2018年湖南公務(wù)員考試行測(cè)類比推理練習(xí)(5)
根據(jù)歷年時(shí)間安排,湖南公務(wù)員考試網(wǎng)預(yù)測(cè),2018年湖南公務(wù)員考試將在2018年3月開(kāi)始啟動(dòng),屆時(shí)報(bào)名工作將隨后展開(kāi),有意向報(bào)考湖南公務(wù)員考試的考生可提早做好備考工作。歷年湖南公務(wù)員考試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》,考生可結(jié)合2018年湖南公務(wù)員考試用書(shū)備考,下面湖南公務(wù)員考試網(wǎng)就行測(cè)科目為考生提供一些練習(xí)。
2018年湖南公務(wù)員考試行測(cè)類比推理練習(xí)(5)
1.汽車:導(dǎo)航儀
A.電腦:鼠標(biāo)
B.相機(jī):閃光燈
C.醫(yī)生:護(hù)士
D.辦公室:辦公桌
2.( )之于 漢 好像 隋 之于 ( )
A.周 唐
B.明 清
C.商 五代
D.秦 唐
3.山路:索道
A.客輪:漁船
B.汽車:卡車
C.樓梯:電梯
D.碗:盤子
4.出人頭地:蘇軾
A.東山再起:謝安
B.多多益善:項(xiàng)羽
C.投筆從戎:班固
D.指鹿為馬:李林甫
5.鉗子:修理
A.農(nóng)民:土地
B.士兵:崗位
C.粉筆:教師
D.學(xué)校:學(xué)生
湖南公務(wù)員考試網(wǎng)參考解析
1.A【解析】第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系,且是后者為前者的定位工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
與題干相同邏輯關(guān)系即為A。B、D是包容關(guān)系;C是并列關(guān)系。故正確答案為A。
2.D【解析】第一步:將選項(xiàng)逐一代入,判斷各選項(xiàng)前后部分邏輯關(guān)系
將四個(gè)選項(xiàng)都代入題干,發(fā)現(xiàn)前、后部分的兩詞間都是朝代的先后順序。
第二步:分析之后確定答案
秦之后為漢,隋之后為唐。故正確答案為D。
3.C【解析】第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系,山路和索道的作用是相同的,都是為了上下山。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
與題干相同邏輯關(guān)系的即為C。ABC中兩者的作用都是不一樣的,故正確答案為C。
4.A【解析】第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
題干兩詞間是對(duì)應(yīng)關(guān)系,即歷史典故與其對(duì)應(yīng)的人物。“出人頭地”出自歐陽(yáng)修的《與梅圣俞書(shū)》。歐陽(yáng)修在其中寫(xiě)道:“讀軾書(shū),不覺(jué)汗出,快哉快哉!老夫當(dāng)避路,放他出一頭之地也。”其中“讀軾書(shū)”意即“讀蘇軾的書(shū)”,涉及到蘇軾。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
“東山再起”對(duì)應(yīng)的是謝安,A項(xiàng)正確;B項(xiàng)中“多多益善”對(duì)應(yīng)的是韓信;C項(xiàng)中“投筆從戎”對(duì)應(yīng)的是班超;D項(xiàng)中“指鹿為馬”對(duì)應(yīng)趙高。因此正確答案為A。
5.C【解析】第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
題干兩詞間是對(duì)應(yīng)關(guān)系,鉗子是修理用的工具。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
A中土地被農(nóng)民使用,但與題干的順序不同;B、D中詞語(yǔ)間也是對(duì)應(yīng)關(guān)系,但與題干有區(qū)別,是人物和地點(diǎn)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系;C中粉筆是教師用的工具,故正確答案為C。
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