2016湖南公務(wù)員考試行測指導(dǎo):語句銜接解題技巧
本期為各位考生帶來了2016湖南公務(wù)員考試行測指導(dǎo):語句銜接解題技巧。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識(shí)面之廣,考點(diǎn)之細(xì),需要開始做到在積累的同時(shí)掌握一定的解題技巧。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
仔細(xì)研讀下文>>>2016湖南公務(wù)員考試行測指導(dǎo):語句銜接解題技巧
在公務(wù)員考試行測筆試試卷中,語句表達(dá)部分幾乎每年都會(huì)出現(xiàn),題型包括語句排序和銜接兩種。但也有部分省份語句表達(dá)考查的題型超出了語句排序、語句銜接的范圍。公務(wù)員復(fù)習(xí)備考是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,不能一蹴而就。因此,下面就重點(diǎn)為大家講解語句銜接的解題技巧。
從歷年考查的語句銜接來看,銜接部分放在最后的居多。這意味著需要考生對(duì)整段材料進(jìn)行分析概括,在讀懂材料的基礎(chǔ)上才能夠?qū)⒄_的答案選出來。另外,還要掌握此類題目的解題技巧。具體如下:
一、保持話題一致
保證所選選項(xiàng)與文段描述主題完全一致。常見有以下兩種情況
(1)前后句子主語一致,比如魯迅因給父親買藥而遲到被先生批評(píng),后來他在自己的桌子上刻了一個(gè)“早”字時(shí)刻提醒自己,從此再?zèng)]有遲到。文段的話題即是魯迅。后文內(nèi)容仍以魯迅為主題進(jìn)行進(jìn)一步描述。
(2)前一個(gè)句子的賓語是后一個(gè)句子的主語,比如:中國有很多少數(shù)民族,他們散居于全國各地。前句中的少數(shù)民族為句子中的賓語成分,而在第二個(gè)句子中以代詞出現(xiàn)充當(dāng)主語。
二、保持色彩一致
主要指文段描述事物的感情色彩與語體色彩等應(yīng)該保持高度一致。比如時(shí)代到處是驚濤駭浪,你埋下頭,甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代,你挺起胸,成為國家最大的財(cái)富。你的人生,正如深海中的潛艇,無聲,但有無窮的力量。作者意圖通過褒揚(yáng)的語義來表達(dá)對(duì)黃旭華最高的肯定,色彩及基調(diào)保持一致。
三、保持思路一致
按照寫作的行文脈絡(luò)選擇正確選項(xiàng)。比如提出問題、分析問題、總結(jié)問題。比如以時(shí)間、空間為順序,遵循時(shí)間先后,由上到下、由遠(yuǎn)及近、由左到右等。比如松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,它面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機(jī)警。文段按臉、身體、四肢的順序來進(jìn)行。
四、保持句式一致
主要見于排比句式中,指組成文段的句子、短語結(jié)構(gòu)形式前后具有一致性。比如,有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。有的人騎在人民頭上:“呵,我多偉大!”;有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭,想“不朽”;有的人情愿作野草,等著地下的火燒。有的人他活著別人就不能活;有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。
【實(shí)戰(zhàn)演練】
1.人工甜味劑能像糖一樣,對(duì)舌頭上同樣的細(xì)胞善生刺激,這些替代化學(xué)物比普通的糖甜幾百甚至幾萬倍,只需一點(diǎn)兒就很甜,它們幾乎不會(huì)給食物增加熱量,對(duì)正在減肥的人來說,這無疑是一個(gè)好消息。另外,對(duì)那些需要嚴(yán)格控制血糖水平的糖尿病患者來說,人工甜味劑也是一大福利——既滿足了它們的口味需要,又不會(huì)使血糖升高。然而,人工甜味劑畢竟是誕生于實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)制品,與之相比,糖類則來源于植物,因此許多人擔(dān)心人工甜味劑會(huì)像其他一些人造化學(xué)品一樣帶來健康隱患。數(shù)十年來,________________。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.人們一直在尋找避免這些危害的對(duì)策
B.關(guān)于其安全性的問題一直在爭論之中
C.肥胖人士一直在適用人工甜味劑進(jìn)行減肥
D.人工甜味劑在人體內(nèi)的代謝過程得到了充分研究
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