2017年湖南公務員考試申論熱點：別讓“道德實驗”的口水淹沒了真問題
申論部分不僅要多關注社會熱點，更重要的是勤動筆練習，并使用適當的教材提升自己，2017年湖南公務員考試提前復習用書中申論部分主要提供對申論的全面認識、提升申論應試能力、申論的應用文寫作以及相應真題演練，能夠助備考者一臂之力，切實增加申論科目分數。
仔細研讀下文>>>2017年湖南公務員考試申論熱點：別讓“道德實驗”的口水淹沒了真問題
近日，一段“人販子當街搶小孩，無路人上前攔阻”的街頭實驗視頻，在微博上被大量轉發(fā)，并在微信朋友圈刷屏。這段視頻引起很大爭議，部分網民為片子反映出的人心冷漠感到震驚，也有網民認為實驗設計不合理，有嘩眾取寵甚至炒作嫌疑。
這種旨在測試他人道德良心的實驗，引起爭議在所難免。一方面，人性善惡往往在一念之間，不同場景的不同測試，往往獲得的行為反饋并不相同，一次實驗并不足以得出社會冷漠的結論;另一方面，道德滑坡、責任缺失、人心冷漠，近年在現實中也反復上演，真實案例不一定反映出整個社會的道德水平，但在輿論發(fā)酵下，已然于眾人心中形成了“人心不古”的印象。在此背景下，拿已有基本預判的事情做道德實驗，說到底不是在測試人性，而是炮制社會痛點。
我們有必要追問這種實驗的目的何在?它究竟想要探尋什么問題?據視頻發(fā)布者稱，自己只是受國外類似視頻啟發(fā)，出于好奇心才進行了實驗。也就是說，這個實驗并沒有多么明確的社會目的，反倒是所引發(fā)的社會爭議值得思考。在我看來，只要拍攝者不違背國家法律和社會公序良俗，即便是為了炒作也無可厚非;至于一些人當真將實驗作為觀察社會、探討社會問題的素材，甚至為人心冷漠感到震驚，說真的，我認為有些矯情。生活中，我們缺乏類似的真實個案嗎?問題是我們究竟改變了什么?
這讓我想起若干年前某衛(wèi)視做的“道德實驗”節(jié)目——在有較充分安排的基礎上，拍攝“小偷情景模擬”“老人摔倒扶不扶”等題材，記錄下了普通市民會在相應情境中如何表現。與本起事件相比，電視節(jié)目更傾向于將問題延伸到一些社會話題，期許能積極介入社會道德秩序的重建當中。遺憾的是，無論是真實案例所引發(fā)的社會熱議，還是道德實驗有目的性的制造公共議題，最終討論的焦點——社會冷漠也好，公共道德危機也罷，在每一次的認真討論之后，我們的人性拯救計劃似乎并沒有成功多少。
因此，我不主張拿道德和人性作為實驗對象，去檢測一個社會的善與惡。某種程度上說，這種實驗建立在一種“道德優(yōu)越感”之上，即實驗的人自認為自己的道德人性要優(yōu)于他人，否則你有什么資格去測試他人的道德呢?同樣，那些一味震驚人心冷漠的人也持有這種“道德優(yōu)越感”。而我們恰恰忘卻的是，自己本身就是所要檢測和批評的對象。當人人都在指責他人而不反求諸己時，我們便只會始終處于提出問題的階段。因此，更重要的不是去檢測人性，而是如何將我們每一個人都納入社會道德機制當中，在點滴之間改變自己、影響他人。
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