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2024年湖南公務(wù)員行測精選題庫999(7-9)

發(fā)布:2023-02-23 09:09:36 字號: | | 我要提問我要提問
 \ 湖南公務(wù)員行測考什么?

  湖南公務(wù)員行測經(jīng)過多年的發(fā)展變化,考試內(nèi)容日趨穩(wěn)定,已經(jīng)形成了完整、系統(tǒng)的體系,題量穩(wěn)定在120題,考察內(nèi)容也比較固定,各模塊包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析五大部分。湖南省考行測全部為選擇題題型,共計120題,分值100分。

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\ 湖南公務(wù)員行測難不難?

  湖南公務(wù)員考試行測筆試答題時間120分鐘,共有120道考題,平均每道題的解題時間僅有一分鐘,這就需要我們在答題時提高速度,拔高正確率。備考時一方面要掌握解題技巧,另一方面要多加練習,為此湖南公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練,幫助考生尋找題感。更多相關(guān)知識可參看2023年湖南公務(wù)員考試教程(點擊訂購)備考。
\ 湖南公務(wù)員行測相關(guān)題目練習

  接下來完成1-3題
 
  1.下列選項中沒有語病的一句為(  )。
  A.他如果不能實事求是,事業(yè)就會受到巨大損失,長期以來所恪守的誠信待人的美好品德也會喪失。
  B.我們對于“比較文學”是個陌生的概念,讀讀錢鐘書的《談中國詩》或許能引你走進這一陌生的境地。
  C.這篇通訊是《光明日報》記者邵云環(huán)同志在貝爾格萊德已遭北約空襲,并揚言“加大轟炸力度”的日子里寫的。
  D.我們主張社會利益與個人利益一致、貢獻與索取一致的觀點,并不是主張把人生的價值僅僅歸結(jié)到對個人需要的滿足和個人向社會的索取上。
 
  2.以下句子排列最合理的是(  )。
 、僖陨蠑⑹隽宋髦苣酥链呵飼r代之學校概況,其次要談到孔子以下及于戰(zhàn)國,其間約有三百年時期。
  ②亦可謂教育乃自學校中解放而歸人于私家友朋集合之時期。
 、鄞艘粫r期,在教育上乃有一特殊情況,亦可謂乃是一有教育而無學校之時期。
 、苡谑菍W校與教育,遂逐漸歸人到平民社會中去。
 、菀蛑苁覗|遷,中央政府早不為社會民眾所重視,列國間卿大夫漸漸有不悅學之現(xiàn)象,地方學校亦逐步廢了。
 、蘅鬃俞扰d,以一平民,而把以前相傳的貴族教育開始轉(zhuǎn)移到平民社會中來,開出此下平民講學之風。
  A.①③②⑤④⑥
  B.⑥①③②⑤④
  C.①②③④⑤⑥
  D.②③①⑤④⑥
 
  3.人生所能有的成就有三:學問、事功、道德。歷史上最成功的人是歷朝的太祖高皇帝,劉邦因為項羽的不行而成功。如果項羽比他更行,他決不會成功。學問是個人之事,成功則與他人有關(guān)?档鲁蔀榇笳軐W家,并不因為英國沒有大哲學家。而希特勒的能夠橫行,卻是英國的縱容和法國的疏忽所致。歷史上有些人實在配稱英雄,可是碰到比他更厲害的人,卻失敗了。有的人原很不行,可是碰著比他更不行的人,反能成功,所謂“世無英雄,遂令豎子成名”。
  上述文字的主要觀點是(  )。
  A.歷朝開國皇帝是最成功的人
  B.事功方面的成就靠命運的成分大
  C.康德比希特勒更成功
  D.學問的成就主要靠個人努力



 
  湖南公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析:
 
  1.答案:D
  解析:
  A項句式雜糅,關(guān)聯(lián)詞前后兩個分句的主語不一致,關(guān)聯(lián)詞“如果”應(yīng)該放在“他”之前。B項主客體倒置,應(yīng)改為“‘比較文學’對于我們來說是個陌生的概念”。C項成分殘缺,“揚言”的主語不明。因此,正確答案為D選項。
 
  2.答案:A
  解析:
  本題屬于語句排序題。根據(jù)首句排列的情況,②“亦可謂”即“也就是說”不適合做發(fā)語詞,排除D。結(jié)合①和⑥的語意關(guān)系,可知⑥應(yīng)位于①之后,排除B。所以首句為①,根據(jù)①中的結(jié)尾句“其間約有三百年時期”以及③“此一時期”,可知①后面應(yīng)是③。故答案為A。
 
  3.答案:B
  解析:
  由提問可知為表面主旨題。文段主要論述了“事功”,通過劉邦、康德、希特勒的例子可知,事功多與他人有關(guān),人的成功一定程度上受當時的對手和周圍環(huán)境的影響,與個人努力關(guān)系不大。而自己主觀以外的,可歸納為靠命運的成分大一些。故正確答案為B。
 
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