湖南省考言語(yǔ)理解，片段閱讀因果詞的妙用
湖南公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解考點(diǎn)累積 在行測(cè)考試中，片段閱讀是必不可少的一類(lèi)題型，片段閱讀題目的特點(diǎn)是題干長(zhǎng)，閱讀量大。很多同學(xué)讀不下去，但是只要掌握一定的技巧，片段閱讀題就可以做得更好。小編在此跟大家討論主旨觀點(diǎn)題里面的一類(lèi)需要留意的特殊詞語(yǔ)——因果詞。
例題講解，做好筆記 所謂“因果詞”，其實(shí)就是表示詞、短語(yǔ)、分句或句子之間具有原因和結(jié)果關(guān)系的連詞。比如：因、因?yàn)�、由于、原�?lái)、所以、因此、故、以致等等。當(dāng)它出現(xiàn)在文段當(dāng)中，往往就表示，作者通過(guò)前面一系列的論述之后，用一個(gè)因果詞進(jìn)行了總結(jié)，引出自己的觀點(diǎn)。那也就意味著，因果詞之后就很有可能是文段的主旨。下面小編就通過(guò)一個(gè)例子來(lái)看一下：
例題、傳統(tǒng)的史學(xué)研究，由于其對(duì)象大都是“不能說(shuō)話(huà)的”檔案和文獻(xiàn)資料，因而在研究過(guò)程中，它們只是扮演“法官”角色的研究者們審判的“被告”，而這個(gè)被告在法庭上沒(méi)有任何為自己辯護(hù)的權(quán)利。所以，不同的“法官”由于其使用的審判規(guī)則不一樣，盡管這個(gè)規(guī)則非�？茖W(xué)和準(zhǔn)確，造成對(duì)相同問(wèn)題的研究結(jié)果卻大相徑庭。
這段文字所表達(dá)的主要意思是：
A.運(yùn)用同樣的檔案和文獻(xiàn)資料進(jìn)行史學(xué)研究卻可能得出不一樣的結(jié)果
B.運(yùn)用檔案和文獻(xiàn)資料進(jìn)行史學(xué)研究應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎，而不能武斷
C.研究歷史還應(yīng)注重運(yùn)用“能說(shuō)話(huà)的”史料
D.應(yīng)當(dāng)制定統(tǒng)一的規(guī)則來(lái)規(guī)范對(duì)檔案和文獻(xiàn)資料的研究
【解析】答案選A。文段首先以“法官”和“被告”的比喻，形象地闡述了傳統(tǒng)史學(xué)研究中研究者和研究對(duì)象間的關(guān)系，然后以“所以”引出文段的結(jié)論“由于其使用的審判規(guī)則不一樣，…對(duì)相同問(wèn)題的研究結(jié)果卻大相徑庭”，A項(xiàng)是對(duì)這一結(jié)論的準(zhǔn)確復(fù)述。B項(xiàng)，造成研究結(jié)果不同的原因是研究者審判規(guī)則不同，而并非研究者武斷，“應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎，而不能武斷”無(wú)法得出，排除。C項(xiàng)，“能說(shuō)話(huà)的”史料，文段未涉及，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是相同材料卻有不同結(jié)果這一現(xiàn)象的正常，D項(xiàng)推斷過(guò)度，排除。故本題答案選A。
在做主旨題的時(shí)候，我們要意識(shí)到因果詞可以表示總結(jié)，引出作者的觀點(diǎn)，做題時(shí)如果能對(duì)因果詞足夠的敏感，就能快速、準(zhǔn)確解題。
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