2017年湖南公務(wù)員考試申論熱點：謹(jǐn)防扶貧定向招生招來“蚊蟲”叮咬
申論部分不僅要多關(guān)注社會熱點，更重要的是勤動筆練習(xí)，并使用適當(dāng)?shù)慕滩奶嵘约海?/span>2017年湖南公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)用書中申論部分主要提供對申論的全面認(rèn)識、提升申論應(yīng)試能力、申論的應(yīng)用文寫作以及相應(yīng)真題演練，能夠助備考者一臂之力，切實增加申論科目分?jǐn)?shù)。
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當(dāng)前推出“專項計劃”的主要目的就是彌合不公，還農(nóng)村考生一個公平的起點。有關(guān)部門在執(zhí)行這一政策時，務(wù)必要加大信息公開力度，全面接受社會監(jiān)督，嚴(yán)懲可能出現(xiàn)的違法犯罪行為。這樣才能確保好的政策真正落實到農(nóng)村考生身上，才能保證“專項計劃”成為社會和諧發(fā)展的黏合劑，而不是滋生腐敗的溫床。
教育部“陽光高考平臺”陸續(xù)公布今年全國重點高校對農(nóng)村學(xué)生的單獨招生計劃。截至6日，北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)等9所在京重點高校已啟動農(nóng)村學(xué)生專項招生，錄取優(yōu)惠最高可降至一本線錄取。農(nóng)村學(xué)生單獨招生是今年我國重點高校招收農(nóng)村學(xué)生的三大專項計劃之一，主要招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣以下高中的優(yōu)秀農(nóng)村學(xué)子，招生計劃不少于學(xué)校本科招生規(guī)模的2%。
農(nóng)村孩子讀大學(xué)難，想讀好大學(xué)更難。這種現(xiàn)狀與我國城鄉(xiāng)教育二元格局有關(guān)，長期以來，城市教育的平均水準(zhǔn)是廣大農(nóng)村所無法比擬的。農(nóng)村的“寒門再難出貴子”現(xiàn)象，也與不同區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展水平的差距巨大有關(guān)。北上廣等大城市學(xué)校的語音室、多媒體教室不斷升級換代，而偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子卻可能連正規(guī)的教室、合格的師資都難以得到。當(dāng)城市里的學(xué)生拒絕讓一張考卷決定一生，并努力全面提升自身素質(zhì)的時候，眾多偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，很可能不知道鋼琴、“奧賽”為何物。
教育公平是社會最基本、最重要的公平。正基于此，我國自2015年開始實施三大專項計劃——國家專項計劃、高校專項計劃和地方專項計劃，為“寒門學(xué)子”提供改變命運的機會。其中的高校專項計劃，也就是全國重點高校針對邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)農(nóng)村學(xué)生的單獨招生計劃。今年，教育部要求擴大實施國家專項計劃，同時，地方專項計劃和高校專項計劃仍繼續(xù)實施。
“專項計劃”對廣大“寒門學(xué)子”尤其是邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的農(nóng)村學(xué)生而言，不啻為一道曙光，然而，隨之而來的還有陰霾。近年來，各地濫用加分規(guī)則、弄虛作假破壞高考公平的事件屢有發(fā)生。此次實施的三大專項計劃中，國家專項計劃和地方專項計劃可降20分錄取，而在高校專項計劃中，清華大學(xué)、北師大等眾多名校甚至給出降60分錄取的優(yōu)惠。考場如戰(zhàn)場，在每分必爭的高考，數(shù)十分的優(yōu)惠無疑分外誘人。“專項計劃”是否會成為“唐僧肉”，并招來各路“蒼蠅”“蚊蟲”的叮咬?這種情況不可不防。
近年，教育部大幅減少了全國奧賽科技類加分、體育特長生加分和地方性加分項目，對其他加分項目分值也普遍予以降低。究其原因，就是因為一些考生家長神通廣大，而一些學(xué)校為了升學(xué)率更是無所不用其極，這導(dǎo)致本應(yīng)為選拔人才服務(wù)的加分機制，淪為破壞高考公平的雞肋。當(dāng)前的專項計劃也不是鐵板一塊，也可能有令“蚊蠅”有機可乘的縫隙，可能會有家長處心積慮地將孩子的學(xué)籍掛靠在貧困地區(qū)，甚至通過偽造戶口去享受專項計劃給予的降分優(yōu)惠。各地必須有針對性地建立教育、公安等多個部門聯(lián)合審核戶籍、學(xué)籍的工作機制，嚴(yán)防考生資格造假。另外，各高校還要防止一些招生人員利用手中的裁量權(quán)力，內(nèi)外勾結(jié)“靠山吃山”。
中國的高考不僅承擔(dān)著選拔人才的任務(wù)，還承載著推動教育公平、促進社會流動的重要功能。當(dāng)前推出“專項計劃”的主要目的就是彌合不公，還農(nóng)村考生一個公平的起點。有關(guān)部門在執(zhí)行這一政策時，務(wù)必要加大信息公開力度，全面接受社會監(jiān)督，嚴(yán)懲可能出現(xiàn)的違法犯罪行為。這樣才能確保好的政策真正落實到農(nóng)村考生身上，才能保證“專項計劃”成為社會和諧發(fā)展的黏合劑，而不是滋生腐敗的溫床。
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