申論科目本質(zhì)上是對材料處理能力的考察，而材料處理能力首先便要能讀懂，讀懂是一切的基礎(chǔ)。讀懂題干方能清楚題目的意圖，讀懂材料，才能找對找準答案要點。然而，閱讀卻成為了許多考生在備戰(zhàn)公考的道路上的攔路虎、絆腳石。能看懂每一個字，但找不到關(guān)鍵詞句;能看懂每一句話，卻不能統(tǒng)覽全局，挖掘出命題人透過文字傳遞的真實信息......因此，閱讀雖然不是一個具體的題型，但作為一項能力卻是我們備考當(dāng)中的重要學(xué)習(xí)項目。而找到科學(xué)的閱讀技巧，能讓處理材料變得事半功倍。下面湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編向各位大家介紹一下詞句段三維閱讀法，合理破解閱讀之困。
 

　　一、詞。
 

　　注意關(guān)聯(lián)詞
 

　　表并列：同時，此外，另外，一方面，另一方面(提示更多答案);
 

　　表遞進：更是，甚至，乃至(后面是重點);
 

　　表轉(zhuǎn)折：但是，然而，可是，卻(前后都重要，后面更重要);
 

　　注意要點提示題
 

　　問題詞：不足，矛盾，尷尬，困境，雜音，缺乏，缺失等
 

　　原因詞：因為，所以，之所以。。是因為;由于，由......導(dǎo)致，......的因素是......
 

　　影響詞：有利于，促進，提升了，改進了，帶動了;不利于，阻礙，限制等
 

　　對策詞：需要，應(yīng)該，要......必須，......必由之路，根本之途，醫(yī)治良方......
 

　　引出觀點的詞：......說/認為/強調(diào)/指出
 

　　二、句。
 

　　首句(前1-2句)：起到總領(lǐng)下文或提示本段重點的作用。
 

　　尾句：總結(jié)上文，往往與因此、可見、所以等表示結(jié)論的提示詞相連。
 

　　中心句;非首尾句，但總結(jié)性、概括性明顯，或是起到承上啟下作用的句子。
 

　　三、段。
 

　　段落邏輯：并列、總分、轉(zhuǎn)折、因果、遞進
 

　　通過對段落邏輯的把握，整體把握材料線索，避免斷章取義。
 

　　段落類型對應(yīng)閱讀技巧：
 

　　案例型抓主要線索：主體—處境—做法—結(jié)果—推論;
 

　　數(shù)據(jù)型：關(guān)注數(shù)據(jù)前、后文字;
 

　　觀點型：一看觀點表述，二看觀點來源(來源越權(quán)威越重要)
 

　　詞句段三個維度并不是割裂的，而是互相滲透，綜合運用，在閱讀時既要能宏觀把握整體脈絡(luò)，領(lǐng)會命題人真實意圖，也要能微觀到重點詞句，抓住關(guān)鍵表述。綜合判斷找準答案要點。根據(jù)歷年湖南公務(wù)員招考工作安排，預(yù)計2020年湖南省考報名時間為：2020年3月，預(yù)計筆試時間為：2020年4月。歷年湖南省考筆試均包含《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》�？荚嚥恢付ㄓ脮�，需要備考的考生可參考2020年湖南公務(wù)員考試用書。最后，祝愿各位考生順利從公考中脫穎而出。