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2014年湖南公務(wù)員考試行測片段閱讀每日一練(13)

發(fā)布:2014-08-12 00:27:55 字號: | | 我要提問我要提問

  1、世界上許多民族正面臨著在世界舞臺上喪失母語的話語權(quán),不得不依附于西方彌補語言文字,從而使本民族的文化被逐漸弱化。這段話可以被用來論證下面的哪一種觀點:


  A.保護本民族母語的重要性                   B.語言文字也有強勢弱勢之分


  C.民族的文化被逐漸弱化的原因             D.我們不能在語言文字上依附于西方


  2、北京市中級人民法院駁回了被告的上訴請求。 北京市中級人民法院是否同意一審判決?( )


  A.同意            B.不同意            C.題中沒有講明            D.不是同意不同意的問題


  3、采礦、煤炭、石油等資源開發(fā)業(yè),多年來一直是我國重點扶植的產(chǎn)業(yè),這對于一定時期內(nèi)振興國民經(jīng)濟和實現(xiàn)經(jīng)濟資助是有積極意義的。但是,由于資源開發(fā)缺乏中長期整體規(guī)劃,采礦、煤炭、石油等部門只知道單純地增加年度產(chǎn)量,忽略了資源的合理利用,從而導(dǎo)致資源枯竭已見端倪,同時,由于地方利益冬季的支配,各地小鐵礦、小煤礦、小冶煉爐的濫采濫用,不僅得不到限制,反而受到不同程度的鼓勵和保護,導(dǎo)致資源嚴(yán)重流失和浪費。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是()


  A.我國多年來扶植一些資源開發(fā)業(yè),對于一定時期內(nèi)振興國民經(jīng)濟和實現(xiàn)經(jīng)濟資助是有積極意義的


  B.資源的無計劃使用和浪費,是現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件對生產(chǎn)力的最嚴(yán)重的破壞


  C.資源開發(fā)業(yè)應(yīng)該重視資源的合理利用


  D.地方保護主義受利益驅(qū)動,濫采濫用資源,導(dǎo)致資源嚴(yán)重流失和浪費


  4、長期以來,科學(xué)家們一直在探索【1】植物周期行為——【2】生理節(jié)律的奧秘。雖然這些行為與環(huán)境條件有密切關(guān)系,如光照時間長短等,但植物學(xué)家一直認(rèn)為生物鐘是植物感知外界條件的決定因素。要鑒定生物節(jié)律的生物鐘基因,通常有兩個關(guān)鍵問題:一是生理節(jié)律能否被檢測到,二是需要找到這種生物節(jié)律的異步個體。【3】植物光合作用節(jié)律用常規(guī)方法是難以檢測的。美國弗吉尼亞大學(xué)史蒂夫·凱領(lǐng)導(dǎo)的研究小組利用生物技術(shù)手段借助螢火蟲的發(fā)光基因,成功解決了這一難題,鑒定出第一個【4】植物生物鐘基因。


  下面選項錯誤的是()


  A.1和2的概念相同,2包含1               B.1和3概念相同。1包含3


  C.1和4兩個概念不同                         D.3和4兩個概念等同


  5、1995年,美國的兩位學(xué)者是利用直徑為26米的射電望遠(yuǎn)鏡尋找由浩瀚宇宙深處發(fā)出的未知訊號。然而,至今還未發(fā)現(xiàn)具有已接收訊號特征的電波源,且在這些電波的方向上,也沒有特異的星體存在!拔窗l(fā)現(xiàn)具有已接收訊號特征的電波源”這句話的意思是:


  A.不知道已經(jīng)接收到的訊號有沒有電波源                 B.已經(jīng)接收到訊號但不能確定其電波源


  C.不能確定電波發(fā)出的源頭已經(jīng)接收到了訊號            D.已接收到訊號但沒有發(fā)現(xiàn)電波源的特征

 

 

 

 

 


  湖南公務(wù)員考試網(wǎng)(http://m.xhgzmc.com/)參考答案解析   題目或解析有誤,我要糾錯。


  1、答案:A。本題是一道觀點支持型的題目。也就是問考生,以文段為論據(jù),直接支持了哪個觀點。梳理文段結(jié)構(gòu),談的是“喪失母語的話語權(quán)”的嚴(yán)重后果。那么它最直接支持的觀點應(yīng)該是保護母語。所以本題選A。


  2、答案:C。從法律角度講,駁回原告上訴不等于維持原判,所以本題應(yīng)該選C。


  3、答案:B。本題采用排除法。首先排除AC,因為概括的不全面。BD中,B是對原文的概括,而D是根據(jù)原文做出的推論,所以我們只能選擇B。


  4、答案:D,這是一道判斷正誤題,讓考生選擇觀點不正確的一項。1是植物周期行為,是生物節(jié)律,而4是使植物產(chǎn)生生物節(jié)律的生物鐘基因,明顯概念不同,C項觀點應(yīng)該是正確的。而3和4的關(guān)系也是節(jié)律與基因的關(guān)系,所以二者概念不相同。


  5.答案:B。本題考察對特定句子的理解。這道題必須結(jié)合句子的主干和修飾限制萬分來選項:原句是說未發(fā)現(xiàn)電波源,不是說懷疑有沒有電波源,實際上有電波訊號的就肯定有電波源,A項顯然是錯誤的;C項是轉(zhuǎn)換話題,文章涉及源頭方面是否收到訊號的問題,只討論地球方面接收訊號的問題,故不能選;D項偷換概念,原文說的是未發(fā)現(xiàn)電波源,而不是D項所說的未發(fā)現(xiàn)電波源的特征;原句說的是已經(jīng)接收到訊號,但不能確定其電波源是什么,故B項合適。


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