在資料分析中，大量的陌生名詞、數(shù)據(jù)會讓考生一時不知所措、暈頭轉(zhuǎn)向，然而事實上，通過對歷年公務(wù)員資料分析的考題分析，不難發(fā)現(xiàn)資料分析的出題具有一定的規(guī)律性，考點往往在集中于以下幾點：

　　一、時間要注意

　　資料分析經(jīng)常對時間進(jìn)行考察，例如已知今年求去年，已知這個季度求上個季度，實際上也是對不同時間的考察。因此，考生在答題是需要特別小心，看清楚是求解哪年的量，不要粗心求錯時間。

　　二、基期量、現(xiàn)期量、增長量、增長率

　　資料分析中常見的考點就是圍繞上面這些概念展開的，許多題目往往是知道現(xiàn)期量和增長率，求基期量或者求增長量；或者已知基期量和增長率，計算現(xiàn)期量等等。因此，考生對這些基本概念之間的關(guān)系一定要十分熟悉，爭取能夠快速準(zhǔn)確的列出式子進(jìn)而求解。

　　三、估算是核心

　　做資料分析往往時間很緊，每5-6分鐘就要做一篇資料分析，考生往往不可能把所有數(shù)據(jù)精算出來，而是大概估算出每個題目答案。因此，估算能力也是資料分析的考察要點之一，而具體怎么估算，什么時候估算是需要在備考階段認(rèn)真總結(jié)的。

　　那么，考生如何能在接下來的兩個月內(nèi)提高自己資料分析的解題能力呢？建議考生遵循以下四個步驟進(jìn)行復(fù)習(xí)：

　　第一步，整體了解，對資料分析有個大概的認(rèn)識。在這一階段，考生要總結(jié)資料分析中經(jīng)�？疾斓慕y(tǒng)計術(shù)語。例如，同比、環(huán)比的概念，年均增長率，百分?jǐn)?shù)、百分點的概念等。考生要熟練掌握統(tǒng)計術(shù)語的定義、性質(zhì)、用法及公式變形。

　　第二步，真題練習(xí)。在這一階段，建議考生利用幾套真題練習(xí)速算，并且強(qiáng)化先看問題再搜索信息的能力。考生通過這個階段的練習(xí)，可以做到查漏補(bǔ)缺，對自己的弱項要進(jìn)行重點突破，總結(jié)出適合自己的答題方法。在這一階段，考生不必貪快，而是要一個知識點一個知識點的全部弄懂，爭取做到做一篇、會一篇、懂一篇。

　　第三步，總結(jié)提高。在上一階段找到薄弱環(huán)節(jié)后，針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)一步通過模擬題、專項訓(xùn)練等實行各個知識點的突破，并且在這一階段，考生不僅要把注意力放在答題的正確率上，也要注意答題速度的訓(xùn)練，做到又快又好的答題。

　　第四步，全真�？肌Ｔ谂R近考試的時候，考生需要一個整體觀，通過每天都進(jìn)行�？�，在模考中出現(xiàn)的問題要及時解決，并對基本的知識點做一個總結(jié)和復(fù)習(xí)。并且，在這一階段，要注意調(diào)整好自己的情緒，放松心情，特別要注意遵守規(guī)律的作息，勞逸結(jié)合，爭取以最好的姿態(tài)迎接聯(lián)考的到來。

 

 

　　

行測更多解題思路和解題技巧，可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊。