2020年湖南省考申論指導(dǎo):對策題如何破
提出對策是國考中容易被大家忽視的題型,原因在于單純的提出對策題很少在國考中出現(xiàn),所以會有很多同學(xué)認(rèn)為不重要,其實不然,提出對策能力往往會與其他題型交融出題,這是機關(guān)工作很重要的解決實際問題的能力,所以這種能力的考察要引起重視。如果出到單純的提出對策題,我們從怎么考、怎么答?下面,湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編給大家做詳細(xì)介紹。
一、怎么考
縱觀國考、各地省考等公職類考試,但凡涉及到出題形式,無外乎兩大類,對于我們應(yīng)考者而言,不要存僥幸心理,而應(yīng)該對題目出現(xiàn)的各種類型做到心中有數(shù),“胸有成竹”,從而更好應(yīng)對。
(一)直接對策。比如,“就如何發(fā)展創(chuàng)意農(nóng)業(yè),提出解決對策”,問題已經(jīng)非常明確,只需要從材料里面找到直接或者間接對策即可。
(二)概括+對策。往往會以“問題+對策;原因+對策”形式來考察比較多見。
例子1:國考2012年地市,既是“先概括問題,再提出對策”。如,給定資料4反映了T市市民出行中存在的許多問題,假定你是市交管局聘請的觀察員,請就這些問題提出解決建議,呈送市政府有關(guān)部門參考。
例子2:國考2011年地市,既是“先概括原因,再提出對策”。如,假定你是一名派到農(nóng)村的支教人員,請根據(jù)"給定資料"簡要分析希望小學(xué)遭廢棄的原因,并提出解決希望小學(xué)遭廢棄問題的具體建議,供上級有關(guān)部門參考。
二、怎么答
提出對策要求是在結(jié)合自身生活經(jīng)驗和知識背景的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,并且提出解決問題的思路。也就是要求問題要有針對性、可行性、操作性。
(一)針對性。
1.針對題干中的問題。如果問題沒有明確化,要先把問題從材料中找到書寫出來,就找到的明確的問題談對策。
2.針對給定資料。答案要點是“材料為王”原則,也就是從材料里面直接找到或者間接推導(dǎo)出來的。
(二)可行性。要符合中國國情以及鄉(xiāng)土實際以及身份;
例子:以國考2012年地市為例
題干如下:假設(shè)你是一名派到農(nóng)村的支教人員,請根據(jù)“給定資料”簡要分析希望小學(xué)遭廢棄的原因,并提出解決希望小學(xué)遭廢棄問題的具體建議,供上級有關(guān)部門參考。
答案要點在書寫時要體現(xiàn)“可行性”,也就意味著教育部門能否做得了的問題。其中,希望小學(xué)遭廢棄的原因之一是:生源銳減,在校生人數(shù)減少。提出對策是實行寄宿制辦學(xué),吸引生源。那能不能把對策改成,“招商引資,務(wù)工人員返鄉(xiāng),實現(xiàn)子女就近入學(xué)”呢?理論上是可以解決學(xué)校的生源問題,但是沒有可行性,不符合身份定位。這項工作市教育部門來做,要符合支教老師的身份,而不是由工商局和招商局來做的。所以說,提出對策在答題的時候要注意可行性。
(三)操作性。要具體詳細(xì)可操作,往往通過手段體現(xiàn)出來;
舉例2:
題干如下:認(rèn)真閱讀給定資料,談?wù)勅绾尾拍鼙苊?ldquo;達(dá)爾文死海”現(xiàn)象。
第一步:審題:核心問題--避免達(dá)爾文死,F(xiàn)象的對策
第二步讀材料:
學(xué)過生物的人都知道“達(dá)爾文”;上過地理課的人也熟悉“死海”。如果把兩個詞合在一起——“達(dá)爾文死海”,恐怕多數(shù)人不知所云。2016 年兩會期間,全國政協(xié)委員徐旭東指出,涉及能源、環(huán)境、健康、先進(jìn)制造等方面更多的技術(shù)成果,從技術(shù)發(fā)明到批量生產(chǎn),滿足用戶體驗,從而實現(xiàn)盈利,需要長時間反復(fù)的研發(fā)過程。這個高校院所和生產(chǎn)企業(yè)兩頭不愿沾的中間地帶,就被形象地稱為技術(shù)轉(zhuǎn)化的“達(dá)爾文死海”。詞雖新,但意并不時髦。這是目前技術(shù)領(lǐng)域存在的一種現(xiàn)象:一項技術(shù)的學(xué)術(shù)內(nèi)涵并不陌生,卻沒有資金支持研發(fā),一方面高校院所的科研人員沒了興趣;另一方面企業(yè)因很難從中獲利也不愿承擔(dān)創(chuàng)新風(fēng)險。從理論研究走向產(chǎn)品市場,這中間地帶就是“達(dá)爾文死海”。
技術(shù)研發(fā)是個長期過程,少不了多次反復(fù)和長期試驗。從科研規(guī)律出發(fā),一項技術(shù)成果,從理論萌芽到試驗成功,從技術(shù)發(fā)明到應(yīng)用開發(fā),從市場調(diào)研到批量轉(zhuǎn)化,其周期之長、成本之高可想而知。在這個過程中,如果急于推出去,就可能犧牲用戶的體驗和技術(shù)產(chǎn)品的質(zhì)量;如果成熟后推出去,也要承擔(dān)其中的創(chuàng)新風(fēng)險和市場壓力?此剖莻兩難的選擇,其實考驗著多個主體。一方面考驗的是科技工作者的研究定力,另一方面考驗著企業(yè)面向技術(shù)和市場的選擇眼力。同時,在某種程度上,也考驗著一個國家對科技成果的保護(hù)力和支持力。
從材料中找到的點有:1.科研人員增強科研定力。2.企業(yè)要有面向技術(shù)和市場的選擇眼力。3.政府要增強對科技成果的保護(hù)力和支持力。
第三、四步,加工要點、規(guī)范書寫的時候要體現(xiàn)針對性、可行性、尤其是操作性。
第一條可行性的措施:科研人員增強科研定力。依據(jù)生活經(jīng)驗或者知識儲備填充內(nèi)容:通過榜樣示范以及物質(zhì)獎勵相結(jié)合的方式,激發(fā)科研人員積極性;
第二條可行性的措施:企業(yè)要有面向技術(shù)和市場的選擇眼力。依據(jù)生活經(jīng)驗或者知識儲備填充內(nèi)容:企業(yè)家要有冒險創(chuàng)新的精神,以市場為導(dǎo)向,選擇有市場發(fā)展?jié)摿Φ目萍汲晒?/div>
第三條可行性的措施:政府要增強對科技成果的保護(hù)力和支持力。依據(jù)生活經(jīng)驗或者知識儲備填充內(nèi)容為:1.完善科技成果的專利保護(hù)制度;2.加強資金的研發(fā)支持。政府設(shè)置科研專項基金、官辦風(fēng)險投資公司支持科研投入。
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