湖南公務(wù)員考試網(wǎng)：2016年湖南公務(wù)員考試片段閱讀每日一練（34）
2016年湖南公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)工作已開始。提早復(fù)習(xí)的考生備考時間較為充分，可先夯實基礎(chǔ)，一步步提高解題水平，了解歷年湖南公務(wù)員考試題型特點，逐個擊破。為幫助考生復(fù)習(xí)，湖南公務(wù)員考試網(wǎng)特發(fā)布每日練習(xí)，供考生學(xué)習(xí)。更多題型練習(xí)和講解詳見公務(wù)員教材中心最新批次的2016年湖南公務(wù)員考試用書。
2016年湖南公務(wù)員考試片段閱讀每日一練（34）
1.填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
一位印尼朋友對我說：“闖紅燈不是中國人的專利，印尼和其他地方都有，可沒見中國這樣______的，你們的骨頭蠻硬的”。然而，骨頭硬不代表命硬，我們也惜命，而惜命就得遵循生命節(jié)律的快慢緩急。但是在闖紅燈這個問題上，我們卻有了人行道就橫行霸道，有了斑馬線就策馬揚(yáng)鞭，因為______，闖紅燈不分年齡階層，老眼昏花者、目不識丁者、西裝革履······這門技術(shù)實在沒有門檻，而電動車更是闖王們攻城拔寨的利器。人只要上了電動車，激情一秒變速度。電動車闖紅燈出事故的案例太多了，令人傷心，可總沒人上心。有人喜歡將電動車呼為“小電驢”，驢是長眼的，可人一旦上了驢背，眼就______了。
A. 遍布各地 法不容情 失明
B. 遍地開花 光腳不怕穿鞋的 路
C. 無處不在 法不責(zé)眾 目不暇接
D. 隨處可見 橫的怕不要命的 不好使
2.教育部近日印發(fā)《中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評辦法（試行）》等3個文件。其中明確，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評指標(biāo)體系由基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三部分構(gòu)成，其中，基礎(chǔ)指標(biāo)是中小學(xué)在校內(nèi)應(yīng)參加的課程活動，而“課外活動”，一不包括學(xué)生接受的家庭藝術(shù)教育，二不包括學(xué)生參加的社會藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或個體培訓(xùn)者所組織的藝術(shù)培訓(xùn)。
由此推斷，下面不能作為“藝術(shù)素質(zhì)測評”一句的一項是
A. 二年級的小花同學(xué)在社區(qū)的“軍民共建”文藝演出中表演舞蹈
B. 媛媛從小受家庭熏陶熱愛唱歌，八年級時獲得了“童星藝術(shù)學(xué)校”比賽“金獎”
C. 五年級的麗麗在市里的“民間藝術(shù)博覽會”上現(xiàn)場為中外客人展示剪紙藝術(shù)
D. 志強(qiáng)的學(xué)校組織他們集體參觀省博物館的“著名書畫藝術(shù)展”
3.“網(wǎng)絡(luò)熱詞”______。
下面句子詮釋了網(wǎng)絡(luò)熱詞的基本特征，請重新排序填在橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/div>
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1、正在成為銳不可當(dāng)?shù)囊庖娸d體和傳播利器
2、代表了一定社會階層的想法和情緒，能夠準(zhǔn)確表達(dá)某一群體的意識
3、不僅僅是互聯(lián)網(wǎng)，各類傳統(tǒng)媒體和新媒體都成為了這股力量的推動者
4、由于其反應(yīng)迅速、高度概括、形象生動、朗朗上口，并具有一定懸念性的特征
A. 3142
B. 2341
C. 2413
D. 1342
4.“多數(shù)情況下我們并不是先理解后定義，而是先定義后理解。置身于龐雜喧囂的外部世界，我們一眼就能認(rèn)出早已為我們定義好的自己的文化，我們也傾向于按照我們的文化所給定的、我們所熟悉的方式去理解。”
以上是美國傳播學(xué)者李普曼《公眾輿論》中的一段論述，請判斷他論述的關(guān)鍵詞是
A. 文化
B. 傳播
C. 成見
D. 輿論
5.“屌絲”已成為很多年輕人的自我標(biāo)注，它是和各種“二代”相比是的自稱，同時還可能被用在自謙上，被夸贊時怯怯地說一句“我就是一枚屌絲”。事實上，這種自我矮化動機(jī)很復(fù)雜，不是一句“愛誰誰”就可以收尾的。在現(xiàn)實情況中，我們可以觀察到完全逆反的兩種情形，有人把本是外在的嘲弄或者自嘲內(nèi)化成心理垢污，自我設(shè)限，直至“不能直立行走”，而有的人卻在用內(nèi)心的堅定祛除在卑庸的“魚鱗”，并終于學(xué)會了奔跑與飛行，從這個角度講，“屌絲逆襲”者其實更是一種心態(tài)提檔的超越。
作者最終想表達(dá)的觀點是
A. “屌絲逆襲”這是人人艷羨的對象
B. “屌絲逆襲”者真正逆襲的其實是心態(tài)
C. 自我矮化其實并不可取
D. “屌絲”其實是很多人自謙的說法
湖南公務(wù)員考試網(wǎng)解析：
1.C。【解析】結(jié)合橫線前后的語境，發(fā)現(xiàn)第二個橫線后強(qiáng)調(diào)了“闖紅燈不分年齡階層”，所以第二個空是突破口，選擇“法不責(zé)眾”
2.B。【解析】本文屬于細(xì)節(jié)查找類，根據(jù)文段談到“藝術(shù)素質(zhì)測評”的范圍，即“一不包括學(xué)生接受的家庭藝術(shù)教育”，B中談到“媛媛受家庭的熏陶愛唱歌”屬于接受家庭教育熏陶的內(nèi)容，不符合文段，故B為正確答案。ACD都符合文意。
3.C�！窘馕觥肯韧ㄟ^觀察選項，根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則，2句最多，確定2為首句，在觀察其他句子之間內(nèi)在聯(lián)系，4中出現(xiàn)了原因引導(dǎo)詞“由于”故且1應(yīng)在4后，3為補(bǔ)充性說明，不適合放在首句，通過語意確定應(yīng)為尾句，故正確答案為C。
4.C�！窘馕觥勘绢}屬于變形的主旨概括提，要找到整個文段論述的重點，文段強(qiáng)調(diào)“先定義后理解”，同時根據(jù)后文提到的“也傾向于按照我們的文化所給定的、我們所熟悉的方式去理解。”也強(qiáng)調(diào)先按原有的想法，也就是說我們會按照之前的觀念去理解和分析問題即有成見。故選擇C。ABD均和文段無關(guān)。
5.B�！窘馕觥坑^察文段文段尾句通過遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞提出“‘屌絲逆襲‘者其實是一種心態(tài)提檔的超越。”為重點，主體是“心態(tài)”，提到“心態(tài)”的只有B。故答案為B。A、C無中生有，D歪曲文意。
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