誤區(qū)1：常識判斷復(fù)習(xí)必須靠長時間的背誦

 

　　常識判斷部分涵蓋了法律、政治、文學(xué)、地理等多方面知識，知識點相當(dāng)多，復(fù)習(xí)起來難度較大。

 

　　普遍認(rèn)為復(fù)習(xí)就是各個部分擊破，長時間地去背誦知識點、積累新知識。實際上，常識判斷復(fù)習(xí)不需要長時間地去背誦，而是需要系統(tǒng)性地去梳理每個部分的知識點，需要每天花固定的不需要太長的時間去整理學(xué)到的新知識，準(zhǔn)備一個筆記本記錄下學(xué)到的重點知識和難點知識，便于考前突擊再次加深印象即可。

 

　　公考中常識判斷部分因為分值所占比重沒有言語理解、判斷推理等題型高，加上難以保證正確率，許多考生往往在備考的時候選擇優(yōu)先準(zhǔn)備言語理解等部分，沒有傾注過多的精力去準(zhǔn)備常識判斷部分，甚至是放棄常識判斷部分。

 

　　如果要拿高分，常識判斷真的是不可回避的一個部分，相比較于數(shù)量關(guān)系的難度與做題所花時間，不如在常識判斷部分多下點功夫、多拿點分，絕對是付出會有收獲的。

 

　　誤區(qū)3：常識判斷部分復(fù)習(xí)毫無規(guī)律可循

 

　　凡事皆有規(guī)律可循。

 

　　常識判斷部分復(fù)習(xí)向來給人的印象都是“多背多記”，只要功夫下的深，高分皆可囊中得。其實常識判斷也有一定的規(guī)律可循，拿歷年年國考行測地市級常識判斷部分真題來講，就是時效性與豐富性的結(jié)合。

 

　　時效性指當(dāng)下，時政知識得有所了解，舉個例子：根據(jù)黨的十九大報告，下列說法不準(zhǔn)確的是?選項我們暫且不看，就看題目設(shè)計，就是一個典型的考黨的十九大相關(guān)知識的，黨的十九大作為具有劃時代意義的大會，它的相關(guān)內(nèi)容肯定是需要去專門了解的。

 

　　豐富性指積累，也就是對其他方面知識的了解，還是舉國考常識真題的例子：有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)常識，下列說法錯誤的是?還是不看選項，我們直接可以知道考的是經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)知識，只要平時有所準(zhǔn)備，自然很快能夠做出來。

 

　　公考中的常識判斷部分并沒有想象中那么難，基本上都是常規(guī)知識，每個知識類別分別涉及一兩道，只要用心，定能取得理想的成績。

 

 

　　現(xiàn)在市面上的行測教輔資料相當(dāng)豐富，都是分題型一一指導(dǎo)的，還有打著考前常識必看xx題、絕密常識押題卷等等旗號的資料，考生在選擇的時候難免糾結(jié)，都知道考試投資不可少，所以都想盡數(shù)將這些資料收入囊中。

 

　　買了之后的最大問題便是，每個都想看，每個都想做完，而復(fù)習(xí)的時間又相當(dāng)寶貴，做到最后不僅精力耗盡了時間也耽誤了。常識判斷部分自己一定要有一個完整的認(rèn)知與規(guī)劃，要清楚自己到底哪方面常識欠缺，每天的復(fù)習(xí)進(jìn)度能有多少，效果好不好，才能不做無用功。

 

　　此外，復(fù)習(xí)常識判斷部分不建議買太多資料，但真題是一定要買的，而且要反復(fù)做的，一定要從真題中總結(jié)出復(fù)習(xí)的方向和出題的規(guī)律，爭取做到事半功倍。

 

　　誤區(qū)5：過于迷信猜題技巧，僥幸心理普遍存在

 

　　常識判斷準(zhǔn)備起來確實還是較辛苦與枯燥的，所以備考期間考生也在極力地尋求各種做題、猜題技巧，我們必須承認(rèn)做題、猜題技巧的存在，但是能不能掌握，能不能靈活運用真的要因人而異。

 

　　假如抱著僥幸心理上考場，常識判斷題，有一半以上做不來全靠猜，只能祈禱運氣，賭博的成分太大，然而時間不等人，說不定就是錯失了這些分，導(dǎo)致最后總分不夠理想無法上岸，抱憾離場。

 

　　古人云：“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”，對于常識判斷的復(fù)習(xí)還是要盡力去探索，在別人總結(jié)的做題、猜題技巧的基礎(chǔ)上，日常不斷去做題去驗證技巧的可行性，結(jié)合自身做題實際，總結(jié)出一套屬于自己的答題技巧，摒棄僥幸心理，這樣上考場才能更有信心、把握與勝算。