很多考生在進行進行省考申論備考的時候，都會遇到一種題型——提出對策題。這種題目在國考試題中雖不是太常見，但在省考中卻經(jīng)�？疾�。雖然這種題型看起來簡單易懂，但是仍然要注意許多細節(jié)，才能真正把分數(shù)得到手。否則，非常容易出現(xiàn)題會做但不得分的問題。因此，更要準確把握這種題型的特點，有針對性的作答。在此，小編給大家提醒以下幾大注意事項：

 

 

　　一般而言，提出對策題在題干中都有一些明確的詞語表述，比如：請對……提出解決建議;請談?wù)剳?yīng)如何……;請談?wù)劷鉀Q思路等。

 

　　舉例：根據(jù)給定資料 3～5，就如何提高眾籌項目的成功率，向有意創(chuàng)業(yè)者提出建議。

 

　　二、注意對策來源

 

　　所謂對策來源是指答案要點的來源，主要有兩種：一是直接對策;一是間接對策。

 

　　直接對策是指可以直接從材料當中提煉加工得出的，常見于對策關(guān)鍵詞之后，如應(yīng)該、應(yīng)、需要、要、建議等等�；蛘邔＜覍W者以及政策文件等權(quán)威表述內(nèi)容。這些要點均可以直接提煉為答案要點。

 

　　間接對策是指材料當中沒有直接給出，但可以通過相應(yīng)信息的分析轉(zhuǎn)化得出。這其中主要包含三種方式：一是問題推對策。如：導(dǎo)游自身素質(zhì)不高，影響了旅游業(yè)的發(fā)展 通過這句話給出的對策→相關(guān)部門要對導(dǎo)游從業(yè)者加大教育力度、嚴格考核、提升其基本的素質(zhì)。二是原因推對策。如： 我國食品安全問題頻現(xiàn)，源于監(jiān)管缺失對策→相關(guān)部門加強監(jiān)管，對違法違規(guī)行為加大懲處力度。三是經(jīng)驗教訓(xùn)推對策。 巴西政府在保護生態(tài)環(huán)境方面，雖有立法但常受到漠視。吸取教訓(xùn)→我國在保護生態(tài)環(huán)境時，要建立健全法律法規(guī)，并要加大執(zhí)法力度，避免其形同虛設(shè)。

 

　　三、注意可操作性

 

　　可操作性是指所寫對策要點要具體全面，可以實際地推行下去。一般按照主體 + 客體 + 措施+結(jié)果的方式來書寫要點。例如：導(dǎo)游自身素質(zhì)不高，影響了旅游業(yè)的發(fā)展 通過這句話給出的對策→相關(guān)部門要對導(dǎo)游從業(yè)者加大教育力度、嚴格考核、提升其基本的素質(zhì)。由材料可以只可以得到導(dǎo)游素質(zhì)不高，因此可以直接推出提高導(dǎo)游素質(zhì)。然后再按照上邊的公式方法把要點補充完整，即相關(guān)部門要對導(dǎo)游從業(yè)者加大教育力度、嚴格考核、提升其基本的素質(zhì)。

 

　　在申論考試過程中，題目類型特點往往會發(fā)生微小的變化，不同的題目之間會有些許的差別。這一切都是從材料本身內(nèi)容出發(fā)的。故此，在考試作答時，要以材料為主，看材料中涉及哪些核心要點，注意梳理。按照此方法，多做、多練、多總結(jié)，相信大家一定可以有質(zhì)的提升！