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2020年湖南省考申論指導(dǎo):關(guān)注特殊要求

發(fā)布:2020-07-06 11:06:57 字號: | | 我要提問我要提問
  眾所周知,在申論考試中,主要考察考生的閱讀理解能力,綜合分析等各種能力,而這些能力是以不同題型為載體進(jìn)行測查。做題過程中首先要明確命題人想要考生答什么,這就需要明確作答要求,而作答要求中包含兩個方面的內(nèi)容,一是題干,二是材料,大部分考生更多會關(guān)注題干中的問題,而極少關(guān)注要求中的特殊之處。因此,今天小編就以歸納概括為例,和大家聊一聊這類題型中“與眾不同”的要求,對于得分的影響。
 
  通過歷年試題的梳理,不難看出,歸納概括這類題目是申論考察中的一個?碱}型,其中要求中全面性,準(zhǔn)確性,簡潔及條理清晰是最為常見的,但是最近幾年在考察過程中卻屢屢出現(xiàn)一些特殊者。如:
 
  根據(jù)給定資料1、2,概括當(dāng)代社會中“90后”群體開展創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢。
 
  要求:內(nèi)容全面、觀點(diǎn)明確、語言簡潔。不超過300字。
 
  【2016遼寧省考第二題】
 
  這道題目題干中出現(xiàn)“概括”,一般就可以判斷為歸納概括題,要求中強(qiáng)調(diào)全面性與簡潔性,但其中確有一個“觀點(diǎn)明確”出現(xiàn),這就是與眾不同的一個特殊要求出現(xiàn)了,在這里需要提醒各位考生,當(dāng)在歸納概括類題目中出現(xiàn)此類要求的時候,就意味著在寫要點(diǎn)的過程中,不能只簡單的羅列要點(diǎn),而是需要有明確的核心要點(diǎn)。這也是近幾年在省考及國考中的考察趨勢,在閱讀理解的能力中更加強(qiáng)調(diào)概括能力。
 
  因而,這道題目在答案呈現(xiàn)的過程中需要將要點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)成為兩個方面:
 
  一、自身優(yōu)勢:
 
  1.創(chuàng)業(yè)熱情高,對新事物興趣高、接受快,勇于探索,創(chuàng)新能力強(qiáng);
 
  2.受教育水平高,年紀(jì)輕,精力旺盛,能吃苦耐勞;
 
  3.創(chuàng)業(yè)選擇空間大,具有互聯(lián)網(wǎng)思維,更了解年輕人需要,注重服務(wù)、娛樂;
 
  4.創(chuàng)業(yè)成本更低,掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),從中獲取即成的經(jīng)驗(yàn)、機(jī)會;
 
  5.創(chuàng)業(yè)心態(tài)不同,思想負(fù)擔(dān)輕,功利心弱,將創(chuàng)業(yè)當(dāng)作項(xiàng)目體驗(yàn),注重體驗(yàn)過程;
 
  6.沒有后顧之憂,家庭、養(yǎng)老負(fù)擔(dān)輕,家庭給予幫扶。
 
  二、外部環(huán)境:
 
  更受投資人青睞,形成創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。政府重視,扶持政策頻出,簡政放權(quán)。擁有公平的競爭機(jī)會與平臺。
 
  從這里可以看出,如果只是單純以小點(diǎn)羅列的話,只能得到一個平均分,所以各位考生在審題的過程中,還需要關(guān)注到要求中的這些“與眾不同”的特殊者,最終讓我們獲得高分的“青睞”。
 
  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”希望廣大考生多練習(xí)、多掌握、多總結(jié),切實(shí)提升做題能力,金榜題名!

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