在很多面試題目中都會宣傳類題目，各位考生都會有一些想法和答題內容，但是在答題的過程中普遍存在著宣傳內容展不開的問題。給考官的感覺就是內容非常干癟，無論是什么宣傳，答題內容都比較泛泛，完全不針對題目。今天湖南公務員考試網小編帶著考生一起看一下，怎么能夠讓我們宣傳類題目宣傳內容展開的更為具體。
 

 

　　當我們拿到宣傳類題目時，首先要明確宣傳的目的是通過我們傳遞的宣傳內容，讓受眾有所改變，宣傳的目的應該是改變受眾的思想繼而改變受眾行動，而宣傳內容的展開也應該是從思想和行動兩個維度進行展開。比如，政府在做節(jié)水宣傳的時候其實傳遞的就是從節(jié)約用水的重要性和必要性以及節(jié)水的具體方法兩個維度展開的，不難發(fā)現，我們每個人都知道中國的水資源現狀也都清楚一些節(jié)約用水的具體方法，這就是政府宣傳的結果。我們拿一道題目進行分析。
 

　　例題展示：今年春季，我國多地發(fā)生了森林火災，傷亡慘重，為避免無辜傷亡，你單位準備深入當地中小學開展森林防火的宣傳工作，你如何確保宣傳工作針對性和有效性？
 

　　參考要點：
 

　　1.明確目的：針對中小學生的森林防火安全有助于讓中小學生樹立森林防火意識，免受森林火災侵害，也能通過影響孩子來影響家庭，教育社會。
 

　　2.闡述工作重點，為確保針對性和有效性要在以下方面注意：
 

　　(1)內容：森林火災案例，森林火災定義，森林火災成因(如：人為因素、自然因素)、如何進行自救(及時避險，河流、湖泊及植被少的地方相對安全，逆風向逃生等)，森林火災發(fā)生時要采取的措施(第一時間撥打12119報警)等等。
 

　　(2)方式：漫畫、紀錄片、主題班會，宣傳手冊，逃生演習等等(這些方式更貼近孩子，孩子的興趣更高)。
 

　　(3)對象：孩子、老師、家長。
 

　　(4)效果：發(fā)放調查問卷，知識競賽，宣傳后形成資料下發(fā)給學生。
 

　　結合例題，我們可以看到進行的森林防火的宣傳工作，其內容是重點圍繞著改變受眾的想法和行動兩個維度進行展開的，包括了一些具體案例、火災成因這些改變思想的維度，也包括了如何自救逃生，如何處理森林火災的手段等行動維度進行展開。通過這兩種維度就可以讓我們的宣傳內容展開的更為具體。各位考生不妨拿宣傳類題目進行簡單的演練，就會將此方法應用的得心應手。