下面，小編分享一些備考申論所必知的事項(xiàng)，讓各位同學(xué)能少走彎路。

 

　　事項(xiàng)一：了解出題原則

 

　　申論出題需要把握“政治性、時(shí)效性、教育性”等原則。具體體現(xiàn)在，申論主題往往涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等多個(gè)領(lǐng)域，而具體的材料都是現(xiàn)實(shí)生活中近期發(fā)生的事情。出題時(shí)，出題人會(huì)先定試卷主題，以主題為引領(lǐng)，將全國(guó)各地近半年到一年間發(fā)生的事件的新聞報(bào)道、政府內(nèi)部總結(jié)報(bào)告等搜集起來(lái)，加以修改、整合，將答案“埋”在材料里。由此可知，要想學(xué)好申論，一是要提高政治素養(yǎng)，關(guān)注時(shí)事政治;二是要提高材料閱讀能力，尤其要懂得沒(méi)有一段材料是“廢”材料。

 

　　事項(xiàng)二：深知閱卷原理

 

　　對(duì)于非作文來(lái)說(shuō)，非作文題目依靠材料中的要點(diǎn)詞來(lái)打分，同義皆可得分，這意味著做申論一定要尊重材料、讀懂材料、概括材料，答案要么是直接概括材料內(nèi)容，要么是綜合概括材料內(nèi)容，總而言之，非作文題目是“客觀題”;對(duì)于作文來(lái)說(shuō)，作文打分會(huì)依據(jù)“卷面、立意、結(jié)構(gòu)、論證、語(yǔ)言”等要素去將考生的作文分為一類(lèi)文、二類(lèi)文、三類(lèi)文、四類(lèi)文，不同的檔次賦予不同的分?jǐn)?shù)，一類(lèi)文能得到作文總分的80%-100%，二類(lèi)文可得到總分的60%-80%(不含80%)，三類(lèi)文可得到總分的30%-60%(不含60%)，四類(lèi)文則是總分的0-30%(不含30%)，而如何定檔又與其具體得分標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，如二類(lèi)文的得分標(biāo)準(zhǔn)是“卷面干凈整潔、立意明確準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整勻稱(chēng)、論證豐富有效、語(yǔ)言流暢規(guī)范”等，由此可知，我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候，要“靠近”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)去寫(xiě)。

 

　　事項(xiàng)三：一定要?jiǎng)邮謱?xiě)

 

　　如果只“看一看”、“聽(tīng)一聽(tīng)”，會(huì)覺(jué)得申論似乎很簡(jiǎn)單，但學(xué)不到東西。因?yàn)樯暾摰拈喿x沒(méi)有專(zhuān)業(yè)壁壘，只要是學(xué)過(guò)語(yǔ)文，都能看得懂。如果“寫(xiě)一寫(xiě)”，將是另一種感受了，考生將會(huì)感受到答案總結(jié)詞的書(shū)寫(xiě)讓人絞盡腦汁、會(huì)體驗(yàn)到在有限的字?jǐn)?shù)限定內(nèi)“概括”整篇材料讓人抓耳撓腮。先動(dòng)手寫(xiě)一遍，再去聽(tīng)講解、對(duì)答案，才是有效的學(xué)習(xí)路徑。

 

　　事項(xiàng)四：做好素材積累

 

　　從前文我們可以得知，作文寫(xiě)作中，論證要求“豐富、有效”，而要想做到論證豐富、有效，日常的論據(jù)積累必不可少。那么，如何做好日常的素材積累呢?建議大家可以準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的素材筆記本，而后分主題積累素材。比如說(shuō)，每個(gè)素材準(zhǔn)備兩頁(yè)紙，按照“社會(huì)發(fā)展背景、黨的領(lǐng)導(dǎo)、以人民為中心、社會(huì)治理、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)治理、法治中國(guó)、文化自信、青年青春”等常見(jiàn)申論考點(diǎn)去積累，積累的素材內(nèi)容可包括政策背景、引言、典型案例、好詞好句等，素材不在于多，而在于精，每部分積累3句左右即可，重在運(yùn)用。那么，素材的來(lái)源在哪呢?一是通過(guò)做題，積累申論材料中的素材;二是通過(guò)日常閱讀，如閱讀人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)的文章時(shí)，看到好的素材可以積累下來(lái)。一言蔽之，素材積累重在“隨時(shí)積累”“勤于使用”。