2016湖南公務員考試申論備考：語文差的考生如何備戰(zhàn)申論
本期為各位考生帶來了2016湖南公務員考試申論備考：語文差的考生如何備戰(zhàn)申論。本期為各位考生帶來了。要想申論成績好，關注熱點不可少。公務員考試中，申論是最能拉開考生成績的一門科目，積累對于申論而言，是非常重要的。湖南公務員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
仔細研讀下文>>>2016湖南公務員考試申論備考：語文差的考生如何備戰(zhàn)申論
一、讀懂的能力
什么是讀懂的能力?很簡單，就是對于給定材料能夠讀透，不僅僅要做到“知其意”，還要能夠“糾其本”。大概來解釋一下，很多人在備考時會發(fā)現(xiàn)一個問題：就是給定材料讀著很爽，很簡單，完全能夠明白是什么意思，但是一看試題，就覺得難了，甚至與原材料對不上號。產(chǎn)生這種狀況的原因其實就在于只理解了材料的大概意思，卻沒有找到材料所反映出的根本。那根本是什么呢?很簡單，幾個詞就可以概括——“爭議”、“優(yōu)勢”、“問題”、“原因”、“影響”、“對策”、“條件”。這些就是材料所反映出的真正本質，同時也是每一道試題提問的本質。
因此，讀懂、讀出重點就是大家要強化的第一種能力。
二、整理的能力
專家認為，省考申論試題的難度還是很高的，尤其近兩年，原本簡單樸實的基礎性題型也被鍍了一層金，從問法、要求、難度等方面都有了提升。尤其是近年來的要求，花樣倍出。要求部分首當其沖的就是“字數(shù)要求”�，F(xiàn)如今的部分基礎題型字數(shù)要求越來越緊，從最一開始的300字左右、400字左右，到現(xiàn)如今的不超過150字、不超過100字。這其實就是對考生文字整理能力、文字精簡能力的考察。整理能力的重要性非常直觀，但如何來提升這種精簡、整理能力呢?方法只有一個：進行語文基礎語法的學習和應用。從而對句子的組成、詞性有基本的了解，只有這樣，才能在考試中減掉多余的詞匯，合并相同的詞匯，在規(guī)定的范圍內寫出答案。
可以得出一個結論：自以為語文差的考生們，學習語法勢在必行。
三、擴展的能力
在2013國家公務員考試申論的一道對策題中，曾現(xiàn)了一個讓無數(shù)考生頭疼不止的要求：“禁止抄襲原文”。很多考生看到這幾個字后就墜入云山霧海，進而開始大談特談自己的看法、思想、政見、主張。須知，申論的考察側重點并不是思想性、主張等東西，而是對文案、對材料的處理能力。其實這道題的本意并不是讓考生脫離材料，就是讓你從文中發(fā)現(xiàn)一個點，然后自己擴展成連貫的語言和對策。比如，材料中會提到一些問題，并且可能會提及一些解決問題的方向，這就需要考生能夠從政府的角度考慮并應用較為實際的方法予以解決。需要注意的是，不論是什么樣的題目，在寫答案的時候，擴充的方向必須遵照材料，因為材料是答案之源。
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