2020年湖南省考申論指導(dǎo):綜合分析思路
很多小伙伴都不知道申論當(dāng)中的綜合分析題目應(yīng)該如何解題。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編建議各位參加2020年國考的考生們,需要提前做題,掌握申論當(dāng)中比較難的題型——綜合分析。
一、如何掌握綜合分析類的題型
近年來綜合分析整體出題形式較為靈活,但大體上看并沒有脫離基本的考察形式,在作答的基本思路上,考生從審題、找點(diǎn)、加工、書寫進(jìn)行作答就可以了,在判斷題型上可以通過談對一句話的理解、談觀點(diǎn)談看法、談啟示,分別判斷為解釋型、觀點(diǎn)型、啟示型綜合分析,但從近年來的出題規(guī)律來看,幾類題型根本區(qū)分程度逐漸減少,甚至幾類題型有交叉出題的傾向。
二、進(jìn)行針對性的目的是什么
從近年來整體的做題情況來看,考生作答綜合分析的得分率不是很高,其中很重要的原因是綜合分析題目題型較為抽象,與其他幾類小題相比要點(diǎn)不是很容易找到,所以更要對綜合分析題目進(jìn)行針對性訓(xùn)練,這樣才能確保在考試當(dāng)中補(bǔ)齊短板,提高申論成績。
三、基本作答方法與思路
找點(diǎn):根據(jù)側(cè)重在材料中找尋要點(diǎn)
明確材料范圍,明確分析的關(guān)鍵詞。梳理與題干關(guān)鍵詞有關(guān)的所有要素(一般涉及表現(xiàn)、原因、意義、危害、對策等) ,綜合利用閱讀方法,找全找準(zhǔn)要點(diǎn)。
加工:使答案呈現(xiàn)的更加有條理,更規(guī)范。主要有三種加工形式:
1. 內(nèi)容上加工
同類合并,異類羅列
(1)同義法:要點(diǎn)意思相同或相近的寫在一起
(2) 同范圍法:屬于同一范疇、同一領(lǐng)域的要點(diǎn)放在一起
五大領(lǐng)域:政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)
四大維度:意識、監(jiān)管、制度、利益
(3) 同主體法:相同主體的要點(diǎn),放在一起呈現(xiàn)。常見主體:政府、社會、企業(yè)、家庭、學(xué)校、媒體、個人。邏輯上加工:整體呈現(xiàn)提出觀點(diǎn)、論證分析、落實(shí)總結(jié)三部分,同時按照每種題型的寫作邏輯進(jìn)行調(diào)整。首先進(jìn)行整體的分析去解釋整體含義再具體的進(jìn)行展開分析可分析(問題 、原因、影響……)做出結(jié)論或?qū)Σ摺?/div>
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