貫徹執(zhí)行題一直以來(lái)是公考申論中的必考題型，是相當(dāng)重要的一種題型，這種題型重點(diǎn)考察貫徹執(zhí)行能力，同時(shí)也涵蓋了閱讀理解能力、綜合分析能力以及提出和解決問(wèn)題的能力，是公務(wù)員考試的重要內(nèi)容，因此所占分值比重也比較大�？偟膩�(lái)說(shuō)，貫徹執(zhí)行題是一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn)。小編就從貫徹執(zhí)行的重難點(diǎn)和解題思路兩方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。

 

　　一、梳理材料邏輯，精準(zhǔn)鎖定重難點(diǎn)。

 

　　貫徹執(zhí)行題的之所以是重難點(diǎn)，除了它注重考察考生基礎(chǔ)的歸納概括能力，關(guān)鍵就在于它對(duì)考生的邏輯思維有比較高的要求。這其中考生對(duì)于材料的宏觀把握和理解決定了貫徹執(zhí)行題是否能做好，可以說(shuō)，貫徹執(zhí)行題就是在檢驗(yàn)考生是否能夠準(zhǔn)確把握出題人意圖。在平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程中，考生自己也會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)要點(diǎn)找的比較齊全，但總是理不清這種題的邏輯思路，重點(diǎn)在哪個(gè)部分，“問(wèn)題多寫，還是對(duì)策多寫，又或者是重要性多寫”，這就是對(duì)于材料的整體邏輯性沒(méi)有把握好。

 

　　二、梳理作答思路，布局書寫框架。

 

　　1.審題干任務(wù)。審題中注意審清題干目的、文種、特殊要求等內(nèi)容，從而明白作答對(duì)象是什么，概括重點(diǎn)是什么。另外，審特殊要求中要注意兩點(diǎn)，格式中有無(wú)要求文種格式，以及注意自身身份，是作為建議者還是執(zhí)行者。

 

　　2.找相關(guān)要點(diǎn)。找點(diǎn)的核心在于結(jié)合題干的目的和意圖，歸納概括材料中主要的相關(guān)信息，所以應(yīng)堅(jiān)持任務(wù)導(dǎo)向，通過(guò)詞句段閱讀法鎖定要點(diǎn)內(nèi)容。找點(diǎn)一般從開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分確定要點(diǎn)框架，開(kāi)頭一般包含背景、問(wèn)題、原因、目的、重要性、意義等發(fā)文依據(jù)。主體部分是符合題干目的的重點(diǎn)內(nèi)容，也是整個(gè)題目的重點(diǎn)得分部分，一般有對(duì)策、建議、做法，或者問(wèn)題、重要性等。結(jié)尾部分主要是總結(jié)句活一些固定結(jié)束語(yǔ)。

 

　　3.整合要點(diǎn)邏輯。第一，整合要點(diǎn)要結(jié)合文種格式進(jìn)行加工，例如標(biāo)題、發(fā)文對(duì)象、正文、發(fā)文單位、日期五大部分，但近些年考察一般“不要求格式”，所以只寫標(biāo)題和正文即可。第二，正文加工中尤其要注意開(kāi)頭、主體的內(nèi)容，分層次重點(diǎn)呈現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)開(kāi)頭內(nèi)容少，簡(jiǎn)單書寫;主體內(nèi)容多，詳細(xì)分層分類書寫，呈現(xiàn)出一定的邏輯結(jié)構(gòu)。

 

　　4.書寫答案。書寫依據(jù)干凈整潔、邏輯清晰原則進(jìn)行整合即可。

 

　　希望通過(guò)以上講解考生們能夠掌握貫徹執(zhí)行題目的作答方式，在考試中以不變應(yīng)萬(wàn)變，找到解答該題型的技巧與竅門，早日攻克難關(guān)。