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2023湖南公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):知識(shí)付費(fèi)模式惹爭議

發(fā)布:2022-06-06 10:06:26 字號(hào): | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)

  要想申論成績好,關(guān)注熱點(diǎn)不可少。湖南公務(wù)員考試中,申論是最能拉開考生成績的一門科目,積累對(duì)于申論而言,是非常重要的。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
 
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知識(shí)付費(fèi)模式惹爭議
 
  【熱點(diǎn)背景】
 
  知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子,才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,越來越多的人認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)的氛圍越來越濃厚,學(xué)習(xí)的方式越來越多。線上線下,知識(shí)經(jīng)濟(jì)猶如一股熱潮。學(xué)習(xí)熱情的高漲值得表揚(yáng),但知識(shí)經(jīng)濟(jì)下付費(fèi)模式卻引發(fā)爭議。
 
  【提出觀點(diǎn)】
 
  隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起,出現(xiàn)了各種各樣的知識(shí)服務(wù)平臺(tái)。各大知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)上提供了海量的知識(shí)產(chǎn)品。大部分產(chǎn)品體量都不小,從幾十期到幾百期不等。知識(shí)付費(fèi)模式的出現(xiàn),在一定程度迎合了“速食”時(shí)代民眾的需求,但是作為一種新的經(jīng)濟(jì)模式,知識(shí)付費(fèi)模式也有其待完善之處,對(duì)此也要慎重對(duì)待。
 
  【綜合分析】
 
  一方面,知識(shí)付費(fèi)大有裨益:①調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性:含金量高的內(nèi)容才是王道;ㄙM(fèi)一定成本購買的知識(shí),伴隨知識(shí)成本而來的,必定是購買者對(duì)知識(shí)的重視,從來一定程度上激發(fā)購買者的學(xué)習(xí)欲望和興趣;②滿足學(xué)習(xí)需求:“碎片化”“速食化”時(shí)代,“時(shí)間就是金錢”這句話體現(xiàn)得淋漓盡致。想要獲取知識(shí),時(shí)間有限,無法沉下心閱讀鴻篇巨制,那知識(shí)付費(fèi)無疑是一劑良方,快速給出答案。如“每天五分鐘,解決一個(gè)商業(yè)問題”、“每天十分鐘,為你匯報(bào)全球頭條”, “讓你用短短十五分鐘,了解全球知識(shí)的精華和最新動(dòng)態(tài)”……③激發(fā)知識(shí)生產(chǎn)者的動(dòng)力:知識(shí)付費(fèi),讓知識(shí)以有形的價(jià)值得以最大的體現(xiàn)。這種模式大大提升了知識(shí)生產(chǎn)者的生產(chǎn)動(dòng)力,為更多知識(shí)的產(chǎn)生增添助力。
 
  另一方面:知識(shí)付費(fèi)也有不足:①知識(shí)碎片化:誠如前邊提及的“每天五分鐘,解決一個(gè)商業(yè)問題”、“每天十分鐘,為你匯報(bào)全球頭條”, “讓你用短短十五分鐘,了解全球知識(shí)的精華和最新動(dòng)態(tài)”……這樣的碎片化的知識(shí),確實(shí)無法讓人系統(tǒng)學(xué)習(xí)到知識(shí),反而因?yàn)閿嗾氯×x,可能造成理解偏差,帶來更大的損害和危害;②知識(shí)質(zhì)量堪憂:知識(shí)付費(fèi)雖然一直被提及,但是畢竟屬于新興的經(jīng)濟(jì)模式,又涉及網(wǎng)絡(luò)這個(gè)自由的世界,所以付費(fèi)知識(shí)的審核、付費(fèi)知識(shí)的質(zhì)量堪憂,屢遭詬病。
 
  【參考對(duì)策】
 
  首先,保證質(zhì)量:付費(fèi)平臺(tái)要樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向,堅(jiān)守“質(zhì)量”底線,為民眾提供更多優(yōu)質(zhì)的知識(shí);
 
  其次:強(qiáng)化審核:網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門不斷提升技術(shù)手段,加大對(duì)付費(fèi)平臺(tái)知識(shí)的監(jiān)管審核,確保付費(fèi)知識(shí)合規(guī)合法,質(zhì)量過硬;
 
  最后:加大宣傳:積極向社會(huì)民眾加大宣傳力度,希望民眾使用知識(shí)付費(fèi)的同時(shí),更要沉下心來,系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握知識(shí),讓知識(shí)付費(fèi)成為更加有效的學(xué)習(xí)工具。
 
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