2018年湖南公務(wù)員考試行測(cè)類比推理練習(xí)（5）
根據(jù)歷年時(shí)間安排，湖南公務(wù)員考試網(wǎng)預(yù)測(cè)，2018年湖南公務(wù)員考試將在2018年3月開(kāi)始啟動(dòng)，屆時(shí)報(bào)名工作將隨后展開(kāi)，有意向報(bào)考湖南公務(wù)員考試的考生可提早做好備考工作。歷年湖南公務(wù)員考試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，考生可結(jié)合2018年湖南公務(wù)員考試用書(shū)備考，下面湖南公務(wù)員考試網(wǎng)就行測(cè)科目為考生提供一些練習(xí)。
2018年湖南公務(wù)員考試行測(cè)類比推理練習(xí)（5）
1.汽車：導(dǎo)航儀
A.電腦：鼠標(biāo)
B.相機(jī)：閃光燈
C.醫(yī)生：護(hù)士
D.辦公室：辦公桌
2.（ ）之于 漢 好像 隋 之于 （ ）
A.周 唐
B.明 清
C.商 五代
D.秦 唐
3.山路：索道
A.客輪：漁船
B.汽車：卡車
C.樓梯：電梯
D.碗：盤子
4.出人頭地：蘇軾
A.東山再起：謝安
B.多多益善：項(xiàng)羽
C.投筆從戎：班固
D.指鹿為馬：李林甫
5.鉗子：修理
A.農(nóng)民：土地
B.士兵：崗位
C.粉筆：教師
D.學(xué)校：學(xué)生
湖南公務(wù)員考試網(wǎng)參考解析
1.A【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是后者為前者的定位工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
與題干相同邏輯關(guān)系即為A。B、D是包容關(guān)系；C是并列關(guān)系。故正確答案為A。
2.D【解析】第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分邏輯關(guān)系
將四個(gè)選項(xiàng)都代入題干，發(fā)現(xiàn)前、后部分的兩詞間都是朝代的先后順序。
第二步：分析之后確定答案
秦之后為漢，隋之后為唐。故正確答案為D。
3.C【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，山路和索道的作用是相同的，都是為了上下山。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
與題干相同邏輯關(guān)系的即為C。ABC中兩者的作用都是不一樣的，故正確答案為C。
4.A【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
題干兩詞間是對(duì)應(yīng)關(guān)系，即歷史典故與其對(duì)應(yīng)的人物。“出人頭地”出自歐陽(yáng)修的《與梅圣俞書(shū)》。歐陽(yáng)修在其中寫(xiě)道：“讀軾書(shū)，不覺(jué)汗出，快哉快哉！老夫當(dāng)避路，放他出一頭之地也。”其中“讀軾書(shū)”意即“讀蘇軾的書(shū)”，涉及到蘇軾。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
“東山再起”對(duì)應(yīng)的是謝安，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)中“多多益善”對(duì)應(yīng)的是韓信；C項(xiàng)中“投筆從戎”對(duì)應(yīng)的是班超；D項(xiàng)中“指鹿為馬”對(duì)應(yīng)趙高。因此正確答案為A。
5.C【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
題干兩詞間是對(duì)應(yīng)關(guān)系，鉗子是修理用的工具。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
A中土地被農(nóng)民使用，但與題干的順序不同；B、D中詞語(yǔ)間也是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但與題干有區(qū)別，是人物和地點(diǎn)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系；C中粉筆是教師用的工具，故正確答案為C。
點(diǎn)擊分享此信息：
相關(guān)文章
