湖南省考行測(cè)言語(yǔ)理解,莫為“轉(zhuǎn)折”是從
湖南公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解考點(diǎn)累積
在行測(cè)言語(yǔ)理解的測(cè)查當(dāng)中,轉(zhuǎn)折這個(gè)知識(shí)點(diǎn)一直是重點(diǎn)考察的對(duì)象。但大多同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中存在理解偏差,以偏概全。認(rèn)為轉(zhuǎn)折就是解題的不二法門,將轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)和轉(zhuǎn)折之后是答案劃等號(hào)。這其實(shí)是非常錯(cuò)誤的理解。下面,就和小編一起通過以下兩道題目來(lái)看一下:
例題講解,做好筆記
例題1:夏日高溫炎熱,水成為消暑的必備品。但對(duì)開車一族而言,久置在高溫、悶熱車廂里的飲料是健康的潛在威脅。用塑料制成的飲料瓶,用一次是安全的,如果重復(fù)使用就有致癌危險(xiǎn)。這些飲料瓶在室溫下,可保存較長(zhǎng)時(shí)間,但若經(jīng)陽(yáng)光暴曬,就會(huì)發(fā)生材質(zhì)老化、釋放出有毒物質(zhì),人飲用瓶?jī)?nèi)的飲料后會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐等慢性中毒反應(yīng)。
這段文字主要說(shuō)明的是:
A.夏季如何避免車內(nèi)飲料變質(zhì)
B.一次性飲料瓶含有致癌物質(zhì)
C.司機(jī)在夏季開車要及時(shí)補(bǔ)充體內(nèi)水分
D.夏季久置車廂內(nèi)的飲料是健康的潛在威脅
【解析】D
文段首先給出但是這一轉(zhuǎn)折詞,可以判定,與第一句話作比較重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后。但閱讀后文即可發(fā)現(xiàn),文段倒數(shù)第一句話也存在轉(zhuǎn)折詞但是。兩者作比較會(huì)發(fā)現(xiàn),第二個(gè)轉(zhuǎn)折是對(duì)第一個(gè)轉(zhuǎn)折的解釋說(shuō)明。故此認(rèn)為全文重點(diǎn)在第一個(gè)轉(zhuǎn)折句之上。答案也就唯一,選擇D答案。
例題2:文化時(shí)尚總是從一種文明傳到另一種文明,一種文明中的革新常被其他文明所采納。然而,它們往往只是一種缺乏重要文化后果的技術(shù)或曇花一現(xiàn)的時(shí)尚,并不會(huì)改變文明接受者的基本文化。西方世界曾經(jīng)出現(xiàn)渴慕來(lái)自中國(guó)或印度文化的各種物品的熱潮;而在19世紀(jì)的中國(guó)和印度,來(lái)自西方的通俗文化和消費(fèi)品流行起來(lái),似乎代表著西方文明的勝利。然而,這種“流行”恰恰使西方文化變得無(wú)足輕重。西方文明的本質(zhì)是“大憲章”而不是“巨無(wú)霸”,非西方人可能接受后者,但這對(duì)于他們接受前者來(lái)說(shuō)沒有任何意義。
對(duì)這段文字的觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是:
A.人們常出于獵奇心理而接受來(lái)自異域的東西
B.不同文化之間很難實(shí)現(xiàn)本質(zhì)上的交流與影響
C.西方和非西方世界在文明的本質(zhì)上存在差異
D.時(shí)尚的傳播不會(huì)根本改變接受者的基本文化
【解析】D
此題首先給出轉(zhuǎn)折詞“然而”,可以體會(huì)出,然而前和然而后作比較重點(diǎn)在然而之后?扇绱司湍苜Q(mào)然仍定它就是全文重點(diǎn)嗎,答案是否定的。閱讀后文會(huì)發(fā)現(xiàn),倒數(shù)第二句話也提到了然而一詞,也構(gòu)成了轉(zhuǎn)折。那么重點(diǎn)到底在哪個(gè)句子之上,可以發(fā)現(xiàn),第二個(gè)轉(zhuǎn)折句描述話題西方文化,相比較于前者文化這一話題而言,話題在走向具體,屬于例子表達(dá),故認(rèn)為第二個(gè)轉(zhuǎn)折屬于例子內(nèi)部轉(zhuǎn)折,不重要。重點(diǎn)句在第一個(gè)轉(zhuǎn)折之后,答案唯一,選擇D答案,無(wú)可爭(zhēng)議。
由以上兩題可以看出,其實(shí)轉(zhuǎn)折詞的應(yīng)用非常廣泛,但是各位同學(xué)在使用過程中一定要學(xué)會(huì)擦亮雙眼,通讀全文,把握重點(diǎn),而非唯轉(zhuǎn)折是從。
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