2014年湖南公務員申論：閱讀“四步法”
申論科目命題的設計主要圍繞材料主題展開，問題的回答也要從材料中尋找素材。然而，分析近三年《申論》科目，發(fā)現(xiàn)考生要想弄清楚各段材料的意思，必然會花掉很多時間，但是考試時間是有限的。如何在有限的時間內，迅速提煉出各段材料的意思及分析他們之間的邏輯關系，是考生取得高分的第一步，也是最重要的一步。
一、合理分配閱讀時間并提高閱讀速度�？忌玫皆嚲砗蟪３＜庇谧龃穑来鸢钢皇欠治龅慕Y果，沒有對材料的充分了解何談回答。在時間分配上，閱讀不要匆忙，在兩個半小時的整個考試時間里，考生要在閱讀上分配50分鐘左右的時間。閱讀有兩個目的要實現(xiàn)：一是把握材料的主題和主要線索，二是要把握題目涉及的材料�？傊獙Σ牧闲纬烧w印象。由于閱讀不充分，在做題時必然反復閱讀，那么整個做答時間一定很緊張。把握這一點的同時，考生還要在訓練中提高文字閱讀速度，提高快速反映能力，迅速捕捉材料相關信息。
二、閱讀順序要科學。從試卷來看，大致分三個部分，第一部分為題目總體說明，第二部分為交代背景材料，第三部分為題目要求。從閱讀順序來看，應首先閱讀總體說明，了解注意事項。這部分內容在考試主考機關發(fā)布的考試大綱中會有說明，考生應提前了解。然后再閱讀題目要求，對題目要求考生要字斟句酌，明確題目數量，題目的問題到底是什么，這樣注意力在閱讀時會有意識地思考相關問題。最后是材料閱讀，閱讀重點、時間的絕大部分要放在材料閱讀上。
三、把握材料重點和強化閱讀技巧。背景材料會圍繞主題盡可能提供豐富的內容，材料給付的角度不同，提供問題不同方面的信息。材料對于特定題目的重要程度是不同的，某個題目的答案通常在特定的幾則材料中。總體看，第一則材料要引起重視，理論性、分析性材料也要引起重視。第一則材料與主題有密切的聯(lián)系，往往會揭示主題。理論性、分析性文字會揭示材料的深刻內涵，對于認識問題的原因、意義和作用可以提供極大幫助。其他材料則是現(xiàn)象的描述或者事例，為我們發(fā)現(xiàn)問題提供基礎、為解決問題提供啟示。
在閱讀方法上，首先，考生要注意關鍵詞和關鍵句的捕捉。關鍵詞通常就是采分點，反復出現(xiàn)的詞一定是主要問題或問題的主要方面，這些詞通常在一則材料或某一自然段的開頭或結尾。關鍵句則是材料的總結或概括，其表現(xiàn)的方式通常用“說明了”、“表現(xiàn)了”等字樣。其次，考生要注意及時做眉批，把閱讀時把材料的核心思想進行勾畫，并按照現(xiàn)象、問題、原因、對稱、意義作用進行歸納，或者對應題目涉及的材料做出標記。這是基礎工作，在緊張的時間里，這樣做會提高做答的速度。第三，學會快速閱讀。平時重視這方面的訓練，事例只要瀏覽，說明政策或道理的，要在閱讀中要從宏觀上快速把握。
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