(fā)表自己的觀點;要善于消除緊張氣氛,說服別人,調(diào)解爭議,創(chuàng)造一個使不大開口的人也想發(fā)言的氣氛,把眾人的意見引向一致;要傾聽別人意見,尊重別人。

 

  考生在備考無領(lǐng)導(dǎo)小組面試時也要對自己的語言表達能力、分析能力、概括和歸納總結(jié)不同意見的能力進行系統(tǒng)的培養(yǎng),還要培養(yǎng)自己發(fā)言的主動性、反應(yīng)的靈敏性等,多練習(xí)、多總結(jié),把每一項都做到精益求精。


  第三階段:思維訓(xùn)練貫穿始終


  整個面試的備考過程中,最關(guān)鍵的就是回答問題的思維訓(xùn)練,它應(yīng)貫穿著整個面試備考的過程。思維訓(xùn)練就是考生在長期備考中所形成的有條理、有邏輯的思考問題的方式。面試考察很重要的方面是考生是否具有公務(wù)員應(yīng)具備的思維方式、思考的高度和角度能否與公務(wù)員的身份相匹配?忌诹私饪荚囆问降幕A(chǔ)上,一定要進行考前實戰(zhàn)演練,針對不同的考題類型形成相應(yīng)的答題思路,并結(jié)合對自身過往經(jīng)驗的梳理,使答案在涵蓋所有考點的同時兼顧高度與深度。例如結(jié)構(gòu)化面試中的計劃組織類試題,在明確組織活動的基本環(huán)節(jié)、基本任務(wù)的基礎(chǔ)上,在答題時與自身組織活動的經(jīng)驗相結(jié)合,形成有條理、可操作的計劃。而對于無領(lǐng)導(dǎo)小組面試,考生在了解無領(lǐng)導(dǎo)小組討論關(guān)鍵環(huán)節(jié)的不同特點的基礎(chǔ)上,分析自身特點和潛能,準(zhǔn)確定位自己在討論中承擔(dān)的角色,充分展現(xiàn)自己的素質(zhì)和能力。


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