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2019年湖南公務(wù)員考試行測技巧:“兩招”搞定語句銜接

發(fā)布:2018-09-18 14:11:26 字號: | | 我要提問我要提問
   本期為各位考生帶來了2019年湖南公務(wù)員考試行測技巧:“兩招”搞定語句銜接。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣,考點之細,需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
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  仔細研讀下文>>>2019年湖南公務(wù)員考試行測技巧:“兩招”搞定語句銜接
  語句銜接是行測中常見的一種考試題型,主要考查形式是:給你一段文段,在文段中某一句話空出來,問填入空處最適合的是哪個?看起來很簡單,但是很多考生在解題時總是感覺“老虎咬刺猬——無從下嘴”,認為這句題型只能憑借自己的語感進行解題,事實真的是這樣的嗎?今天教育專家就告訴廣大考生快速搞定語句銜接的“兩招”。
  解題技巧一:明確話題——話題一致。話題一致就是確保在文段之中主語一致和論述對象一致,只有做到此兩點才能確保最終的話題一致。我們通過一道例題來了解一下具體運用。
  例1:王師傅工作勤勤懇懇, ,他卻謙虛地說自己做得還很不夠。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/span>
  A.被群眾評選為勞動模范
  B.群眾評選他為勞動模范
  C.群眾把他評為勞動模范
  D.他成為勞動模范
  【解析】此題中給出的第一句和第三句,主語是“王師傅”、“他”,這兩個主語是指同一個人,那么在橫線處填入句子時也應(yīng)該考慮到主語一致的原則,所以直接把B項、C項排除,因為主語是群眾。在A項、D項中,雖然D項保持了主語一致,但是沒有表現(xiàn)出勞動模范是被評出來的被動關(guān)系,并且主語過多,語感不順暢,所以排除D項,A項符合主語一致,預(yù)感順讀,符合常識的要求,故選A。
  解題技巧二:分析行文——思路一致。思路一致即是寫作思路保持前后一致。此處需要分為兩點來進行分析,其一是有標(biāo)志詞:根據(jù)標(biāo)志詞分析思路。常見標(biāo)志詞有:雖然…但是…,因為…所以…等等,不同的標(biāo)志詞代表不同的思路,同樣用一道例題來展示。
  例2:國際捕鯨委員會1986年通過了《全球禁止捕鯨公約》,嚴格禁止商業(yè)捕鯨。2006年,該委員會大會通過了一項支持恢復(fù)商業(yè)捕鯨的議案,但由于推翻1986年的商業(yè)捕鯨禁令需要得到委員會75%以上成員的支持,因此。
  填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/span>
  A.恢復(fù)商業(yè)捕鯨的議案已經(jīng)獲得通過
  B.商業(yè)捕鯨禁令目前已經(jīng)解除
  C.商業(yè)捕鯨目前仍被嚴格禁止
  D.商業(yè)捕鯨禁令目前依然有效
  【解析】在文段之中有一個很明顯的標(biāo)志詞:“但”,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以表示前后句之前是轉(zhuǎn)折,前文說“該委員會大會通過了一項支持恢復(fù)商業(yè)捕鯨的議案”轉(zhuǎn)折之后強調(diào)推翻1986年的商業(yè)捕鯨禁令仍需要滿足一定的條件,需要“得到委員會75%以上成員的支持”,說明此議案還未通過實施,因此1986年的禁令依然有效,故選D。
  其二是無標(biāo)志詞:分析句位,判斷作用。橫線處在文段中不同的位置,顯示的作用也是不一樣的,段首:總領(lǐng)全文、引出下文;段中:承上啟下;段尾:總結(jié)全文。用一道例題來進行說明。
  例3:前人的創(chuàng)作經(jīng)驗提醒我們,好的語言對一篇好的作品來說,是至關(guān)重要的,這也是許多作家所致力的目標(biāo)。
  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/span>
  A.為人性僻耽佳句,語不驚人死不休
  B.文章千古事,得失寸心知
  C.桐關(guān)萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲
  D.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
  【解析】文句強調(diào)的是好的語言對一篇作品的重要性,即好作品應(yīng)該注重在語言的錘煉上下工夫。“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休”意為:我的僻性是特別喜歡寫詩琢句,如果寫不出驚人之語,那就至死也不肯罷休。這兩句表明詩人在詩歌創(chuàng)作中十分重視語言的選擇和錘煉。與文段強調(diào)的注重語言的錘煉加工相符,故選A。
  教育專家希望通過以上講解能幫助廣大的考生了解并掌握語句銜接的做題方法,在考場上做題時能一路通暢。

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