這道綜合分析太難了，我沒(méi)有思路了。讀不懂題，看不懂題，讀懂了一半另一半剩下的都是不確定的驚喜。學(xué)生在閱讀，在練習(xí)，在實(shí)戰(zhàn)中總是對(duì)答題思路有問(wèn)題，看到點(diǎn)不敢找，找到不敢寫，今天湖南公務(wù)員考試網(wǎng)分享一個(gè)必然邏輯，以慣用的語(yǔ)言思路反推答案要點(diǎn)。
 

　　一、通過(guò)主要邏輯找點(diǎn)

　　申論很多時(shí)候就是總分的關(guān)系，比如要求200字，材料中2000字，甚至6000字。我們?cè)谡尹c(diǎn)時(shí)一定不是所有小點(diǎn)都寫，一定是找總分，總分一定要抄寫，分的看字?jǐn)?shù)。那么問(wèn)題來(lái)了，總分如何尋找。我們舉一個(gè)例子。小明的父親在說(shuō)小明不好好學(xué)習(xí)，他苦口婆心的勸導(dǎo)小明：小明啊，你得好好學(xué)習(xí)啊，不是高三就不能提高成績(jī)，你看看隔壁家小李，高三一猛勁，高考考了600多。各位考生，如果要概括小明父親的核心思想我們會(huì)找那一句話呢?你看看前，因?yàn)槔�子是為了例證觀點(diǎn)，而觀點(diǎn)不管如何離奇，他跟例子一定有契合的聯(lián)系。
 

　　二、例題展示
 

　　柔是“水”最為突出的特性。在中國(guó)文化中，以水喻道是有其古老傳統(tǒng)的。譬如，老子說(shuō)“上善若水”，他還說(shuō)“弱者道之用”，此所謂“弱者”指的就是水的柔弱。這道題當(dāng)初難倒了很多考生，但是通過(guò)邏輯閱讀我們不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)部分主要在談的觀點(diǎn)在于譬如前，也就是以句號(hào)為節(jié)點(diǎn)的文化以水喻道。
 

　　絕大多數(shù)歷史悠久的城市，都是先有河，后有城，許多城市的歷史是沉淀在河道、湖泊、海濱和濕地上的。如北京城區(qū)所有的河流，幾乎都可以找到與其相關(guān)的歷史文化古跡或典故;杭州城里的浣紗河，傳說(shuō)是西施浣紗的地方。在這個(gè)原文的找尋要點(diǎn)中，講述水中含有歷史。
 

　　譬如、例如等詞形式多樣，不一定會(huì)完全按照預(yù)想走，所以同學(xué)們?cè)诮窈蟮膹?fù)習(xí)中需要準(zhǔn)確把命題的竅門，以此在真正的考試中即便讀不懂也能有尚佳的成績(jī)！