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湖南省考言語理解,運用解釋說明關系選詞

發(fā)布:2024-09-11 10:04:00 字號: | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務員考試行測言語理解考點累積

  測中的選詞填空讓很多同學特別頭疼,主要是兩個方面的難點:一是空缺處含義“猜”不出;二是近義詞的選項不會辨析。其實,在行測考試中選詞填空更傾向于考查語境分析,即通過查找上下文關系找到空缺處的提示信息,從而判定空缺處含義,而在上下文關系中解釋說明關系是最常見也最重要的一個,接下來,小編給大家介紹一下解釋說明關系在選詞填空中的具體應用:
\ 例題講解,做好筆記

  解釋說明關系常見的判定標志有指代詞、同義互換詞、冒號、破折號等,這些標志能幫我們鎖定相關的提示內容。但沒有明顯判定標志時,該怎么找到空缺處的提示信息呢?這時候空缺處前后的內容往往是相關的提示信息,主要有以下兩大類情況。

  (1)空前內容對空缺處的提示作用。

  例1、年畫于南方是細膩柔媚,在北方是粗獷豪放,呈現(xiàn)出很強的________。(藝術性/地域性)。

  藝術性指人們反映社會生活和表達思想感情所體現(xiàn)的美好表現(xiàn)程度;地域性指具有土地界域性質的?涨罢f的是南北方的年畫特點有明顯的不同,所以選地域性。

  (2)空后內容對空缺處的補充作用。

  例2、建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會要注意________,目前要著重解決影響社會經濟發(fā)展,特別是嚴重危害人民群眾健康的水污染、空氣污染加劇問題。(輕重緩急/孰輕孰重)。

  輕重緩急指事情和工作有主要和次要、緩辦和急辦的區(qū)別;孰輕孰重指在心里自己掂量掂量哪個更重要,以做出正確的選擇。空后說的是“當前”和“要著重解決”,所以選體現(xiàn)兩方面意思的輕重緩急。

  我們通過兩道例題來具體應用一下無判定標志的解釋說明關系。

  例3、學術界時常有這樣的情形,一些爭論看似“你來我往很熱鬧”,但仔細考量,卻發(fā)現(xiàn)論辯雙方所爭的是________的假問題、偽命題,這也是“學術泡沫”滋生的重要原因。

  填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>

  A.子虛烏有

  B.荒誕不經

  C.一紙空文

  D.拾人牙慧

  【答案】A。解析:后內容“假命題、偽命題”說明空缺處所填成語意思是“假、偽”,“子虛烏有”指假設的、不真實的或不存在的事情;“荒誕不經”荒誕:荒唐離奇。不經:不合常理。指非;闹,不合情理;“一紙空文”指只是寫在紙上沒有兌現(xiàn)或不能兌現(xiàn)的東西;“拾人牙慧”比喻抄襲、套用別人的語言和文字,當作自己的話。四個選項只有“子虛烏有”符合空意,故本題選A。

  以上就是小編給大家講解的語境分析中解釋說明關系在無判定標志時如何找空缺處的提示信息,從而理解空意,希望對大家的考試有所幫助。
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