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2024湖南公務員考試申論熱點:讓鄉(xiāng)村文化在基層生根發(fā)芽

發(fā)布:2023-06-20 10:57:24 字號: | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務員考試申論熱點

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讓鄉(xiāng)村文化在基層生根發(fā)芽
 
  【熱點背景】
 
  當下,基層公共文化服務效能不足,很多優(yōu)秀的鄉(xiāng)村文化面臨著后繼無人的窘境。通過文化下鄉(xiāng),不僅能夠讓文藝工作者把傳統的文藝教授給基層群眾,從而形成良好的文藝傳播氛圍,也能讓鄉(xiāng)村文化在基層生根發(fā)芽,拉近了群眾與政府之間的距離。
 
  【提出觀點】
 
  文化下鄉(xiāng)是一項惠民工程,體現了政府對于基層群眾的關愛與關懷,也符合人民群眾對美好生活的向往,不僅為基層群眾送去了精神食糧,也為基層和鄉(xiāng)村文化振興奠定了基礎。
 
  【綜合分析】
 
  一方面,它豐富了群眾的業(yè)余文化生活,激活了基層群眾的文藝種子,讓群眾有了更多的機會接觸和學習先進的文藝技巧,讓群眾在農閑時也有了很多娛樂的選擇。另一方面,也滋養(yǎng)了鄉(xiāng)村文化的傳播土壤。但是當前文化下鄉(xiāng)內容同質化形式化現象明顯:一是部分地方政府照抄照搬其他地方,導致文化內容趨同,缺乏地域特色。二是文化下鄉(xiāng)群眾被動接受,很多地方,為了省事不做調查,不聽群眾意見,導致活動內容很難受到群眾的喜歡,最終只能被迫地接受,群眾參與感較低。因此,我們必須因地制宜、實事求是地推進文化下鄉(xiāng),才能夠真正給基層種下文藝的種子。
 
  【參考對策】
 
  一是要挖掘本地的特色文化。文化下鄉(xiāng)要與本地的文化高度結合,根據本地的實際情況,因地制宜地對本地的文化進行深入的調查研究,并加強對著名的非遺傳承人進行相關業(yè)務的培訓。
 
  二是要充分征求群眾的意見。由政府送菜變?yōu)槿罕婞c菜,根據當地群眾的文化需求,為群眾提供更加優(yōu)質的文化服務,讓文化的種子在群眾的心中生根發(fā)芽。
 
  三是要鞏固下鄉(xiāng)的實際效果。通過甚至長期的文化交流形式,比如說定期舉辦文化交流活動,充分利用文化書屋等資源,進行技能培訓等方式,不斷地營造鄉(xiāng)村文化的氛圍,讓文化下鄉(xiāng)由輸血變造血,由送文化變種文化,從而激發(fā)鄉(xiāng)村文化發(fā)展。
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