審題——找點(diǎn)——加工——書寫，是申論各題型作答的整體思路步驟。很明顯，審題是第一步。通過審題弄清出題人的命題意圖，形成作答思路，弄清評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，是確保這道題目能夠有效得分的最基本、最重要的前提。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)在這里通過一些申論�？碱}型，教會(huì)大家如何審題，如何“與題目對(duì)話”。
 

　　一、歸納概括題型
 

　　此種題型難度不大，屬于送分題目，題目比較簡單，其審題大家需要審清作答對(duì)象、問數(shù)、答題范圍、字?jǐn)?shù)要求和其他作答要求。
 

　　例：根據(jù)“給定材料1-5”，試指出市政公用事業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容，并談?wù)勈姓�公用事業(yè)的重要性。(10分)
 

　　要求：準(zhǔn)確、簡明。不超過150字。
 

　　審題提示：

　　題型：歸納概括題
 

　　問數(shù)：一題兩問，均需作答，不要遺漏任何疑問
 

　　對(duì)象：第一問：市政公用事業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容
 

　　第二問：市政公用事業(yè)重要性(重要意義)
 

　　范圍：材料1-5
 

　　要求：準(zhǔn)確：內(nèi)容準(zhǔn)確，問什么答什么，精準(zhǔn)作答;
 

　　簡明：簡潔，明了，不啰嗦
 

　　字?jǐn)?shù)：150字，兩問一共這些字?jǐn)?shù)，字?jǐn)?shù)緊張，合理分配字?jǐn)?shù)，不建議分段
 

　　二、提出對(duì)策題型
 

　　此種題目有些是直接對(duì)策，有些是概括+對(duì)策，因此審題時(shí)需要審清提對(duì)策的對(duì)象;另外，此種題型有些會(huì)有身份限制，因此審題時(shí)需要審身份;此外還需要審作答范圍、審作答要求，審字?jǐn)?shù)等。
 

　　例1：針對(duì)我國基層人才匱乏的問題，請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q的措施。
 

　　此題提對(duì)策的對(duì)象明確，不需要概括問題，且沒有身份限制，可以直接抄題干作為總括句，重點(diǎn)書寫對(duì)策措施。
 

　　如：針對(duì)我國基層人才匱乏的問題，提出如下解決措施：一是…二是…三是…四是
 

　　例2：材料5-6中，小黃小麗的“苦惱”反映了基層管理工作面臨的某種困境。請(qǐng)指出這種“困境”，并提出改變這種困境的建議。(25分)
 

　　要求：針對(duì)性強(qiáng)，建議合理、可行。不超過500字
 

　　此題作答時(shí)需要先概括指出困境(字?jǐn)?shù)要少)，再提出對(duì)策(字?jǐn)?shù)要多).注意作答要求，要針對(duì)題干問題，針對(duì)材料;所提的建議好合理，可以實(shí)行。
 

　　例3：給定資料5提到了某市在人口普查中遇到的主要問題，假設(shè)你是一名普查員，請(qǐng)你提出解決問題的具體措施。(15分)
 

　　要求：問題明確、措施得當(dāng)、具有針對(duì)性。分條作答，不超過300字。
 

　　此題作答時(shí)要先概括人口普查遇到的問題，再提對(duì)策，提對(duì)策時(shí)要以普查員身份提對(duì)策，要思考和去材料中尋找普查員該如何做，如何讓群眾配合人口普查，將該工作落實(shí)到位等。
 

　　三、貫徹執(zhí)行題

　　此種題目審題，按照如下內(nèi)容進(jìn)行：
 

　　1.工作任務(wù)：需要完成的任務(wù)，即具體文種。(分析格式)
 

　　2.工作目標(biāo)：該工作任務(wù)的直接性效益 (直接、近期、表面的目的)
 

　　3.組織意圖：該工作任務(wù)的深層次效益 (間接、長期、本質(zhì)目的意圖)
 

　　4.依法行政：依照法律法規(guī)采取具體行動(dòng)，合法行政，合理行政(答題注意身份限定)
 

　　5.客觀實(shí)際：A場合、情境實(shí)際; B材料實(shí)際
 

　　6.完成任務(wù)：及時(shí)有效落實(shí)計(jì)劃，解決問題。
 

　　例：假如你是平陽縣的大學(xué)生村官，請(qǐng)根據(jù)“給定資料5”，為政府網(wǎng)站寫一篇短文，向社會(huì)介紹鶴溪缸窯，以期促進(jìn)缸窯的恢復(fù)與發(fā)展。(20分)
 

　　要求：(1)內(nèi)容具體，符合實(shí)際;(2)通俗易懂，表達(dá)簡明;(3)不超過400字。
 

　　1.工作任務(wù)：網(wǎng)站短文(只有標(biāo)題和正文)
 

　　2.工作目標(biāo)：向社會(huì)介紹鶴溪缸窯 (介紹缸窯背景、基本情況等)
 

　　3.組織意圖：促進(jìn)恢復(fù)和發(fā)展缸窯 (介紹缸窯衰敗現(xiàn)狀;介紹缸窯值得恢復(fù)的價(jià)值)
 

　　4.依法行政：符合身份：(大學(xué)生村官，非專門負(fù)責(zé)人，沒有權(quán)限，只能寫點(diǎn)呼吁)
 

　　5.客觀實(shí)際：場合情境實(shí)際：無
 

　　材料實(shí)際：遵循材料5內(nèi)容書寫
 

　　通過分析，本題答題思路就出來了。在具體寫答案時(shí)需要寫標(biāo)題和正文。標(biāo)題結(jié)合正文內(nèi)容自己擬定，正文主要是介紹鶴溪缸窯：缸窯背景、發(fā)展概況/現(xiàn)狀;缸窯的意義、價(jià)值、影響等;最后寫點(diǎn)恢復(fù)發(fā)展缸窯的呼吁號(hào)召。有了答題思路之后，考生回到本題的答案范圍材料5去尋找要點(diǎn)就可以了。