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湖南公務(wù)員面試模擬題:助貧困生就業(yè),關(guān)鍵在公平環(huán)境

發(fā)布:2023-10-27 14:24:54 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
\ 湖南公務(wù)員考試面試模擬題

  進(jìn)入了面試環(huán)節(jié)的你,是否感到很緊張,怕面試官出的題你聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)多,怕一不小心說(shuō)錯(cuò)話,而錯(cuò)失了這個(gè)機(jī)會(huì)。那么,你是否每天都有關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),你是否懂得一些面試技巧呢?湖南公務(wù)員考試網(wǎng)專家溫馨提示考生備考面試可加入【湖南公務(wù)員面試系統(tǒng)課程】進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
 
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助貧困生就業(yè),關(guān)鍵在公平環(huán)境
 
  【熱點(diǎn)背景】
 
  日前,教育部、人社部、國(guó)務(wù)院扶貧辦三部門聯(lián)合下發(fā)通知,要求各地各高校搶抓畢業(yè)生離校前后工作關(guān)鍵期,聚焦52個(gè)未摘帽貧困縣建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生,全力推動(dòng)升學(xué)培訓(xùn)促就業(yè)、政策崗位促就業(yè)、專場(chǎng)招聘促就業(yè)、精準(zhǔn)服務(wù)促就業(yè)、對(duì)口支援促就業(yè)等5項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)落地。
 
  【模擬試題】
 
  三大部門全力推動(dòng)升學(xué)培訓(xùn)促就業(yè)、政策崗位促就業(yè)、專場(chǎng)招聘促就業(yè)、精準(zhǔn)服務(wù)促就業(yè)、對(duì)口支援促就業(yè)等5項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)落地,對(duì)此,談?wù)勀愕目捶ā?/div>
 
  【題目解析】
 
  對(duì)于很多貧困家庭來(lái)說(shuō),考學(xué)是他們唯一的選擇,也是最正確的選擇。很多的貧困家庭為了供應(yīng)家里的孩子上學(xué),耗盡所有資產(chǎn),用盡全部力氣。但是因?yàn)楫厴I(yè)季貧困家庭的孩子沒(méi)有背景導(dǎo)致難以就業(yè),或者是難以找到理想的工作,這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是對(duì)于之前學(xué)習(xí)的荒廢,對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),是相當(dāng)于熄滅了最后一盞希望的燈。所以對(duì)于三部門聯(lián)合下發(fā)的通知,督促貧困生就業(yè)是非常明智的舉措。也體現(xiàn)了政府對(duì)民生問(wèn)題的關(guān)注,全心全意為民眾服務(wù)。
 
  2020年底要實(shí)現(xiàn)全面脫貧,對(duì)于精準(zhǔn)扶貧成果要進(jìn)行驗(yàn)收。而對(duì)于貧困家庭的大學(xué)生就業(yè)來(lái)說(shuō),是其中重要的一環(huán)。如何幫助他們順利從學(xué)校步入社會(huì),或是找到更好地出路,政府不僅需要有科學(xué)的決策也需要尊重大學(xué)生的建議。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,社會(huì)對(duì)于人才的需求越來(lái)越大。但是學(xué)校對(duì)人才的培養(yǎng)卻是和社會(huì)需求是斷層的。導(dǎo)致很多學(xué)生拿著畢業(yè)證卻找不到一份理想的工作,這就需要政府能夠通過(guò)政策的引導(dǎo),對(duì)于貧困大學(xué)生通過(guò)培訓(xùn)來(lái)促進(jìn)就業(yè),或者是能夠通過(guò)政策崗位來(lái)促進(jìn)就業(yè),這就幫助很大一部分迷茫不知所措的大學(xué)生找到了新的方向。
 
  一旦貧困大學(xué)生能夠順利就業(yè),能夠通過(guò)自己的勞動(dòng)自食其力,甚至是養(yǎng)活一家人的時(shí)候,那就實(shí)現(xiàn)了造血式扶貧。通過(guò)扶智和扶志相結(jié)合的方式,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧。這不僅是一個(gè)家庭向前邁出的一小步,更是一個(gè)國(guó)家發(fā)展邁進(jìn)的一大步。對(duì)于還有意向深造或者創(chuàng)業(yè)的貧困大學(xué)生,國(guó)家也有相應(yīng)的扶貧政策,幫助他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,真的能夠在有夢(mèng)的基礎(chǔ)上幫助他們追夢(mèng)和圓夢(mèng)。
 
  作為大學(xué)生,是國(guó)家發(fā)展的中流砥柱,是有理想,有實(shí)力的一代,國(guó)家在發(fā)展過(guò)程中是必須要高度重視的一個(gè)群體,結(jié)合當(dāng)下的精準(zhǔn)扶貧政策以及階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),更需要對(duì)于貧困大學(xué)生高度關(guān)注,幫助他們成才,融入社會(huì),不僅能夠促進(jìn)扶貧工作的開(kāi)展,也讓更多家庭看到希望,意識(shí)到扶貧工作的重要性,也有利于形成良好的社會(huì)效應(yīng),通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn),通過(guò)雙手實(shí)現(xiàn)改變。每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的只要肯努力,有平臺(tái),一定能夠獲得好的發(fā)展,在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)創(chuàng)造出社會(huì)價(jià)值。
 
  對(duì)于促進(jìn)貧困大學(xué)生積極就業(yè)這件事情,是一件利國(guó)利民的好事,應(yīng)該要積極落實(shí),大力推廣。讓貧困家庭真的能夠了解政府用意,積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。通過(guò)自己的雙手改變生活現(xiàn)狀,用自己的努力改變命運(yùn)。政府是人民的政府,心里時(shí)刻裝著人民,對(duì)于民眾的需求總是竭盡所能的滿足。
 
  而我們作為青年人,更應(yīng)該要發(fā)揮自身價(jià)值,為個(gè)人發(fā)展,國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。特別是貧困大學(xué)生,在國(guó)家的一路幫扶下,先成才,再成為一個(gè)家庭甚至一個(gè)行業(yè)的支撐,更要懂得感恩,走好人生的每一步,不付重托。肩上能夠擔(dān)得起擔(dān)子,身子也能沉得下去。
 
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