1.有的科學家推測：地球生命之源可能來自40億年前墜入地球海洋的一顆或數(shù)顆彗星。當時，地球大氣密度很高，減慢了彗星下墜的速度，使彗核表面的溫度不會過高，從而保護了彗核表面的類生命物質(zhì)。當彗核墜入海洋后，它們得到了再發(fā)展的條件，便形成了更為復雜的系統(tǒng)（通常由上百個分子組成）。該系統(tǒng)只讓氧氣、水等小分子進出，而氨基酸等則不能進出，久而久之這種有序狀態(tài)促成了該系統(tǒng)能自我復制，進而導致了生命的誕生。

　　下列四項中，不屬于“再發(fā)展條件”的一項是（   ）。

　　A.彗核表面的類生命物質(zhì)發(fā)展為上百個分子組成的復雜的系統(tǒng)

　　B.彗核墜入海洋后，變成了促使原始生命產(chǎn)生并發(fā)展的條件

　　C.彗核表面的類生命物質(zhì)，逐漸形成了以氨基酸為核心的有序結構

　　D.多分子組成的類生命物質(zhì)的復雜系統(tǒng)終于能夠自我復制
 

　　2.問題的價值在于去解決。發(fā)現(xiàn)問題是前提。問題貴在發(fā)現(xiàn)，也難在發(fā)現(xiàn)。關鍵是要有問題意識，培養(yǎng)科學的思維方式。研究問題是關鍵。俗話說得好：“藥對癥一張方，不對癥用車裝。”研究問題必須“研”到點子上、“究”在關鍵處。解決問題是目標。能夠發(fā)現(xiàn)問題是有水平，善于解決問題則是高水平。解決問題是發(fā)現(xiàn)問題、研究問題的出發(fā)點和落腳點。解決問題既要找到“破”的角度，更要找到“立”的基點，“因風吹火，照紋劈柴”。

　　這段文字意在強調(diào)(    )。

　　A.發(fā)現(xiàn)和研究問題不如解決問題重要

　　B.解決問題是問題的價值的真正體現(xiàn)

　　C.解決問題是發(fā)現(xiàn)和研究問題的歸宿

　　D.解決問題先要找到突破點和立論點
 

　　3.因為我喜歡說話，喜歡說真話，給家里帶來了很多的麻煩。所以寫小說準備發(fā)表時，使用的筆名叫“莫言”，可事實證明，我一句話也沒有少說，而且經(jīng)常在一些特別莊嚴的場合說出實話來，我覺得講真話毫無疑問是一個作家寶貴的素質(zhì)……好的文學作品肯定有一個真實的東西在里邊，尤其是真實的反映下層人民生活面貌，我覺得文學藝術就是應該暴露黑暗，揭示社會的不公正，也包括揭示人類心靈深處的陰暗面，揭示人性中惡的部分。在日常生活中，我可以是孫子，是懦夫，是可憐蟲，但在寫小說時，我是賊膽包天，色膽包天，狗膽包天。

　　對莫言的觀點理解不正確的是(   )。

　　A.作家搞創(chuàng)作應該揭示生活本質(zhì)，因為講真話是一個作家寶貴的素質(zhì)

　　B.日常生活中不一定保持本色，但寫小說時必須勇于突破，膽大包天

　　C.文學藝術就是應該展現(xiàn)本我，暴露黑暗于社會不公正，接受人性的惡

　　D.文學作品應保有生活的本我，真實地反映下層人民群眾的生活面貌



 

　　湖南公務員考試網(wǎng)參考與解析
 

　　1.答案：C

　　解析：

　　據(jù)提問可知本題為細節(jié)判斷題。

　　文段中講到“這種系統(tǒng)只讓氧氣、水等小分子進出，而氨基酸等則不能近乎，久而久之這種有序狀態(tài)促成了…”，并沒有提及以氨基酸為核心，所以C項的說法是錯誤的，故正確答案為C。
 

　　2.答案：B

　　解析：

　　文段的結構是總分式，層次很清晰，第一句是總論點——“問題的價值在于去解決”；接著是三個分論點——“發(fā)現(xiàn)問題是前提”“研究問題是關鍵”“解決問題是目標”。A項是否定句式，這種句式一般不選作主旨句，因為不夠直接，比較一下B項的正面肯定式表述，就很容易排除了；C項是最后一個分論點，D項是最后一個分論點的分論點，都不選。所以選B。
 

　　3.答案：D

　　解析：

　　文段主要論述了莫言的創(chuàng)造理念，莫言認為，在日常生活中可以是懦夫，但在創(chuàng)造文學作品時必須要講真話，要真實的反映下層人民生活面貌，要揭示社會的不公正，揭示人類心靈深處的陰暗面，揭示人性中惡的部分。A、B、C三項是對莫言創(chuàng)作理念的準確理解，從“在生活中可以是懦夫，是可憐蟲，但在寫小說時，我是賊膽包天，色膽包天，狗膽包天”一句可知，生活中和文學創(chuàng)作中的自己很可能是不一樣的，D項“文學作品應保有生活的本我”錯誤，因此，本題選擇D項。