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2023年湖南省考行測,把握文段話題填句子

發(fā)布:2022-08-15 14:05:27 字號: | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點累積

  對于行測句子填空題,網(wǎng)絡(luò)上有不少取巧的解決辦法。而面對較有難度的句子填空題時,那些取巧的辦法并不能幫我們迅速解決問題。對此類題目我們必須把握好文段的主要話題,梳理清文章的句間關(guān)系,才有可能在考場上將句子填空題拿下。
\ 例題講解,做好筆記
 
  【例1】、近幾年的研究提出了一個新的觀點,即________________。明亮的陽光有助于調(diào)節(jié)正常的眼睛發(fā)育,在室內(nèi)呆得太久,無論是做什么,都會破壞眼睛的發(fā)育過程。人們通常認為伏案工作的時間越長越容易近視。然而近幾年的研究使得科學(xué)家們達成共識,是否近視取決于戶外時間,而不是伏案工作的時間。甚至有些情況下,即使長時間學(xué)習(xí),只要光照足夠,也不容易近視。

  填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>

  A.近視與伏案工作的時長無關(guān)

  B.環(huán)境并不是近視的致病機理

  C.青年兒童應(yīng)多參加戶外活動

  D.光線的暴露程度與近視相關(guān)

  【答案】D。解析:由“近幾年的研究提出了一個新的觀點”可知,所填句應(yīng)概括研究者得出的新觀點。根據(jù)后文可知,研究圍繞著“近視”展開,得出光照與近視之間存在關(guān)聯(lián)的結(jié)論,A項是對人們通常固有觀點的反駁,但是并未指出新觀點是什么,也脫離了陽光與近視關(guān)系的話題,排除。B項中的“環(huán)境”表述籠統(tǒng),“光照”是環(huán)境的一種,但“光照”會影響視力,故“環(huán)境不是近視的致病機理”無從得出,排除。C項與研究對象“近視”無關(guān),排除。D項體現(xiàn)了這一關(guān)系,當選。故本題答案為D。

  本題的話題相對還是容易看出的,下面我們來看一道相對較難把握的題。

  【例2】、植物演化規(guī)律讓人們在學(xué)習(xí)時可以把握植物發(fā)展變化的關(guān)鍵點。生物演化網(wǎng)絡(luò)在某種程度上像是三維的結(jié)構(gòu)。時間是其中的縱向軸,根據(jù)同一時間截面上的信息可以推測過去某個時間段發(fā)生了什么事件,而這個結(jié)論在得到化石證據(jù)的檢驗之前永遠還只能是個推測。過去百余年的植物學(xué)實踐證明,僅僅基于現(xiàn)代植物的信息而提出的理論沒有“預(yù)測”過去的能力,如何讓理論既符合現(xiàn)代的植物學(xué)實際又符合過去的植物學(xué)實際,唯一的解決辦法就是不但要搞清楚現(xiàn)代的植物,還要把過去的植物搞清楚。所以,被子植物到底起源于何時何地,________________。

  填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>

  A.按照現(xiàn)有的植物學(xué)水平還是未知

  B.必須要了解被子植物的演化規(guī)律

  C.恐怕最終只能靠化石證據(jù)來確定

  D.這需要植物學(xué)家付出更大的努力

  【答案】C。解析:空缺處在段尾,所填句子應(yīng)是基于前文得出的結(jié)論。文段首先指出植物演化規(guī)律讓人們在學(xué)習(xí)時可以把握植物發(fā)展變化的關(guān)鍵點,然后通過生物演化網(wǎng)絡(luò)在某種程度上像是三維的結(jié)構(gòu)的比喻,說明可以根據(jù)同一時間截面上的信息推測過去某個時間段發(fā)生了什么事件,但這個結(jié)論在得到化石證據(jù)的檢驗之前永遠還只能是個推測,換言之只有通過化石證據(jù)的檢驗才能確定所推測的結(jié)論;然后通過過去百余年的植物學(xué)實踐證明,讓理論既符合現(xiàn)代的植物學(xué)實際又符合過去的植物學(xué)實際必須要把過去的植物搞清楚;“所以”之后得出結(jié)論,“被子植物到底起源于何時何地”也必須把過去被子植物搞清楚,即通過化石證據(jù)這一途徑,對應(yīng)C項。

  A項“按照現(xiàn)有的植物學(xué)水平還是未知”與文意不符,文段已經(jīng)給出明確的研究方向,并未說明以目前的水平還不清楚被子植物的起源,排除。B項側(cè)重要了解被子植物的演化規(guī)律,但文段表達的是要把過去的被子植物搞清楚,弄清楚過去被子植物未必一定是了解其演化的規(guī)律,排除。D項側(cè)重植物學(xué)家要努力,與文段核心話題不一致,排除。故本題答案為C項。

  把握好文段核心話題,并將此話題明確對應(yīng)到空缺處的句意,這樣才能邁過出題人在句子填空題中給考生設(shè)的坎。但知易行難,我們在日常刷題中還要多加練習(xí),提升閱讀類題目的閱讀速度和熟練度,才有可能在考場上將水平發(fā)揮出來。
 
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