正所謂，“道路千萬(wàn)條，學(xué)習(xí)第一條”，然而，廣大考生在申論備考學(xué)習(xí)中依然存在著要點(diǎn)找不全，要點(diǎn)找不準(zhǔn)，甚至部分考生出現(xiàn)了“成功地規(guī)避了所有要點(diǎn)”的尷尬局面，如此以往，終將演變?yōu)?ldquo;申論寫不好，考試淚兩行”的困頓結(jié)局。那么，如何在最后關(guān)頭，實(shí)現(xiàn)申論的彎道超越快速提分呢？今天，湖南公務(wù)員考試網(wǎng)就從“道路千萬(wàn)條，材料第一條”出發(fā)，給大家介紹一下材料閱讀的妙招，幫助考生把握拿分命脈！
 

　　一、抓準(zhǔn)材料關(guān)鍵詞
 

　　申論閱卷基于踩點(diǎn)給分的原則，找準(zhǔn)要點(diǎn)就是拿分的關(guān)鍵。而所謂的要點(diǎn)往往就是材料的核心關(guān)鍵詞匯，所以抓準(zhǔn)材料的關(guān)鍵詞匯就顯得尤為必要。在申論的材料中，關(guān)鍵詞一般有問(wèn)題詞、原因詞、影響詞、對(duì)策詞、關(guān)聯(lián)詞、高頻詞、權(quán)威詞六大類。因而在閱讀材料，需要考生細(xì)致閱讀，抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞匯。
 

　　二、關(guān)注段落核心句
 

　　申論材料中的段落核心句，從位置上而言，多為段首句、段尾句、中心句，從內(nèi)容上而言，多為由核心詞或總結(jié)性詞匯引領(lǐng)的句子，這些句子通常以言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言概括段落大意，因而，考生在閱讀時(shí)建立起關(guān)注段落核心句的意識(shí)就能迅速把握段落思想，以實(shí)現(xiàn)快速找點(diǎn)。以2017安徽省考A卷的第一題為例，題目要求概括現(xiàn)代社會(huì)加快的原因，在給定資料三的第一段末尾出現(xiàn)“新世紀(jì)以來(lái)社會(huì)變革加快，利益結(jié)構(gòu)調(diào)整，人們的經(jīng)濟(jì)地位被重新洗牌，對(duì)未來(lái)前景的不確定，使很多人心浮氣躁，這與轉(zhuǎn)型期帶來(lái)的陣痛密切相關(guān)”的表述，固然我們通過(guò)“使、與……相關(guān)”的原因詞能找到要點(diǎn)，但是如若能有尾句閱讀的意識(shí)就能事半功倍。
 

　　三、掌握分層閱讀法
 

　　申論材料雖然篇幅長(zhǎng)，段落多，但是材料是有內(nèi)在邏輯的，而把握住材料的內(nèi)在邏輯，能夠幫助考生梳理材料思維，方便考生后續(xù)要點(diǎn)加工整合，確定答題邏輯。基于此，掌握分層閱讀法也是即為必要的。以2017安徽省考B卷的第三題為例，題目要求將給定資料五整理成一份關(guān)于超前、速成教育現(xiàn)狀的情況簡(jiǎn)報(bào)，如果帶著分層閱讀的思維，考生就能發(fā)現(xiàn)材料總體遵循總分的邏輯，在分的環(huán)節(jié)遵循并列邏輯，將超前教育和速成教育分開闡述，并且在闡述時(shí)又遵循“問(wèn)題表述-影響分析-對(duì)策解決”的遞進(jìn)邏輯，如此一來(lái)，簡(jiǎn)報(bào)的書寫邏輯也就確定了。
 

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。希望廣大考生都能掌握材料閱讀的妙招，借力閱讀“巧勁兒”，實(shí)現(xiàn)申論快速提分，一考成“公”！