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2022湖南省考申論熱點(diǎn):讓主旋律作品“持續(xù)出圈”

發(fā)布:2021-09-27 09:38:58 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
  本期為各位考生帶來(lái)了2022湖南省考申論熱點(diǎn):讓主旋律作品“持續(xù)出圈”要想申論成績(jī)好,關(guān)注熱點(diǎn)不可少。湖南公務(wù)員考試中,申論是最能拉開(kāi)考生成績(jī)的一門(mén)科目,積累對(duì)于申論而言,是非常重要的。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
 
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讓主旋律作品“持續(xù)出圈”
 
  【背景材料】
 
  以往,很多紅色作品取材于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,故事情節(jié)主線單一,略顯無(wú)趣。加之,部分抗日神劇以雷人橋段和夸張?zhí)匦П粡V大網(wǎng)友吐槽和詬病,這樣也失去了年輕人這部分受眾群體。觀看影視劇不僅是休閑娛樂(lè)方式的一種選擇,影視劇作為文藝作品背后除了導(dǎo)演的付出和劇本的加持,更飽含歷史價(jià)值和文化價(jià)值。
 
  近期,很多主旋律作品紛紛登上銀幕,年輕人也開(kāi)始了追劇。追劇,追的是歷史,追的是那些熱血激蕩的歲月、感人至深的故事。從《山海情》眾多演員傾情加盟,用嬉笑怒罵講述西海固脫貧的感人故事,到《覺(jué)醒年代》用更加真實(shí)人性化的視角解讀革命先烈。從《1921》中李達(dá)不能吃辣而惋惜,再到《革命者》中鮮明的人物特征,都展示出了主旋律作品前所未有的生命力。
 
  對(duì)于年輕人來(lái)講,觀看主旋律作品不僅是一次接受高質(zhì)量的愛(ài)國(guó)主義教育,更是一場(chǎng)滋養(yǎng)心靈之旅。從革命先烈的故事中不僅能看到為了理想,不畏犧牲的高尚品格,更能看到今日生活的來(lái)之不易,從中汲取力量,賡續(xù)革命精神,延續(xù)先烈的夢(mèng)想。正值中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年之際,我們應(yīng)讓主旋律作品持續(xù)“出圈”,新“爆款”永遠(yuǎn)閃耀。
 
  【提出觀點(diǎn)】
 
  正值建黨一百周年之際,很多文藝作品紛紛獻(xiàn)禮,從小屏幕搬上了大熒幕,還成為了時(shí)下的熱播劇,引起廣泛討論,深受好評(píng)。主旋律作品從被排斥到受追捧,這與創(chuàng)新的作品內(nèi)容和所有演職人員的努力密不可分。叫好又叫座的主旋律作品不應(yīng)只是曇花一現(xiàn),更要在價(jià)值觀引導(dǎo)和紅色教育方面繼續(xù)發(fā)力,做到持續(xù)“出圈”圈粉,走得更好。
 
  【分析原因】
 
  此次主旋律作品能倍受好評(píng)的原因可能有以下幾個(gè)方面:
 
  第一,作品質(zhì)量上乘。以往作品只重視敘事,并且多是將主人公以“全正面”的方式進(jìn)行呈現(xiàn)。但是,這些新作品呈現(xiàn)出了主人公感性的一面和豐富的人格特征,不再是冰冷的歷史故事和完美無(wú)缺的英雄,他們更是普普通通的學(xué)生,有淚有笑,有詼諧有正義,有局限性但更有堅(jiān)韌的戰(zhàn)斗精神。
 
  第二,觀眾審美水平逐步提高。很多年輕人已經(jīng)不再只關(guān)注眼球?qū)徝,被耽美和小甜劇吸引,年輕人開(kāi)始關(guān)注文藝作品的創(chuàng)作水平和精神滋養(yǎng)等,這也使得優(yōu)秀作品更有市場(chǎng)前景。并且,伴隨互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,相應(yīng)的打分、影評(píng)平臺(tái)也愈發(fā)成熟,這也起到了正向引導(dǎo)作用。
 
  【提出對(duì)策】
 
  針對(duì)主旋律作品未來(lái)發(fā)展,我們可以從以下幾方面著手:
 
  第一,充分發(fā)揮文藝作品的教育作用,對(duì)于制作精良的主旋律作品要予以支持,在主流平臺(tái)以及大熒幕進(jìn)行播出,并配合宣傳營(yíng)銷(xiāo),以此來(lái)擴(kuò)大知名度,讓年輕人能和文藝作品“同頻共振”。
 
  第二,文明辦以及中國(guó)電影家協(xié)會(huì)充當(dāng)風(fēng)向標(biāo)。要在行業(yè)內(nèi)引領(lǐng)制作精良,深耕細(xì)作的創(chuàng)作風(fēng)氣,文藝從業(yè)者要用高品質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,為百姓提供一場(chǎng)場(chǎng)文化盛筵。
 
  第三,新聞媒體以及學(xué)校要進(jìn)行正向引導(dǎo)。學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育不應(yīng)只局限于板報(bào)和班會(huì),還可以通過(guò)播放紀(jì)錄片和影視劇等生動(dòng)形象的方式吸引學(xué)生。新聞媒體也要發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用,通過(guò)正面宣傳吸引群眾,提高作品關(guān)注度。
 
  第四,個(gè)人也要不斷提高審美水平,學(xué)會(huì)鑒別優(yōu)秀作品,用個(gè)人選擇匯集成市場(chǎng)力量,倒逼主旋律作品健康發(fā)展。
 
  通過(guò)社會(huì)各方合力,一定讓主旋律成為我們這個(gè)時(shí)代鮮明的文藝特色。
 
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