2017年湖南公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：“兩學(xué)一做”---帶著問題學(xué)
申論部分不僅要多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，更重要的是勤動(dòng)筆練習(xí)，并使用適當(dāng)?shù)慕滩奶嵘约海?/span>2017年湖南公務(wù)員考試用書中申論部分主要提供對(duì)申論的全面認(rèn)識(shí)、提升申論應(yīng)試能力、申論的應(yīng)用文寫作以及相應(yīng)真題演練，能夠助備考者一臂之力，切實(shí)增加申論科目分?jǐn)?shù)。
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“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。而要想抓住關(guān)鍵，把學(xué)習(xí)教育的成果體現(xiàn)在“做”上，怎樣學(xué)就很重要。做合格黨員，“做”要針對(duì)問題改進(jìn)、提高;學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，“學(xué)”要帶著問題去學(xué)。
帶著問題學(xué)，首先要解決的是“總開關(guān)”問題。全國8700多萬名黨員，存在的問題形形色色。應(yīng)該帶著什么問題去學(xué)呢?最重要的就是“總開關(guān)”問題。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’。”當(dāng)前，一些黨員理想信念動(dòng)搖，對(duì)共產(chǎn)主義信仰缺失，對(duì)中國特色社會(huì)主義缺乏信心。這就是精神“缺鈣”。這種“缺鈣”雖源于思想深處，看不見摸不著，但表現(xiàn)在日常履職中，往往就是精神不振、為官不為，甚至行為不端、違法亂紀(jì)。長此以往，既影響黨和國家各項(xiàng)方針政策的落實(shí)，又有損黨和政府的形象與公信力。因此，《中共中央辦公廳印發(fā)<關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案>的通知》中，提出了“五個(gè)著力解決”，即著力解決理想信念模糊動(dòng)搖、黨員意識(shí)淡化、宗旨觀念淡漠、黨員精神不振、道德行為不端的問題。這五個(gè)“著力解決”，就是“帶著問題學(xué)”的行動(dòng)指南。
帶著問題學(xué)，要力戒老生常談，杜絕形式主義，杜絕“假學(xué)習(xí)、真糊弄”。那么，怎樣區(qū)分真學(xué)與假學(xué)呢?關(guān)鍵看能不能、愿不愿把自己擺進(jìn)去。“兩學(xué)一做”，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改。查擺問題時(shí)，要直面自己在黨性修養(yǎng)、工作作風(fēng)、日常履職等方面存在的問題，在自己存在的問題上用心用力，抓細(xì)抓實(shí)。把自身問題擺明了、談透了，做人做事的底線明確了，再去對(duì)照合格的標(biāo)尺，有針對(duì)性地解決問題。每個(gè)黨員如果都能這樣在“兩學(xué)一做”中將自己擺進(jìn)去，學(xué)與做相結(jié)合，做到不回避、不掩飾、不應(yīng)付，從而達(dá)到以學(xué)促做、以知促行的目的，那么我們的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)就會(huì)收到應(yīng)有的效果。
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