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　　首先，夯實(shí)基礎(chǔ)看本質(zhì) 　　申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作的基本能力的考試科目，可以明確到公務(wù)員申論考試是能力考試。從2010年開始，申論考試對(duì)省級(jí)以上和地市級(jí)兩類考試在能力層面進(jìn)行區(qū)分至今

　　創(chuàng)造中華文化新的輝煌 　　——關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國 　　一個(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的。沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒有中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。中

　　文化是民族生存和發(fā)展的重要力量。人類社會(huì)每一次躍進(jìn)，人類文明每一次升華，無不伴隨著文化的歷史性進(jìn)步。沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒有中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的

　　一、文章結(jié)構(gòu)的要求 　　首先要做到完整，即包含標(biāo)題、開頭、主體、結(jié)尾，建議使用總分總結(jié)構(gòu)，因?yàn)榧偃缡褂每偡纸Y(jié)構(gòu)，可能會(huì)讓考官覺得沒寫完，而使用分總，又會(huì)讓人覺得觀點(diǎn)不明確。其次

　　所謂原因分析法，即分析分論點(diǎn)產(chǎn)生的原因，闡述為什么會(huì)提出這個(gè)分論點(diǎn)，當(dāng)然在闡述的過程中也應(yīng)該結(jié)合材料內(nèi)容并且適度的闡述材料案例用以填充，那么由此我們可以簡單地總結(jié)一個(gè)小小的公式

　　首先，申論文章寫作雖然命題形式靈活，卻離不開這三種形式：1、命題作文；2、話題作文；3、材料細(xì)節(jié)分析類作文。 　　一、命題作文，又分為全命題作文和半命題作文 　　1、全命題作文 　

　　一、 讀試卷 　　拿到試卷后，怎么讀試卷？從試卷中獲取什么信息？ 　　申論要求根據(jù)給定資料作答，從歷年申論試卷看，一般會(huì)給定5-8則材料，這些材料中存在內(nèi)部邏輯，整張?jiān)嚲硗�往只反�?/div>

　　要想掌握發(fā)言稿這一文種寫作，其實(shí)關(guān)鍵在于掌握它的寫作框架，進(jìn)而確定自己要答什么內(nèi)容。作為事務(wù)性公文的一種，發(fā)言稿的寫作框架主要分為五部分，即“標(biāo)題——稱呼——開場(chǎng)白——發(fā)言內(nèi)容

　　(一)文章結(jié)構(gòu)要完整 　　申論文章的寫作結(jié)構(gòu)需要注意完整、勻稱。首先，文章主要分為三大個(gè)部分：開頭、分論段、結(jié)尾，一般稱之為風(fēng)頭、豬肚和豹尾。在文章寫作中，三個(gè)部分缺一不可，缺少

　　【熱點(diǎn)闡述】 　　方法一：精選單個(gè)案例 　　這種方法就是通過一個(gè)案例的詳細(xì)描述來論證觀點(diǎn)，操作方法為：亮明觀

　　一、 平時(shí)多留意身邊平凡小事 　　身邊經(jīng)常發(fā)生的事情，都是社會(huì)現(xiàn)象，反映著社會(huì)問題，不一定要非常具體，只要有一個(gè)大致的概念即可，均能夠成為寫作素材。 　　例如主題為“教育”。我

　　一、錯(cuò)字分?jǐn)?shù)不該丟 　　字如其人，雖然現(xiàn)階段評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里沒有特別明確卷面分?jǐn)?shù)，但是字跡的好壞以及錯(cuò)字的涂抹卻是極其重要的印象分?jǐn)?shù)。申論科目畢竟是主觀人為閱卷，所以考生給閱卷人的第

　【熱點(diǎn)闡述】 　　對(duì)于申論文章寫作，好的論證方法可以使我們的文章更精彩、更有力、更容易獲得閱卷人的青睞。對(duì)于論證

　　【熱點(diǎn)闡述】 　　當(dāng)2017年公務(wù)員考試的腳步慢慢逼近，當(dāng)日歷一頁又一頁地翻過，當(dāng)文章寫作仍在舉步不前，也許你心

　　【熱點(diǎn)闡述】 　　技巧一：審題重點(diǎn)在題型 　　申論不管是以什么的形式在考試，但是萬變不離其宗，總是圍繞著五大