本期為各位考生帶來(lái)了2019年湖南公務(wù)員考試面試模擬題：父母教育缺位 孩子網(wǎng)絡(luò)成癮。進(jìn)入了面試環(huán)節(jié)的你，是否感到很緊張，怕面試官出的題你聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)多，怕一不小心說(shuō)錯(cuò)話，而錯(cuò)失了這個(gè)機(jī)會(huì)。那么，你是否每天都有關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，你是否懂得一些面試技巧呢？湖南公務(wù)員考試網(wǎng)專家溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
 

　　仔細(xì)研讀下文>>>2019年湖南公務(wù)員考試面試模擬題：父母教育缺位 孩子網(wǎng)絡(luò)成癮

　父母教育缺位 孩子網(wǎng)絡(luò)成癮

　　《中國(guó)青年報(bào)》在“02版：青年話題”連發(fā)了五篇“游戲成癮”話題文章，數(shù)位作者分別從各自角度，圍繞青少年“網(wǎng)癮”成因，如何引導(dǎo)孩子擺脫網(wǎng)癮等話題發(fā)表了看法。
 

　　在《網(wǎng)游成癮背后是游戲素養(yǎng)的匱乏》一文中，作者提到“游戲上癮”是否是一個(gè)科學(xué)的疾病概念，目前在心理學(xué)、精神病學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域尚無(wú)權(quán)威科學(xué)定論。電子游戲之所以容易引發(fā)公眾的誤解，是因?yàn)橛螒蛏�產(chǎn)及消費(fèi)都存在同一個(gè)問(wèn)題，即缺乏游戲素養(yǎng)。
 

　　“孩子之所以沉迷游戲，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)欠缺“輸出”能力，即不知道如何分辨游戲作品的好壞，也不知道孩子適合何種游戲類型。”作者認(rèn)為，強(qiáng)調(diào)探索元素的功能游戲更適合青少年，并在文中舉了《紀(jì)念碑谷》和國(guó)產(chǎn)游戲《驚夢(mèng)》的例子。
 

　　而在另外四篇文章《解決游戲成癮 需要游戲產(chǎn)業(yè)和家庭教育合力》、《網(wǎng)絡(luò)只是父母教育缺位的替罪羊》、《暴力治療網(wǎng)癮搗毀了感受快樂(lè)的能力》、《不要讓網(wǎng)癮“慰藉”孤獨(dú)的留守兒童》中，作者也均表示一些不良社會(huì)因素是導(dǎo)致青少年游戲成癮的主要原因，“青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲是教育失敗的結(jié)果，不改變教育，家庭教育和學(xué)校教育，僅僅針對(duì)依賴網(wǎng)絡(luò)游戲著手矯治，無(wú)異于緣木求魚(yú)”，“其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有錯(cuò)，它是一個(gè)客觀存在;孩子更沒(méi)有錯(cuò)，他是一張白紙;是父母錯(cuò)了，網(wǎng)絡(luò)不過(guò)是他們教育缺位的‘替罪羊’。” (來(lái)源《搜狐網(wǎng)》)
 

　　有人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)只是父母教育缺位的替罪羊。對(duì)此請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?
 

　　孩子之所以會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，很多時(shí)候源于父母的示范作用。因此父母應(yīng)該為孩子樹(shù)立榜樣作用，對(duì)孩子做出正確的引導(dǎo)作用。
 

　　在現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，幾乎所有人無(wú)論是出行乘坐還是回到家中每人都捧著手機(jī)不停地刷新，這成為了大多數(shù)人的娛樂(lè)消遣方式。尤其是作為父母的媽媽不停地刷朋友圈，淘寶購(gòu)物;爸爸玩游戲，刷各種咨詢信息。甚至是有些父母為了輕松讓孩子聽(tīng)話，減少壓力在看孩子中直接將手機(jī)和pad交給孩子帶孩子一起玩。最終導(dǎo)致孩子從小網(wǎng)絡(luò)成癮，給孩子的身心健康及未來(lái)發(fā)展留下了“后患”，有些孩子才上小學(xué)上課精神渙散，總是走神，回家不寫(xiě)作業(yè)，過(guò)度地玩游戲，只要母親嚴(yán)厲禁止，孩子就用不上學(xué)表達(dá)抗議。而一旦孩子因玩游戲影響了學(xué)習(xí)，父母的態(tài)度就會(huì)大轉(zhuǎn)彎，將網(wǎng)絡(luò)看成是孩子不能健康成長(zhǎng)的罪魁禍?zhǔn)住Ｆ鋵?shí)，網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有錯(cuò)，孩子更沒(méi)有錯(cuò)，是父母錯(cuò)了，網(wǎng)絡(luò)不過(guò)是他們教育缺位的“替罪羊”。
 

　　讓孩子不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，走出網(wǎng)絡(luò)困境拉開(kāi)與網(wǎng)絡(luò)的距離，家長(zhǎng)需承擔(dān)起重任。
 

　　1.家長(zhǎng)需起到帶頭榜樣作用，主動(dòng)放下手機(jī)，與手機(jī)保持距離，真正了解孩子的內(nèi)心需求。
 

　　2.家長(zhǎng)在下班之余要多與孩子進(jìn)行溝通，采取現(xiàn)代有效地方式來(lái)照顧看管自己的子女，多與孩子加強(qiáng)互動(dòng)多去傾聽(tīng)孩子的想法對(duì)他們有更深入的了解。
 

　　3.培養(yǎng)孩子多種的興趣愛(ài)好，在假期期間帶孩子走出家門(mén)出外旅行，多與外界接觸參與更多的互動(dòng)。平時(shí)也要鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校的活動(dòng)。
 

　　4. 學(xué)校也要給予相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)教育，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)危害正確使用。平時(shí)也應(yīng)多與家長(zhǎng)溝通，讓父母更加了解孩子想法給父母合理建議，多組織一些親子相關(guān)活動(dòng)增進(jìn)彼此了解，讓孩子不沉迷網(wǎng)絡(luò)快樂(lè)成長(zhǎng)。