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湖南省考言語(yǔ)理解,細(xì)節(jié)理解常見(jiàn)錯(cuò)誤

發(fā)布:2024-07-10 08:06:07 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
\ 湖南公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解考點(diǎn)累積

  細(xì)節(jié)理解題是言語(yǔ)模塊中的一類(lèi)必考題型。細(xì)節(jié)就是指文段中那些常常容易被人忽略、易混淆的部分。提問(wèn)方式常見(jiàn)的有:“對(duì)這段文字理解(不)正確的一項(xiàng)是”、“下列說(shuō)法與原文(不)相符的是”、“根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法(不)正確的是”等。主要考查考生是否具有準(zhǔn)確查找、把握細(xì)節(jié)信息并合理推斷閱讀材料隱含信息的能力。
\ 例題講解,做好筆記

  這類(lèi)題目本身的難度并不高,但是需要考生仔細(xì)去對(duì)比選項(xiàng)和題干中對(duì)應(yīng)信息是否匹配,本文就給大家整理一下細(xì)節(jié)理解題中的幾種常見(jiàn)錯(cuò)誤類(lèi)型。

  第一大類(lèi):偷換類(lèi)

  按照偷換內(nèi)容的不同,最常見(jiàn)的情況有以下幾種:

  1.偷換概念:

  指命題人將題干中的詞語(yǔ)偷換成一些相似的詞語(yǔ),改變了概念的修飾語(yǔ)、適用范圍、所指對(duì)象等具體內(nèi)涵的一種迷惑性較大的設(shè)錯(cuò)方式。

  如原文材料中說(shuō)的是天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的,我們?cè)陔s志和其他彩色印刷品上看到的五彩繽紛的天文照片,其實(shí)是通過(guò)把多張望遠(yuǎn)鏡拍攝的不同波段的黑白照片加工合成而來(lái)的。

  選項(xiàng)中則說(shuō)五彩繽紛的天文照片是靠不同波段的彩色照片加工合成而來(lái)。選項(xiàng)將原文的“黑白照片”偷換成了“彩色照片”,屬于典型的偷換概念。

  2.偷換范圍:

  選項(xiàng)將題干中表示范圍的詞語(yǔ)偷換成其他一些表范圍的詞語(yǔ),進(jìn)而使句子的含義發(fā)生變化。

  比如文中是表全部量的“所有都”、“一切”等詞語(yǔ),而在選項(xiàng)當(dāng)中可能會(huì)替換成“大部分”、“大多數(shù)”“許多”等,因此考生在閱讀文段的時(shí)候要特別注意帶有范圍詞的一些句子。

  原文表述為頁(yè)巖氣燃料因價(jià)格便宜和潔凈,現(xiàn)已成為許多國(guó)家政府、石油公司以及地質(zhì)勘探和開(kāi)采公司的重點(diǎn)研究目標(biāo)。

  選項(xiàng)表述為目前世界各國(guó)都在加大對(duì)頁(yè)巖氣的開(kāi)采投入。選項(xiàng)將“許多國(guó)家”偷換為“世界各國(guó)”。

  3.偷換邏輯:

  選項(xiàng)中兩個(gè)事物的邏輯關(guān)系與原文不符。主要包括因果倒置、充分條件與必要條件的混淆、并列關(guān)系混淆為必要條件關(guān)系等。

  考生在做題時(shí)要注意選項(xiàng)和題干中出現(xiàn)的相關(guān)邏輯詞,并要能判斷不同邏輯詞與之相對(duì)應(yīng)的邏輯關(guān)系。

  原文表述為代餐對(duì)于減肥只是一個(gè)輔助手段,最主要的還是結(jié)合運(yùn)動(dòng)改善飲食方式

  設(shè)選項(xiàng)表述為代餐飲食配合運(yùn)動(dòng),才能達(dá)到減肥的效果。選項(xiàng)將充分條件偷換為必要條件。

  4.偷換程度:

  選項(xiàng)將可能的(“或然”)說(shuō)成確定的(“必然”)的一種設(shè)錯(cuò)方式。

  比如文中是不確定性語(yǔ)氣的詞語(yǔ),“可能是”、“也許是“、"大概是"等,選項(xiàng)替換成"一定"、"必然"等。

  原文表述為截至目前,并沒(méi)有直接的研究證據(jù)表明,吃了核桃之后,就能短期內(nèi)提高人的智商,或者提高考試成績(jī)

  設(shè)選項(xiàng)表述為吃核桃短期內(nèi)能夠提高人的智商或考試成績(jī)。選項(xiàng)將或然語(yǔ)氣“并沒(méi)有直接的研究證據(jù)表明”偷換為必然語(yǔ)氣“能夠提高”。

  第二大類(lèi):無(wú)中生有

  選項(xiàng)依據(jù)材料中的某一信息,憑空捏造出相似的信息以迷惑考生。

  如原材料說(shuō)的是網(wǎng)絡(luò)媒體是一個(gè)新興的傳播工具,發(fā)展勢(shì)頭非常迅猛。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),可以反映各個(gè)方面在不同領(lǐng)域、不同層次的需求和看法。

  設(shè)錯(cuò)選項(xiàng)則改為作為一個(gè)新興的傳播工具,網(wǎng)絡(luò)媒體有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),其發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他媒體的發(fā)展速度。原文句中并沒(méi)有將網(wǎng)絡(luò)媒體與其他媒體的發(fā)展速度進(jìn)行對(duì)比,而選項(xiàng)中的“其發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他媒體的發(fā)展速度”屬于兩者關(guān)系上的無(wú)中生有。

  第三大類(lèi):以偏概全

  指以個(gè)別事物替代一類(lèi)事物或以事物的部分特征替代整體特征的一種設(shè)錯(cuò)方式。

  原文材料中寫(xiě)的是史料顯示,羅馬社會(huì)中使用人牲的現(xiàn)象比較罕見(jiàn),通常只用牛羊獻(xiàn)祭,只有在國(guó)家安全受到明顯威脅時(shí),出于迷信的原因,才象征性地處死少數(shù)異族人。

  設(shè)錯(cuò)示選項(xiàng)改成為了確立自己在道德和文化方面的優(yōu)越地位,基督徒和羅馬人在祭祀活動(dòng)中只用牛羊獻(xiàn)祭,將活人獻(xiàn)祭視為野蠻民族的愚昧行為。選項(xiàng)在原文的基礎(chǔ)上去掉了“通常”二字,犯了以偏概全的錯(cuò)誤而去表述也過(guò)于絕對(duì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

  本文主要從宏觀上給大家梳理了細(xì)節(jié)理解題中的幾大類(lèi)設(shè)錯(cuò)類(lèi)型,并具體介紹了每一類(lèi)的不同設(shè)錯(cuò)情況。

  其實(shí)細(xì)節(jié)判斷題的題目難度不大,但是比較耗費(fèi)時(shí)間,加之近幾年細(xì)節(jié)理解題的文段類(lèi)型多為科技類(lèi)文章,通讀難度較大,考生在做題時(shí)既需要耐心也需要細(xì)心。
 
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