【熱點(diǎn)背景】

 

　　《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》修訂版在強(qiáng)化分類(lèi)投放方面，對(duì)個(gè)人生活垃圾分類(lèi)由倡導(dǎo)性上升為義務(wù)性條款，《條例》特別規(guī)定，個(gè)人違規(guī)投放應(yīng)當(dāng)多宣傳教育，慎用處罰和信用懲戒等。比如，對(duì)拒不聽(tīng)從勸阻的，生活垃圾分類(lèi)管理責(zé)任人應(yīng)當(dāng)向城市管理綜合執(zhí)法部門(mén)報(bào)告，由城市管理綜合執(zhí)法部門(mén)給予書(shū)面警告;再次違反規(guī)定的，處50元以上200元以下罰款。依據(jù)前款規(guī)定應(yīng)當(dāng)受到處罰的個(gè)人，自愿參加生活垃圾分類(lèi)等社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的，不予行政處罰。

 

　　【模擬試題】

 

　　北京新修訂的《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》逐步實(shí)施，《條例》要求居民承擔(dān)生活垃圾義務(wù)，屢教不改的將處50-200元罰款，若受罰個(gè)人自愿參加生活垃圾分類(lèi)等社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的，則不予行政處罰。對(duì)此，你怎么看?

 

　　【題目解析】

 

　　1.分析政策出臺(tái)的背景。

 

　　(1)對(duì)于垃圾源頭減量和個(gè)人參與垃圾分類(lèi)缺乏強(qiáng)制性約束;

 

　　(2)民眾知曉率和參與度不高;

 

　　(3)提升城市現(xiàn)代化治理能力，落實(shí)綠色發(fā)展理念，建設(shè)美麗中國(guó)的需求。

 

　　2.分析政策出臺(tái)的目的意義。

 

　　(1)引導(dǎo)居民形成垃圾分類(lèi)的意識(shí)，加強(qiáng)生活垃圾管理，改善生活環(huán)境;

 

　　(2)相比于罰款，群眾更易接受參與社區(qū)垃圾分類(lèi)活動(dòng)，使垃圾分類(lèi)的理念深入人心;

 

　　(3)“重教育輕處罰”體現(xiàn)了人性化的管理方式，具有創(chuàng)新精神，從而樹(shù)立政府的公信力。

 

　　3.落實(shí)中可能存在的問(wèn)題。

 

　　(1)群眾不了解垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。只有了解垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，才能有效實(shí)施《條例》，因此對(duì)于垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)宣傳至關(guān)重要;

 

　　(2)對(duì)于相關(guān)執(zhí)法部門(mén)要求較大。執(zhí)法對(duì)象多、范圍廣，包含了城管部門(mén)、教育部門(mén)、住建部等，對(duì)職能部門(mén)的執(zhí)行力要求較高。

 

　　4.落實(shí)和改進(jìn)措施。

 

　　(1)加大宣傳做好政策解讀。通過(guò)“六進(jìn)”活動(dòng)充分宣傳垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)，使群眾易于上手。同時(shí)也要做好《條例》細(xì)則解讀，比如，參加哪類(lèi)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)可以免于受罰，參與活動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)有無(wú)限制等;

 

　　(2)相關(guān)部門(mén)加大配合做好垃圾分類(lèi)落實(shí)。城管部門(mén)做好生活垃圾分類(lèi)管理，教育部門(mén)積極開(kāi)展校園內(nèi)垃圾分類(lèi)宣傳和推廣，住建部則要指導(dǎo)物業(yè)服務(wù)企業(yè)做好相關(guān)垃圾分類(lèi)工作等，只有多部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，才能使垃圾分類(lèi)落到實(shí)處。