2019國考申論備考指導：論證更有效內容更充實
申論文章的文體非常明確，不是說明文、不是記敘文更不是散文，而是議論文。它既有議論文基本的文章屬性，即一個完整的文章要有論點、論據(jù)、論證，同時又區(qū)別于常規(guī)的議論文，因為我們申論文章的總分論點來自材料本身，不是我們自創(chuàng)，也就是說申論文章是限制話題的議論文。其實說起議論文，很多考生都會覺得有點頭疼，這是我們高中時期最不愿意練習的文章，因為議論文總是需要我們以“論”取勝，可是對于如何論，大家都比較迷茫，尤其是論證，我們能說的東西總是少之又少。為了讓我們的內容更加充實，也減輕我們的論述壓力，下面湖南公務員考試網就為大家介紹一種有效的論證方法，案例論證。當然其中案例論證中有很多中，比如：熱點論證、經典故事、自身經驗等等，下面就介紹一種比較簡單、容易操作的論證方法，材料案例與熱點例子相結合的方法。
對于部分考試而言，因為準備復習時間有限，復習方向不明所以對于一些熱門案例、經典案例積累的有限，或者是因為對于材料本身理解的不夠透徹，無法展開有效的聯(lián)想，所以在考場上想不出合適的例子，最后只能按照原文抄，但是我們就算是抄也要抄出特色出來。比如說材料中詳細地說了一個例子，那么我們就可以將這個例子延伸出去，想到幾個相似的例子，然后構成排比句，這樣內容既充實，而且句式也更有氣勢。比如：原材料中提及城市發(fā)展越快，新城市建設的力度越大，對文化遺產的沖擊越大，比如南方的浙江嘉興和北方的山東德州，這兩個城市在發(fā)展和建設中，城市里面的歷史街區(qū)板塊基本上完全沒有了它們曾經是中國歷史上非常著名的文化名城的影子，基本上連歷史建筑都沒有了。通過這個材料我們充實分論點“挖掘傳統(tǒng)文化，煥發(fā)古鎮(zhèn)魅力”。我們就可以相處幾個具有悠久文化的古鎮(zhèn)，比如說：麗江、鳳凰、烏鎮(zhèn)、西塘、北水古鎮(zhèn)、平遙古城、興城古城。那論述的時候我們可以有兩個方向的選取，一種是保存好的古鎮(zhèn)，比如說平遙、興城古鎮(zhèn)，一種是破壞了傳統(tǒng)文化，一味商業(yè)化發(fā)展的古鎮(zhèn)，麗江、鳳凰等。具體寫的時候一種是方向排比，一種是對比來寫，示例：保護古村落，延續(xù)傳統(tǒng)文化，煥發(fā)古鎮(zhèn)魅力。社會發(fā)展進程的加快帶來的負面影響之一便是忽視了對于傳統(tǒng)古村落的保護，千年村落被破壞的事件屢見報端。納西族文化代表的麗江古鎮(zhèn)已被燈紅酒綠的商業(yè)繁榮掩蓋，秦淮河畔的婉約文化已被喧囂吵鬧所替代。幽靜的湘西古鎮(zhèn)已被各種噱頭的炒作取代。過重的商業(yè)化已讓傳統(tǒng)的文化文明失去了風韻，長此以往何談發(fā)展與傳承。
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