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2020年湖南省考申論指導:提煉要點核心

發(fā)布:2020-05-19 09:54:42 字號: | | 我要提問我要提問
  眾所周知,歸納概括題在申論考試中近乎是一道必考題。在以前考試當中,歸納概括題的核心是要點全面,換句話說,考生把要點找全,摘抄即可。但是隨著考情的變化,考生水平不斷提高,簡單地抄材料已經(jīng)無法滿足當下選拔要求,考試難度進一步提升也是一種趨勢。現(xiàn)在考試對于綜合概括能力的要求越來越高,那么如何提煉要點核心詞成為眾多考生的痛點。因此,對于歸納概括題的要點核心詞如何提煉,小編在此做出如下說明,供考生們借鑒參考。
 
  一、通過高檔詞匯、高頻詞匯,提煉要點核心詞
 
  1.高檔詞。如這道題目,概括當前我國企業(yè)在“走出去”中遇到的主要問題。材料:自此,緬甸各地尤其是仰光工廠的老板和工人之間爆發(fā)的勞資矛盾糾紛,幾乎已經(jīng)是家常便飯,尤其是依賴訂單生存的成衣行業(yè)。一方面是員工要求漲薪的訴求,另一方面卻是企業(yè)主難以為繼的生意,導致目前在緬甸的中國服裝企業(yè)舉步維艱。
 
  通過閱讀我們可以發(fā)現(xiàn)材料里面的高檔詞——勞資矛盾糾紛,同時我們通過材料閱讀可以發(fā)現(xiàn),要點核心詞的確為資矛盾糾紛。所以在考試的時候,如果在找點加工過程中不會提煉核心詞,可以多多關(guān)注高檔詞,有助于提煉核心詞。
 
  2.高頻詞。如這道題目,概括當前我國企業(yè)在“走出去”中遇到的主要問題。材料:沈建芳說:“最長期限僅為3個月,也就是3個月得回來一次,人員不穩(wěn)定不利于企業(yè)在當?shù)氐拈L期發(fā)展。”而且,辦理簽證的手續(xù)非常繁雜……現(xiàn)在中國人辦簽證實際上沒有簡化,似乎比過去更難。中企人員難以“走出去”,投資豈不是撂到了戈壁灘?
 
  我們通過閱讀材料可以發(fā)現(xiàn),整篇材料一直在高頻率出現(xiàn)一個詞匯——簽證,我們分析材料要點也可得出整個資料3都在描述簽證難的問題,所以結(jié)合材料,我們可以得出核心詞匯簽證難或簽證問題。關(guān)注材料高頻詞,是提煉核心詞的常用方法。
 
  二、問什么答什么,根據(jù)答題對象,提煉要點核心詞
 
  首先需要根據(jù)題干的提示,看一看題干中的答題對象與材料中所找的要點內(nèi)容在表述上是否一致,若是不一致,則需要根據(jù)答題對象,轉(zhuǎn)換語言表述。
 
  如這道考題,概括c機場在航班延誤處理工作方面體現(xiàn)的特點。材料要點“第一時間響應(yīng),先后啟動不同預(yù)警機制,利用多種方式及時告知旅客航班信息”。題干答題對象是特點,材料要點是做法,總體來講材料要點核心是及時響應(yīng),結(jié)合我們的答題對象特點,就應(yīng)轉(zhuǎn)換表述,核心點——響應(yīng)及時。
 
  再如這道題目,題干要求概括社會心理方面存在的若干缺失,材料要點為“心理壓力大,且沒有宣泄和排解的渠道”。為符合答題對象,結(jié)合材料提煉核心要點——輕松感缺失。因此,需要考生自己根據(jù)要點內(nèi)容提煉出關(guān)鍵詞,既能體現(xiàn)出材料內(nèi)容,也能與答題對象保持一致。這就要求考生在審題過程中要細,仔細閱讀材料,看答題對象與材料的要點內(nèi)容是否一致。
 
  三、關(guān)注材料關(guān)聯(lián)詞,梳理材料邏輯,提煉要點核心詞
 
  1.注意材料關(guān)聯(lián)詞。

  以該題為例,根據(jù)給定資料,對調(diào)研組的調(diào)研材料,從成績、問題和建議三方面進行概述。材料成績要點:我市已經(jīng)基本形成了比較完備的智能制造政策框架體系,……可以說,在以智能制造為重心的方略下,智能經(jīng)濟之“核”初步形成。可以說表總結(jié),即后面的內(nèi)容為核心內(nèi)容要點,要點核心詞提煉——智能經(jīng)濟之“核”初步形成。
 
  又如這道考題,概括當前我國大學教育發(fā)展過程中存在的主要問題。材料內(nèi)容要點:有些大學不顧自身條件盲目擴招,生源質(zhì)量下降。……這些違背教學規(guī)律,強調(diào)應(yīng)用性和功利性而盲目擴招、任意設(shè)置專業(yè)的做法……題目字數(shù)要求200字,但該段落問題內(nèi)容非常多,都抄明顯不行,但是我們通過材料閱讀發(fā)現(xiàn)“這些”提示詞,表總結(jié),所以核心要點在后面,提煉即可。
 
  2.重視材料邏輯梳理。
 
  如這道題目,概括S市為建設(shè)美麗水系、打造優(yōu)美環(huán)境實施了哪些主要措施。材料內(nèi)容要點“建停車場”、“大力完善服務(wù)設(shè)施建設(shè)”、“增加公交線路”、“完善綠道”、“設(shè)立垂釣區(qū)”、“修建公共廁所、停車場”等,通過材料邏輯及生活實際,“停車場,公交路線,公共廁所”等都屬于服務(wù)設(shè)施,那么核心要點——大力完善服務(wù)設(shè)施。
 
  總之,隨之考試的不斷變化,對考生的要求也越來高。歸納概括要想進一步得到提升,需要在要點核心詞提煉上下一番苦功夫。唯有如此,才能在申論考試中先人一步,拔得頭籌。
 

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