很多考生在申論備考中不會(huì)區(qū)分議論文和策論文，當(dāng)在寫(xiě)文章時(shí)，寫(xiě)著寫(xiě)著就將題干中要求的議論文，寫(xiě)成類策論文，最后被閱卷老師給了一個(gè)大大的“紅叉”，今天湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編就簡(jiǎn)單說(shuō)下議論文和策論文的區(qū)別。
 

　　同學(xué)們要知道，你的論點(diǎn)無(wú)論是對(duì)策型的還是意義型的都不會(huì)決定聽(tīng)你的文體，只有中間分論點(diǎn)論證的比例才可以決定。假如說(shuō)，一個(gè)分論點(diǎn)為250字，你的解釋分論點(diǎn)寫(xiě)了50字，中間分析部分寫(xiě)了150字，后面對(duì)策寫(xiě)了50字，這時(shí)你的文章分析遠(yuǎn)多于對(duì)策，結(jié)構(gòu)比例為1:3:1，這時(shí)你的文章便是議論文;但是，當(dāng)一個(gè)分論點(diǎn)為250字，你的解釋分論點(diǎn)寫(xiě)了50字，中間分析部分寫(xiě)了50字，后面對(duì)策寫(xiě)了150字，這時(shí)你的文章對(duì)策遠(yuǎn)多于分析，結(jié)構(gòu)比例為1:1:3，這時(shí)你的文章便是策論文。案例如下：
 

　　議論文分論點(diǎn)形式：
 

　　傳承文化需自信。(分論點(diǎn))現(xiàn)如今，國(guó)人紛紛奔赴國(guó)外搶購(gòu)?fù)鈬?guó)商品，洋建筑在城市建設(shè)中層出不窮，家長(zhǎng)以送孩子出國(guó)為終身目標(biāo)�？梢�(jiàn)國(guó)人崇洋媚外，忽視中華文化現(xiàn)象，屢見(jiàn)不鮮，究其原因，是國(guó)人對(duì)本土文化的不自信，一心認(rèn)為“外國(guó)的月亮比中國(guó)圓”，陷入拿來(lái)主義怪圈。“沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮昌盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。”(問(wèn)題描述和分析)因此，若想傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使國(guó)人重拾、認(rèn)同、堅(jiān)守本土文化，樹(shù)立文化自信意識(shí)，務(wù)必先行。(對(duì)策)
 

　　策論文分論點(diǎn)形式：
 

　　傳承文化需自信。(分論點(diǎn))現(xiàn)如今，國(guó)人崇洋媚外，忽視中華文化現(xiàn)象，屢見(jiàn)不鮮，究其原因，是國(guó)人對(duì)本土文化的不自信，一心認(rèn)為“外國(guó)的月亮比中國(guó)圓”，陷入拿來(lái)主義怪圈。“沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮昌盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。”(問(wèn)題描述和分析)因此，亟需實(shí)施文化復(fù)興戰(zhàn)略。一是舉辦各類傳統(tǒng)文化活動(dòng)，用潛移默化的方式熏陶國(guó)民，引導(dǎo)國(guó)人重拾對(duì)本土文化的認(rèn)可，營(yíng)造文化自信意識(shí)氛圍;二是加大對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)，加大監(jiān)管力度，防止個(gè)別地方政府以犧牲文化為代價(jià)，發(fā)展短命經(jīng)濟(jì);三是與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新文化，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和信息技術(shù)的發(fā)展，創(chuàng)造出新潮且具有意義的新興優(yōu)秀文化。(對(duì)策)
 

　　所謂知己知彼，方可百戰(zhàn)不殆。建議各位在進(jìn)入考場(chǎng)參加考試之前，務(wù)必要認(rèn)真了解申論的基本情況，這是大家取得申論理想成績(jī)的開(kāi)端。根據(jù)歷年湖南公務(wù)員招考工作安排，預(yù)計(jì)2020年湖南省考報(bào)名時(shí)間為：2020年3月，預(yù)計(jì)筆試時(shí)間為：2020年4月。歷年湖南省考筆試均包含《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。考試不指定用書(shū)，需要備考的考生可參考2020年湖南公務(wù)員考試用書(shū)。預(yù)祝各位考生穩(wěn)步提升，上岸成公！