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2017年湖南公務(wù)員考試申論熱點:保護(hù)知識產(chǎn)權(quán) 用法治補(bǔ)上短板

發(fā)布:2016-04-22 00:00:00 字號: | | 我要提問我要提問
  申論部分不僅要多關(guān)注社會熱點,更重要的是勤動筆練習(xí),并使用適當(dāng)?shù)慕滩奶嵘约海?/span>2017年湖南公務(wù)員考試用書中申論部分主要提供對申論的全面認(rèn)識、提升申論應(yīng)試能力、申論的應(yīng)用文寫作以及相應(yīng)真題演練,能夠助備考者一臂之力,切實增加申論科目分?jǐn)?shù)。
  仔細(xì)研讀下文>>>2017年湖南公務(wù)員考試申論熱點:保護(hù)知識產(chǎn)權(quán) 用法治補(bǔ)上短板
  背景鏈接
  2015年12月,在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上,習(xí)近平總書記提出五點主張。其中一點是推動網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展,促進(jìn)共同繁榮。他強(qiáng)調(diào),當(dāng)前,世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇艱難曲折,中國經(jīng)濟(jì)也面臨著一定下行壓力。解決這些問題,關(guān)鍵在于堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,開拓發(fā)展新境界。
  2015年12月22日,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于新形勢下加快知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)的若干意見》(下稱《意見》),明確深入實施國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略,深化知識產(chǎn)權(quán)重點領(lǐng)域改革,實行更加嚴(yán)格的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù),促進(jìn)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展,提升產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展水平,保障和激勵大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。
  深度解析
  [綜合分析]
  鼓勵創(chuàng)新的一個必要條件是保護(hù)好知識產(chǎn)權(quán)。但當(dāng)下一個不容回避的事實是,伴隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展,不斷發(fā)生的侵犯知識產(chǎn)權(quán)問題已經(jīng)成為制約互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展的一塊短板。
  在網(wǎng)絡(luò)空間里,信息一旦上網(wǎng)就變成公開、公知和公許的信息,信息傳播不再依賴物理載體,這為侵權(quán)行為的發(fā)生提供了很大的便捷。同時,由于侵權(quán)行為過于普遍、分散、動態(tài),維權(quán)成本過高,導(dǎo)致被侵權(quán)者望而卻步。這進(jìn)一步加劇了侵權(quán)行為的肆無忌憚,嚴(yán)重挫傷了創(chuàng)新者積極性。
  一個國家,尤其是發(fā)展中國家,不注重知識產(chǎn)權(quán)保護(hù),放任企業(yè)和個人抄襲、剽竊,是一種十分短視的行為,對國家科技水平的提升尤為不利。因為技術(shù)創(chuàng)新離不開知識產(chǎn)權(quán),建立良好的知識產(chǎn)權(quán)制度目的就是通過激勵發(fā)明創(chuàng)造、鼓勵技術(shù)創(chuàng)新,以此促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會和科技的協(xié)調(diào)發(fā)展。
  從制造大國到創(chuàng)新大國,最重要的就是要有知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度來保駕護(hù)航。毋庸置疑,互聯(lián)網(wǎng)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)這幾年來取得了不俗的成績,法律體系不斷完善、執(zhí)法手段不斷加強(qiáng)、行政監(jiān)管力度不斷加大。但從保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)實際效果來看,依然還有很長的路要走。
  [對策措施]
  對此,專家認(rèn)為:
  一是網(wǎng)絡(luò)空間是虛擬的,但運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)空間的主體是現(xiàn)實的,大家都應(yīng)該遵守法律,明確各方權(quán)利義務(wù)。
  二是法律是保護(hù)新聞作品版權(quán)最有力的武器。只有緊緊依靠法治力量和法治方式,補(bǔ)上知識產(chǎn)權(quán)這塊“短板”,才能讓互聯(lián)網(wǎng)形成生生不息的健康產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。
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