無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試這種形式以及擴(kuò)展到諸多省份，其重要性不言而喻。近期有些考生表示，考場(chǎng)情況瞬息萬(wàn)變，往往在第一輪單獨(dú)發(fā)言后，就已處于劣勢(shì)，那么如何有效化解尷尬，就成了考生們迫切需要解決的問(wèn)題。今天，湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編就教你三招，讓你輕松應(yīng)對(duì)“逆風(fēng)局”。

 

　　第一招：知己知彼——速“記”是基礎(chǔ)

 

　　無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論不僅考試時(shí)間長(zhǎng)，考生們的發(fā)言量也很大，這就要求考生在考場(chǎng)上，要眼觀六路耳聽(tīng)八方，及時(shí)記下他人的核心觀點(diǎn)、論據(jù)，不要記錄長(zhǎng)句子。并標(biāo)記清楚他人與自己觀點(diǎn)的異同處，方便后續(xù)找到隊(duì)友，也可以適時(shí)做好小結(jié)。

 

　　參考示范：①親和，業(yè)績(jī)，廉潔;②忠誠(chéng)，能力，態(tài)度;③口碑，事跡，作風(fēng)……

 

　　(注：以“制定評(píng)選‘最美基層干部’”標(biāo)準(zhǔn)為例，“①②③”代表考生序號(hào)。)

 

　　第二招：伺機(jī)而動(dòng)——報(bào)“時(shí)”是關(guān)鍵

 

　　在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，往往會(huì)出現(xiàn)兩種情況，一種是討論過(guò)程十分熱烈，考生找不到機(jī)會(huì)發(fā)言，又不好意思打斷別人;另一種是討論局面十分冷清，考生沒(méi)有什么更好的觀點(diǎn)可以表達(dá)。這就要求考生要抓住報(bào)“時(shí)”的小竅門(mén)，利用時(shí)間提醒，順利推進(jìn)討論流程。

 

　　參考示范1：各位組員，關(guān)于“評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)”的制定咱們已經(jīng)討論了將近15分鐘，其實(shí)主要意見(jiàn)還是集中在：作風(fēng)、主動(dòng)聯(lián)系群眾、工作業(yè)績(jī)和口碑這四個(gè)方面，我們不妨把這四項(xiàng)全部保留，繼續(xù)進(jìn)行“評(píng)選步驟”制定的討論，把剩下的35分鐘高效利用一下。

 

　　參考示范2：各位組員，咱們的討論時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了15分鐘，看來(lái)大家沒(méi)有再補(bǔ)充的意見(jiàn)了，那我們繼續(xù)討論“評(píng)選步驟”的制定吧，我的想法是……

 

　　第三招：順勢(shì)而為——站“隊(duì)”是保障

 

　　無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論最終還是要達(dá)成一致意見(jiàn)，固執(zhí)己見(jiàn)到底并不是一個(gè)很好的結(jié)局，考生應(yīng)該適時(shí)展示出來(lái)團(tuán)隊(duì)配合的能力，所以在必要的時(shí)候，需要顧全大局，順勢(shì)倒戈。一方面可以順著某一位組員的思路，既承認(rèn)了他人的觀點(diǎn)，又展示出自己不同的想法，自然的放棄自己原本觀點(diǎn);另一方面可以直接同意對(duì)立方的觀點(diǎn)，盡快促成一致。但是，仍要叮囑大家一句，不要輕易倒戈，更不要倒戈很多次，否則會(huì)顯得非常沒(méi)有主見(jiàn)。

 

　　參考示范1：剛剛這位組員的發(fā)言，我有一點(diǎn)表示贊同，口碑不僅僅代表了群眾的認(rèn)同，其實(shí)擁有良好的口碑，也能給我們帶來(lái)干事創(chuàng)業(yè)的信心，從而更好地為群眾服務(wù)，讓這種正能量不斷傳遞下去。所以經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨，我也表示認(rèn)同他們的觀點(diǎn)。

 

　　參考示范2：各位組員說(shuō)得都很有道理，但為了顧全大局，我愿意暫時(shí)保留自己的意見(jiàn)。咱們繼續(xù)討論“評(píng)選步驟”的制定吧。

 

　　以上就是小編分享的三個(gè)實(shí)用小妙招，希望各位考生在實(shí)踐中能夠熟練地運(yùn)用，讓“逆風(fēng)局”轉(zhuǎn)為“順風(fēng)局”！

 

 

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