2021年湖南省考申論指導：題型判別技巧

發(fā)布：2020-12-17 10:18:19 字號：小 | 中 | 大

　　公務員考試申論中，綜合分析能力往往是考察的重點，在申論考試大綱中，對于綜合分析能力是這樣要求的：“要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。”其中“內容、觀點、問題”為綜合分析題目的作答對象；“分析和歸納”中的分析指將整體拆解為部分，歸納指將部分融合為整體；“多角度”指多角度分析，即分析時多層面、多范疇分析，尤其需要注意正反對比分析論證；“合理推斷、評價”指得出結論。

　　大綱中這句話傳遞了綜合分析題目的答題思路，即按照“亮明觀點-分析論證觀點-得出結論”的思路書寫答案。但其實，綜合分析題目下也分為許多小類別，如“解釋型綜合分析題目、評論型綜合分析題目、比較型綜合分析題目、啟示型綜合分析題目、關系型綜合分析題目”等，每種小題型答題方式均有所不同，故而做好題型分類至關重要。接下來小編就帶大家來看下不同類型的綜合分析題目的判別方式：

　　一、解釋型綜合分析

　　題干中出現(xiàn)“談談對……的理解/看法；對……做出解釋”，即為解釋型綜合分析。如：請談談你對“想象力經濟”的理解。

　　二、評論型綜合分析

　　(一)如果題干中出現(xiàn)“對……做出評價/評析”，即為評論型綜合分析。(二)如果題干中出現(xiàn)“談談對……的看法/理解”，則需要看作答對象。若作答對象有爭議，即為評論分析；若作答對象無爭議，即為解釋分析。如：請談談你對“博士生逃離大學當中學教師的看法”，此題目作答對象有爭議，即為評論型綜合分析題目。

　　三、比較型綜合分析

　　(一)題干中給定A與B，做出比較；(二)指出A與B的不同/相同/異同，即為比較型綜合分析題目。

　　四、啟示型綜合分析

　　題干中出現(xiàn)“有哪些可供借鑒之處/你能學到些什么/談談有何啟發(fā)/有何啟示”等，即為啟示型綜合分析題目。

　　五、關系型綜合分析

　　題干中出現(xiàn)“談談A與B的關系”等，即為關系型綜合分析。

　　以上就是申論綜合分析題中不同類型題目的判別方式，希望同學們靈活掌握，做好題型判別，進而用其所對應的答題方式進行題目作答。

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