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2020年湖南省考申論指導(dǎo):找核心關(guān)鍵詞

發(fā)布:2020-03-23 10:17:16 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
  歸納概括是申論考試中必出的一種題型,這類題目雖然整體看來(lái)單個(gè)題目分值占比不是特別高,但它卻是我們申論講解的第一個(gè)題型,也是最為基礎(chǔ)、最為關(guān)鍵的題型。但在實(shí)際授課過(guò)程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn),不同學(xué)員的作答情況是千差萬(wàn)別,這類題目并沒(méi)有學(xué)生理解的那么簡(jiǎn)單。而歸納概括題目要想得高分,不僅在于多找要點(diǎn),也在于能否在邏輯和內(nèi)容上表達(dá)的更清晰;诖耍诵年P(guān)鍵詞前置,即給每個(gè)要點(diǎn)提煉一個(gè)關(guān)鍵詞或者核心句就顯得非常重要了。下面小編將介紹幾種提煉核心關(guān)鍵詞的幾種方法,供大家參考學(xué)習(xí)。
 
  一、 什么是核心關(guān)鍵詞前置。
 
  在申論答案,尤其是歸納概括題目中,每一個(gè)得分點(diǎn)都是由若干個(gè)關(guān)鍵詞組成,而關(guān)鍵詞之間往往也有主次之分,我們?yōu)榱诉_(dá)到君臣佐使目的,以得更高的分?jǐn)?shù),會(huì)有意識(shí)的將最為核心的關(guān)鍵詞放置于序號(hào)之后、具體要點(diǎn)之前,以便考官能清晰的看到我們的答案要點(diǎn),有時(shí)我們也會(huì)將其稱之為“二次概括”。
 
  例如:1.解決溫飽問(wèn)題。分地后干勁足,糧食富余,滿足需求。2.生活水平提高。家電、網(wǎng)絡(luò)、汽車、智能設(shè)備普及。
 
  在以上的兩個(gè)示例中“解決溫飽問(wèn)題”和“生活水平提升”就是核心關(guān)鍵詞,其答案呈現(xiàn)就是核心關(guān)鍵詞前置。在這里要注意的是,如果一道題目字少較少而要要點(diǎn)較多時(shí),或者要點(diǎn)本身很散、數(shù)量很多又不具明顯關(guān)系時(shí)我們不強(qiáng)求前置。歸納概括的核心是多體現(xiàn)不同關(guān)鍵詞,如果情況不允許、或者能力不足時(shí)不做硬性要求,切記不能舍本逐末。

  二、 核心關(guān)鍵詞前置的幾種方法
 
  1. 找尋要點(diǎn)中呈現(xiàn)總分關(guān)系的總,能夠涵蓋其他要點(diǎn)的大點(diǎn),將其前置。在很多材料中,多個(gè)關(guān)鍵詞可能會(huì)呈現(xiàn)明顯的總分,有的是材料本身點(diǎn)明了總分(例題1),有的是依據(jù)常識(shí)判斷(例題2),我們將表示總的要點(diǎn)前置即可。
 
  經(jīng)典例題(1)概括材料中反映的主要問(wèn)題。
 
  材料:當(dāng)前我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展存在許多讓人憂心的問(wèn)題。資金投入成為制約職業(yè)學(xué)校發(fā)展的最大瓶頸,此外學(xué)生的培養(yǎng)問(wèn)題和產(chǎn)學(xué)合作不通暢也是其面臨的短板。
 
  要點(diǎn)呈現(xiàn):1.職業(yè)教育發(fā)問(wèn)題。資金投入少,學(xué)生培養(yǎng)問(wèn)題,產(chǎn)學(xué)合作渠道不通暢。
 
  經(jīng)典例題(2)概括趙家村發(fā)生的主要變化。
 
  材料:在村里,蓋新房不止是老趙一家,在解決溫飽問(wèn)題后,農(nóng)村開(kāi)始興建住所,改善居住環(huán)境。
 
  要點(diǎn)呈現(xiàn):1.居住環(huán)境改善。在村里蓋新房,興建住所。
 
  2. 當(dāng)提煉概括對(duì)策時(shí),對(duì)策本身沒(méi)有明顯的總分關(guān)系,但是有表述核心目的,也可作為表示總的核心關(guān)鍵詞,將其前置。
 
  經(jīng)典例題:概括X縣走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展之路的具體做法。
 
  材料:為推動(dòng)低碳農(nóng)業(yè)發(fā)展,X縣通過(guò)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范基地廣泛推廣測(cè)土配方施肥技術(shù)、生物病蟲(chóng)害防治等實(shí)用技術(shù),給農(nóng)民增收減支開(kāi)辟了新門路。
 
  要點(diǎn)呈現(xiàn):一.發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)。推廣測(cè)土配方施肥、生物病蟲(chóng)害防治等實(shí)用技術(shù)
 
  3. 可將高頻詞作為核心要點(diǎn)。高頻詞意味著材料強(qiáng)調(diào),也意味著它往往是最為核心的要點(diǎn),找出高頻詞,將其前置即可。
 
  經(jīng)典例題:概括西安高新區(qū)促進(jìn)中小微企業(yè)發(fā)展的不同模式。
 
  材料:西安高新區(qū)形成了從創(chuàng)業(yè)苗圃到孵化器到加速器的創(chuàng)新孵化體系,累計(jì)孵化畢業(yè)企業(yè)1047家,在孵企業(yè)2200余家,成為全國(guó)孵化功能最全、成活率最高的孵化器之一。
 
  要點(diǎn)呈現(xiàn):1.孵化模式。形成了從創(chuàng)業(yè)苗圃到孵化器到加速器的創(chuàng)新孵化體系。
 
  4.將綜合概括得出的要點(diǎn)前置。所謂綜合概括,即:如果材料散、抽象,答案難以得出時(shí),我們?cè)诓牧匣A(chǔ)上進(jìn)行提煉;或者要點(diǎn)多散亂,我們需要分析出核心要點(diǎn)。此時(shí)將綜合概論的出的要點(diǎn)前置即可。
 
  經(jīng)典例題:概括趙家村發(fā)生的主要變化。
 
  材料:2016年,老趙被推選為鄉(xiāng)賢,從此他的勁頭更足了,不但循循善誘地教育人,還耐心地幫助村民調(diào)解鄰里糾紛和家庭矛盾。2017年11月,村里一戶人家的3個(gè)兒子因?yàn)檎疹櫪先税l(fā)生了糾紛,老趙和其他5名鄉(xiāng)賢凌晨2時(shí)還在勸說(shuō)。
 
  要點(diǎn)呈現(xiàn):1.治理水平提升。推選鄉(xiāng)賢,調(diào)解矛盾糾紛。
 
  當(dāng)前公務(wù)考試競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,難度也在不斷增加,如果能夠提煉核心詞或者句子前置,無(wú)以會(huì)為答案增色不少,希望廣大考生勤加練習(xí),讓概括能力更上一層樓。
 
 

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