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2018年湖南公務(wù)員考試每日一練:邏輯判斷<8>

發(fā)布:2018-01-08 13:35:02 字號: | | 我要提問我要提問
  備考2018年湖南公務(wù)員考試,必須了解和練習湖南公務(wù)員考試的每一類題型。言語理解與表達:主要測查應(yīng)試人員運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。常見的題型有:片段閱讀、文章閱讀、選詞填空等。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)提醒,此類題型,一方面要掌握解題技巧,另一方面要多加練習,為幫助考生練習有關(guān)題目,湖南公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練,幫助考生提高。更多相關(guān)知識可參看2018年湖南公務(wù)員考試用書(免費贈送200+課時在線聽課,2萬道題在線刷題、200套真題在線?)(點擊訂購)備考。
  2018年湖南公務(wù)員考試每日一練:邏輯判斷<8>
  1.
  公司召開一個重要會議,小張又遲到了。公司王經(jīng)理批評他說:“小張,你為什么又遲到啦?”小張解釋說:“因為來晚了,所以遲到了。”
  以下哪項陳述正確描述了上文推論中的錯誤?(  )
  A.使用了一種原則上既不能證明為真也不能證明為假的前提
  B.把對一類事物中的個別種類斷定為真的結(jié)論推廣到這類事物的所有種類
  C.使用了一種強詞奪理的說法
  D.把所需要做出解釋的現(xiàn)象本身作為對那種現(xiàn)象的一種解釋
  2.為了鼓勵孩子在學校取得好成績,許多家長這樣教育孩子:“在學校里從來都是以學習成績論優(yōu)劣。你要么成績好,要么成績差。在老師的眼里,你要么是好學生,要么是差學生。由于所有學習成績好的學生在老師眼里都是好學生,所以每個學習差的學生在老師眼里都是差學生。”為使家長的論證成立,以下假設(shè)必須成立的一項是(    )。
  A.在學校里,學習成績不是評價學生優(yōu)劣的唯一指標
  B.老師具有區(qū)分好學生和差學生的能力
  C.在老師眼里,學習成績好的學生未必是好學生
  D.在老師眼里,好學生就是學習成績好的學生
  3.
  西雙版納傣族的竹樓都用方形柱子將房子架空來防止潮濕及蚊血騷擾,之所以用方形柱子而不是圓形柱子,是為了防止蛇攀爬進入竹樓。下列哪項最有可能是上述陳述的假設(shè)?
  A.傣族人喜歡把東西做成方形的
  B.蛇喜歡攀爬圓形的柱子
  C.西雙版納熱帶雨林中有很多蛇
  D.蛇不能纏繞著方形的柱子爬行
  4.
  瑞典醫(yī)學研究人員發(fā)現(xiàn)一種可以防止人長胖的基因。這種基因被稱為FOXC2,人和老鼠體內(nèi)都存在。實驗人員通過對老鼠的試驗發(fā)現(xiàn),在相同的食量下,植入FOXC2基因的轉(zhuǎn)基因老鼠體重明顯輕于正常老鼠。
  科研人員的判斷還需基于以下哪一前提?(    )
  A.植入FOXC2基因的老鼠的能量都轉(zhuǎn)化為了肌肉,而非脂肪
  B.兩種老鼠的活動量以及生活環(huán)境相同
  C.正常老鼠獲得了額外的營養(yǎng)物質(zhì)
  D.植入FOXC2基因的老鼠無法適應(yīng)基因
  5.
  提出一個問題往往比解決問題更重要,因為解決問題也許是一個數(shù)學上或試驗上的技能而已。而提出新問題,則需要有創(chuàng)造性和想象力,而且標志著科學的真正進步。
  由此可知(  )。
  A.提出問題比解決問題更難
  B.善于提出問題的人更善于解決問題
  C.只有提出問題才標志科學的進步
  D.缺乏創(chuàng)造性的想象力的人不善于提出問題
  


     湖南公務(wù)員考試網(wǎng)參與解析:
     1.答案: D
  解析:
  2.答案: D
  解析:
  第一步,找論點,列論據(jù):論點是“學生差的學生→差學生”;論據(jù)是“學習好的學生→好學生”。第二步,根據(jù)加強技巧選擇答案:通過觀察論點和論據(jù),可以發(fā)現(xiàn),兩者沒有必然關(guān)系,即論證過程不完整,那么我們必須通過加強論點和論據(jù)之間的關(guān)系,即加強論證,本題必須建立好學生、壞學生與成績好和成績差的一一對應(yīng)關(guān)系,即好學生→成績好,成績不好→差學生。D選項,建立了好學生和學習成績好之間的關(guān)系,是加強。因此,本題答案為D項。
  3.答案: D
  解析:
  本題屬于加強題型。
  第一步:找出論點論據(jù)
  論點:西雙版納傣族的竹樓都用方形柱子將房子架空來防止潮濕及蚊蟲騷擾
  論據(jù):用方形柱子而不是圓形柱子,是為了防止蛇攀爬進入竹樓
  第二步:逐一分析選項
  D項加強論點,如果蛇能夠纏繞方形的柱子爬行,那么用方形柱子也無法防止蛇攀爬進入竹樓,因此要使論點成立,必須以蛇不能纏繞方形的柱子爬行為前提。
  A項傣族人喜歡把東西做成什么形狀,跟方形柱子是否能起到防止蛇爬入竹樓無關(guān);B項蛇喜歡爬圓形柱子和C項蛇很多,都無法說明方形柱子是否能防止蛇攀爬。A、B、C都屬于無關(guān)選項。
  故正確答案為D。
  4.答案: B
  解析:
  論點:FOXC2基因可以防止人長胖。論據(jù):植入FOXC2基因的老鼠體重輕于正常老鼠。A項,植入基因的老鼠的能量轉(zhuǎn)化為肌肉是植入后產(chǎn)生的效果,并不是這一判斷得以成立的前提;B項,只有保證除了食量外的其他條件也相同,才能得出結(jié)論;C項,正常老鼠獲得額外的營養(yǎng)物質(zhì),說明試驗對象的條件不一樣,試驗條件不一樣更加不能得出比較結(jié)論;D項,植入基因的老鼠無法適應(yīng)基因會導(dǎo)致體重變輕,從而也就無法說明體重變輕是否是由植入FOXC2基因所致,不能得出結(jié)論。因此,本題選B。
  5.答案: D

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