不論是近些年國考題還是省考題，在申論做題過程中很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)，歸納概括、綜合分析、貫徹執(zhí)行等題型見得越來越多，提出對策見得相對比較少，所以覺得是不是提出對策這個題型不重要，其實并不是，提出對策雖然直接考察比較少，但是其所對應(yīng)的解決問題的能力一直滲透在其他題型考查，因此，究竟提出對策題該符合哪些要求，如何做會更好，接下來，小編便介紹一下這個題型的評分標準。

 

　　(1)常規(guī)標準

 

　　對于提出對策來說，和歸納概括一樣，“要點齊全”“表述準確”“條理清晰”仍然是需要遵循的要求和標準，要點齊全是說所有的要點要找全，題干和材料需要解決的問題需要都解決;表述準確是說材料中有對策的盡量用原詞原句，需要自己概括，自己推導(dǎo)的要點也要表述準確;條理清晰是說要分條羅列，標注一二三。

 

　　(2)特殊標準

 

　　對于提出對策題來說也有這個題型所獨有的標準，也就是要點要有“針對性”“可行性”“可操作性”。

 

　　所謂的“有針對性”也就是寫出來的要點、對策要切實能解決題干和材料的問題，問什么答什么，不能答非所問。

 

　　“可行性”也就是寫出來的建議、對策要切實可行，確實能夠?qū)嵭�。具體而言，第一，要符合“政治可行性”，即寫出的對策符合國家大政方針;第二，符合“經(jīng)濟可行性”，也就是要少花錢，多辦事，辦好事，不能任何事都加大資金投入，此外，對策還需要符合實際情況，如果是貧困村、貧困縣便一般便很少說加大資金投入;第三，符合“技術(shù)可行性”，也就是提出來的對策當(dāng)下的技術(shù)要能夠?qū)嵭?第四，符合“倫理可行性”，也就是對策、建議不能違背社會倫理道德;第五，符合“法律可行性”，也就是不能違背國家法律。

 

　　“可操作性”指的是寫出的對策建議要具體詳實可操作，不能只是宏觀愿景。比如要寫“加大宣傳”，如果只寫這一句話那仍然不知道如何具體實施，所以可以寫成“主體+對象+方式+內(nèi)容+效果”的形式，比如“交通部門、媒體等對全體群眾，通過抖音、廣告、海報、宣傳手冊、廣播等方式，宣傳闖紅燈的危害，以讓大家了解遵守交通規(guī)則的重要性，提高意識，減少闖紅燈現(xiàn)象。”

 

　　以上便是提出對策題的評分標準，各位同學(xué)在做題時還需盡量符合標準和要求，才可能更準確理解題目，書寫規(guī)范。