湖南公務(wù)員言語理解習(xí)題精解（58）
【例題】下列句子中沒有歧義的一項是( )。
A. 他倆拿著一本書在看
B. 居民很少發(fā)現(xiàn)賭博
C. 小張到處傳播小道消息
D. 小李埋怨自己不應(yīng)該
【例題】下列句子中沒有歧義的一項是( )。
A. 需要相信自己的人
B. 他們誰也沒有干涉我的權(quán)利
C. 任何事都要從頭做起
D. 他理解小張有困難
【例題】下列沒有歧義的一句是( )。
A. 請你告訴小王，我們要學(xué)習(xí)文件
B. 時間過得真快呀，記得我第一次見你的時候才六歲
C. 躺在床上那么久，他終于想起來了
D. 環(huán)保部門責(zé)令工廠立即采取隔音措施，將噪音污染降至合格標準
【例題】從給出的幾句話中選出沒有歧義的句子( )。
A. 我們需要相信自己的人
B. 最后出席會議的教授的弟子作了精彩的發(fā)言
C. 我和小王已經(jīng)商量好了，下了課去打球
D. 沒有人相信他的話
【例題】下列各項中沒有歧義的一項是( )。
A. 他騎車帶我到紹興市公安局
B. 這個人誰都不認識
C. 計算機算出的結(jié)果也不一定對
D. 小孫到處聯(lián)系不到
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【解析】C。A項可以理解為“兩人各自拿著一本書”和“兩個人拿著同一本”。B項可以理解為“居民發(fā)現(xiàn)別人賭博”和“居民自己賭博”。D項可以理解為小李埋怨自己不應(yīng)該做了某事，也可以理解為小李不應(yīng)該埋怨自己。
【解析】C。A項可以理解為需要相信“自己人”，即與自己關(guān)系密切的人、自己方面的人、彼此有認同感的人，也可以理解為需要一個相信“我”的人。B項可以理解為我的權(quán)利沒有被他們干涉，還可以理解為他們沒有權(quán)利干涉我。D項可以理解為他知道小張有困難，也可以理解為他不能理解小張。
【解析】D。本題主要考查的是關(guān)于句子的歧義。具體解析如下:選項A，有歧義，是與說話對象一起學(xué)習(xí)文件還是與小王一起學(xué)習(xí)文件有分歧；選項B，有歧義，見面的時候是“我”6歲還是“你”6歲；選項C，“想起來”有歧義，“起來”是動詞還是想起什么事情；故選項D為正確答案。
【解析】D。A項“相信自己”有歧義，可以理解為“我們需要的人”是自信的人，也可以理解為“我們需要的人”應(yīng)該是相信我們的人。B項可以理解為教授出席會議，也可以理解為弟子出席會議。C項可以理解為我去打球，也可以理解為小王去打球，還可以理解為我們一起去打球。
【解析】C。A項可以理解為“他自己騎車”和“他騎車載著我”。B項可以理解為“這個人一個人都不認識”和“大家都不認識他”。D項可以理解為“小孫聯(lián)系不到別人”和“大家聯(lián)系不上小孫”。
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