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2025年湖南省考筆試行測題庫999(532-534)

發(fā)布:2024-09-14 08:35:28 字號(hào): | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務(wù)員行測考什么?

  湖南公務(wù)員行測經(jīng)過多年的發(fā)展變化,考試內(nèi)容日趨穩(wěn)定,已經(jīng)形成了完整、系統(tǒng)的體系,題量穩(wěn)定在120題,考察內(nèi)容也比較固定,各模塊包括常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析五大部分。湖南省考行測全部為選擇題題型,共計(jì)120題,分值100分。

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\ 湖南公務(wù)員行測難不難?

  湖南公務(wù)員考試行測筆試答題時(shí)間120分鐘,共有120道考題,平均每道題的解題時(shí)間僅有一分鐘,這就需要我們在答題時(shí)提高速度,拔高正確率。備考時(shí)一方面要掌握解題技巧,另一方面要多加練習(xí),為此湖南公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練,幫助考生尋找題感。更多相關(guān)知識(shí)可參看2025年湖南公務(wù)員考試用書(點(diǎn)擊訂購)備考。
\ 湖南公務(wù)員行測相關(guān)題目練習(xí)

  接下來完成1-3題!
 
  1.在閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書時(shí),文字本身不會(huì)移動(dòng),可以讓人平心靜氣,但在電腦屏幕前閱讀時(shí),鼠標(biāo)點(diǎn)擊和滾屏不可避免地會(huì)打斷人的注意力,讓人很難對文字進(jìn)行全面把握,令人失去耐心。此外,手指在觸摸紙張和顯示屏對大腦的感知區(qū)域的刺激也完全不同。前者更有助于激發(fā)人的潛意識(shí),幫助人深入理解文字之美,而不僅僅止步于獲取信息。
  這段文字主要介紹的是(  )。
  A.傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書具有難以替代的優(yōu)勢
  B.傳統(tǒng)的閱讀方式更有助于大腦的開發(fā)
  C.獲取信息并非閱讀的主要目的
  D.使用電腦閱讀給全面理解文意帶來諸多障礙

  2.文明和文化是不同的。文明使所有的地方所有的民族越來越相似,按照德國人埃利亞斯《文明的進(jìn)程》的說法,文明是一個(gè)群體社會(huì)中大家按照同一規(guī)則生活,就好像按照一個(gè)節(jié)拍跳舞,不至于踩到腳一樣;而文化使一個(gè)民族與別的民族不同,它是與生俱來的,不是規(guī)則而是習(xí)慣。其實(shí)城市化也可以這樣看:城市迅速發(fā)展,摩天大樓變成城市象征,這其實(shí)是現(xiàn)代文明在世界各個(gè)角落強(qiáng)勢發(fā)展的結(jié)果。但是,我們又希望文明不要壓倒文化,“同一”不要消滅“差異”。
  這段文字意在(  )。
  A.質(zhì)疑現(xiàn)代文明忽略民族個(gè)性的趨勢
  B.探究城市化進(jìn)程與文明發(fā)展的關(guān)系
  C.強(qiáng)調(diào)城市化進(jìn)程中保存文化的必要性
  D.比較文明與文化對人類發(fā)展的不同影響

  3.傳統(tǒng)的道德是對應(yīng)著較單純的生活和與人際關(guān)系結(jié)合密切的小組織產(chǎn)生的,道德教化在生活單純的小組織里還能發(fā)揮作用。但在高度復(fù)雜化的現(xiàn)代社會(huì),如果把人的愛心和慷慨,僅由面對面的方式表現(xiàn),把移風(fēng)易俗的重任,僅寄望于少數(shù)有德者,很難想象這個(gè)社會(huì)會(huì)變成個(gè)什么樣子。
  根據(jù)這段文字,理解錯(cuò)誤的是(  )。
  A.道德是在一定的環(huán)境中產(chǎn)生并發(fā)揮作用的
  B.道德教化在傳統(tǒng)社會(huì)中具有積極功能
  C.在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)道德是一件非常困難的事情
  D.道德教化在現(xiàn)代社會(huì)的功能趨于式微





  1.答案:A
  解析:根據(jù)提問“主要”可知該題為表面主旨題。
  根據(jù)“此外”的并列關(guān)系可知,前面通過“紙質(zhì)圖書”和“電腦屏幕”的對比說明紙質(zhì)圖書使人更能集中注意力,后面說明“紙質(zhì)圖書”更有助于激發(fā)人的潛意識(shí),深入理解文字之美,二者結(jié)合就是文段的主旨,即A中所表述的“傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書具有難以替代的優(yōu)勢”。B項(xiàng)表述過于片面,僅為傳統(tǒng)閱讀方式優(yōu)勢的一方面。C項(xiàng)為第二句中的部分內(nèi)容,不能構(gòu)成文段的主旨。D項(xiàng)未抓住文章主旨,僅為第一句所描述的內(nèi)容,且沒有體現(xiàn)出“傳統(tǒng)閱讀”的優(yōu)勢。故正確答案為A。

  2.答案:C
  解析:據(jù)提問可知此題為隱含主旨題。
  文段先對比了文明和文化對人類發(fā)展的不同影響,然后用轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”引出城市化是文明的結(jié)果,最后用轉(zhuǎn)折詞“但是”點(diǎn)明文中的觀點(diǎn),即“希望文明不要壓倒文化”說的是城市化過程中,不要忽視文化的作用,即不要為了追求城市的現(xiàn)代化而犧牲城市的個(gè)性,C正確。
  “城市化”為文段的論述主旨所在,A、D項(xiàng)沒有突出這一關(guān)鍵詞;B項(xiàng)未把握重點(diǎn),城市化進(jìn)程與文明發(fā)展的關(guān)系并非文段意在探究的內(nèi)容。故正確答案為C。

  3.答案:C
  解析:據(jù)提問可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。
  由材料“道德教化在生活單純的小組織里還能發(fā)揮作用”可以判斷,選項(xiàng)A、B正確。材料前句講道德教化在傳統(tǒng)社會(huì)能發(fā)揮作用,后句以轉(zhuǎn)折詞“但”引出道德教化在現(xiàn)代社會(huì)難以發(fā)揮作用。選項(xiàng)D中的“式微”指事物由興盛而衰落,恰當(dāng)?shù)乇硎隽瞬牧系囊馑肌?/span>
  選項(xiàng)C錯(cuò)在偷換概念,材料敘述的主體是“道德教化”并非“傳統(tǒng)道德”。材料講使用道德教化的方式在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)道德困難,并非在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)道德困難。故正確答案為C。

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