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2020年湖南省考公共科目考試大綱

發(fā)布:2020-06-22 13:20:46 字號: | | 我要提問我要提問
  2020湖南省考試錄用公務(wù)員公告(7110名)已發(fā)布,根據(jù)湖南省公務(wù)員局組織安排,網(wǎng)上注冊時間為2020年6月26日9:00至7月4日17:00,報名時間為2020年6月28日9:00至7月4日17:00,筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》,報考公安機關(guān)人民警察普通職位、法官助理、檢察官助理職位的,還需考法律專業(yè)知識科目。公共科目筆試時間為7月25日,專業(yè)科目筆試時間為7月26日 。不指定考試輔導(dǎo)用書,不舉辦也不委托任何機構(gòu)和組織舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班,需要復(fù)習(xí)的考生可借鑒參考公務(wù)員教材中心最新批次的2020年湖南公務(wù)員考試教程復(fù)習(xí)。面試實行分級分類考試,具體時間及相關(guān)規(guī)定另行公告。面試地點分別設(shè)在省直和市州。提前備考面試推薦參考2020年湖南公務(wù)員面試系統(tǒng)課程。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)現(xiàn)將此次招考公共科目考試大綱公布如下:
 
湖南省2020年考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱
 
  為便于報考人員充分了解湖南省2020年考試錄用公務(wù)員公共科目筆試題型與內(nèi)容,特制定本大綱。
 
  一、筆試內(nèi)容
 
  湖南省2020年考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科,主要測查從事公務(wù)員工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力和基本素質(zhì),特別是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)解決問題的能力。
 
  筆試全部采用閉卷考試的方式。其中,行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題,考試時限120分鐘,滿分100分。
 
  申論為主觀性試題,考試時限150分鐘,滿分100分。
 
  二、行政職業(yè)能力測驗考試大綱
 
  行政職業(yè)能力測驗主要包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。
 
 。ㄒ唬┏WR判斷
 
  常識判斷主要測查報考人員對有關(guān)國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識及其運用,要求報考人員通過分析、判斷和推理,選出最符合要求的一項。
 
  例題:某城市空氣質(zhì)量較差,檢測結(jié)果顯示,在主要污染物中,PM10顆粒濃度嚴重超標(biāo),PM2.5顆粒濃度及有害氣體濃度尚在正常范圍。如果你是城市決策者,采取以下哪些措施能在影響最小的情況下,最有效地改善空氣質(zhì)量?
 
 、僬慕紖^(qū)水泥廠            ②整改郊區(qū)造紙廠
 
 、凼袇^(qū)車輛限號行駛          ④改善郊區(qū)植被環(huán)境
 
  A.①②                     B.①④
 
  C.③④                     D.②③
 
 。ù鸢福築。①水泥廠在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量的煙塵等可吸入顆粒物,符合題意;②造紙廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的主要污染是水污染和重金屬污染,不符合題意;③汽車尾氣排放是產(chǎn)生可吸入顆粒物的主要來源之一,但是題干中說PM2.5顆粒濃度及有害氣體濃度尚在正常范圍,所以尾氣并不是造成空氣污染的主要原因,不符合題意;④植被有吸附各種污染物的功能,所以改善植被環(huán)境符合題意。因此,正確答案為B。)
 
 。ǘ┭哉Z理解與表達
 
  言語理解與表達主要測查報考人員運用語言文字進行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣辭用字等。
 
  例題1:解決科技與經(jīng)濟結(jié)合的問題始終是科技體制改革的核心。以往的改革從技術(shù)商品化、科技運行機制、組織結(jié)構(gòu)、人事制度等方面采取了一系列措施,主要著力在微觀組織層面。改革進程發(fā)展到今天,需要更多地從宏觀管理層面思考問題。換句話說,改革已經(jīng)改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上。政府科技資源配置的理念需不需要轉(zhuǎn)變?對科技活動管理的模式需不需要改變?管理科技活動的組織機構(gòu)需不需要調(diào)整?回答了這三個問題,才有可能解決科技、經(jīng)濟“兩張皮”的問題。
 
  這段文字意在說明:
 
  A.應(yīng)從政府管理角度思考科技體制改革問題
 
  B.進行國家科技體制的深層次改革迫在眉睫
 
  C.明確政府職責(zé)是科技體制改革的重要前提
 
  D.科技與經(jīng)濟相脫節(jié)是我國科技體制的弊端
 
 。ù鸢福篈。根據(jù)“改革已經(jīng)改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上”一句,可知A為正確答案。)
 
  例題2:脫貧攻堅必須______,一步一個腳印,確保各項扶貧政策措施落到實處,積小勝為大勝,最終取得全面勝利。同時也應(yīng)加強貧困村基層組織建設(shè),充分調(diào)動貧困群眾的積極性,提高其參與度、獲得感,激勵其______,激發(fā)其脫貧的內(nèi)生動力與活力。
 
  依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/div>
 
  A.未雨綢繆   一馬當(dāng)先     B.一鼓作氣   奮發(fā)圖強
 
  C.循序漸進   再接再厲     D.穩(wěn)扎穩(wěn)打   自力更生
 
 。ù鸢福篋。第一空根據(jù)后文“一步一個腳印”“落到實處”,說明此空應(yīng)表達出腳踏實地之意。第二空根據(jù)后文“激發(fā)其脫貧的內(nèi)生動力與活力”,強調(diào)的是“內(nèi)生”。因此,應(yīng)該填入“穩(wěn)扎穩(wěn)打 自力更生”,正確答案為D。)
 
 。ㄈ⿺(shù)量關(guān)系
 
  數(shù)量關(guān)系主要測查報考人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常用題型有數(shù)學(xué)運算和數(shù)字推理兩種。
 
  數(shù)學(xué)運算。每道題給出一個算術(shù)式子或者表達數(shù)量關(guān)系的一段文字,要求報考人員熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則,并利用其他基本數(shù)學(xué)知識,準(zhǔn)確迅速地計算或推出結(jié)果。
 
  例題:某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農(nóng)村實用人才培訓(xùn)。兩教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次,每次培訓(xùn)均座無虛席,當(dāng)月共培訓(xùn)1290人次。
 
  問甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項培訓(xùn)?
 
  A.8B.10
 
  C.12D.15
 
 。ù鸢福篋。根據(jù)題意可知,甲教室每次培訓(xùn)可坐50人,而乙教室每次培訓(xùn)可坐45人。由此可計算出甲教室舉辦的培訓(xùn)次數(shù)為15次。)
 
  數(shù)字推理:每道題給出一個數(shù)列,但其中缺少一項,要求報考人員仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項,使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
 
  例題:1   2   4   8   16  (   )
 
  A.16     B.24    C.32    D.36
 
 。ù鸢福篊。原數(shù)列是一個等比數(shù)列,后一項是前一項的2倍,故正確答案為C。)
 
  (四)判斷推理
 
  判斷推理主要測查報考人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力,主要涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常用題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種。
 
  圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求報考人員通過觀察分析找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項。
 
\
 
  例題:
 
  (答案:B。黑點在正方形中順時針移動。在第5個圖形中,應(yīng)該正好移動到左上角。)
 
  定義判斷。每道題先給出一個概念的定義,然后分別列出四種情況,要求報考人員嚴格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
 
  例題:職業(yè)枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下,產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。
 
  根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是:
 
  A.老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作,每天都會忙得焦頭爛額
 
  B.剛參加工作的小李覺得這份工作太累,產(chǎn)生了跳槽的念頭
 
  C.劉經(jīng)理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情緒也越來越糟糕
 
  D.在從事過許多不同的職業(yè)之后,老王覺得所有工作都索然無味
 
  (答案:C。根據(jù)題干所給定義,正確答案為C。)
 
  類比推理。給出一組相關(guān)的詞,要求通過觀察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
 
  例題: 螺絲:螺帽
 
  A.水杯:暖瓶         B.線:紐扣
 
  C.插座:插頭         D.筷:碗
 
  (答案:C。螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西,選項C中插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣。)
 
  邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求報考人員根據(jù)這段陳述,運用一定的邏輯推論,選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/div>
 
  例題:在一次考古發(fā)掘中,考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時期的夔文陶片。對此,專家解釋說,由于雨水沖刷等原因,這些先秦時期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。
 
  以下哪項如果為真,最能質(zhì)疑上述專家的觀點?
 
  A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時期的文物
 
  B.這座唐代古墓保存完好,沒有漏水、毀塌跡象
 
  C.并非只有先秦時期才使用夔文,唐代文人以書寫夔文為能事
 
  D.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬
 
 。ù鸢福築。該選項中“古墓保存完好,沒有漏水、毀塌跡象”從根本上排除了“雨水沖刷”的可能性,最能質(zhì)疑專家的觀點。)
 
  (五)資料分析
 
  資料分析主要測查報考人員對文字、數(shù)字、圖表等統(tǒng)計性資料的綜合理解與分析加工能力。針對一段資料一般有1~5個問題,報考人員需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、推測和計算,從四個備選答案中選出符合題意的答案。
 
  例題:根據(jù)以下資料回答問題:
 
  表  2010年三大經(jīng)濟圈產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及增長速度(%)
 
\
 
  三大經(jīng)濟圈中,2010年三次產(chǎn)業(yè)增長速度均超過全國平均水平的有幾個?
 
  A.0      B.1         C.2        D.3
 
  (答案:B。通過比較表格提供的數(shù)字,可以看出,三次產(chǎn)業(yè)增長速度均超過全國平均水平的只有珠三角,故正確答案為B。)
 
  三、申論大綱
 
  申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論試題分為通用卷和鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷兩類。
 
  申論(通用卷)主要測查報考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
 
  閱讀理解能力——全面把握給定資料的相關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質(zhì)問題。
 
  綜合分析能力——對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價。
 
  提出和解決問題能力——準(zhǔn)確理解把握給定資料所反映的問題,提出解決問題的措施或辦法。
 
  文字表達能力——運用說明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
 
  申論(鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷)主要測查報考人員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)層級工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力素質(zhì),包括閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、群眾工作能力和文字表達能力。
 
  閱讀理解能力——理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/div>
 
  貫徹執(zhí)行能力——準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,結(jié)合基層實際情況,及時有效地完成任務(wù)。
 
  群眾工作能力——站在群眾角度思考問題,善于了解群眾真實訴求,以有效手段動員組織群眾,靈活運用各種措施和辦法化解復(fù)雜矛盾,解決實際問題。
 
  文字表達能力——結(jié)合材料,根據(jù)工作任務(wù),恰當(dāng)組織語言,準(zhǔn)確、得體、有條理地進行書面表達。
 
  四、作答要求
 
 。ㄒ唬┬姓殬I(yè)能力測驗
 
  報考人員務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考人員必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號,并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無效。
 
 。ǘ┥暾
 
  報考人員務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考人員必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號,用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。
 

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